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《當(dāng)玫瑰花開(kāi)的時(shí)候》[智利]佩•普拉多 有一位美貌的夫人曾來(lái)拜訪過(guò)他。這位夫人離開(kāi)的時(shí)候同樣也是兩手空空，沒(méi)有帶走一朵花，只是嘴里重復(fù)嘟噥著園丁對(duì)她說(shuō)的話。從那時(shí)起，人們除了說(shuō)他自私、...
《讀書斷想》鐘長(zhǎng)江 ?、芄湃藙⑾蛟疲簳q藥也，善讀之可以醫(yī)愚。列夫·托爾斯泰說(shuō)：理想的書籍是智慧的鑰匙。憂愁煩惱襲來(lái)時(shí)，不妨讀唐詩(shī)、吟宋詞，看艾蕪的《南行記》。如此，春天的風(fēng)秋天的雨...
《窗外桑柏柳》 桑柏柳的氣息我很熟悉。我的家在黑龍港流域的鹽堿地帶，地里不長(zhǎng)別的，卻有一簇簇的桑柏柳?，F(xiàn)在當(dāng)然看不到那番景象了，代之以沃野千里，蔬果飄香。兒時(shí)的朋友，把桑柏柳的樹(shù)枝折下來(lái)，編成頭...
《邊城》節(jié)選 ?、谛∠飨氯?，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河，人若過(guò)溪越小山走去，只一里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床是大片石頭作成。靜靜的河...
《德宏的冬色》 ?、畚蚁矚g毛澤東詞中“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的壯景;也喜歡江南冬末春初凝雪余冰、露出片片鵝黃的嬌怯，但我更愛(ài)德宏的冬色。德宏的冬天就和德宏人一樣熱情，讓人感受...
《獨(dú)樂(lè)與獨(dú)醒》 ?、垡环N是不管在什么時(shí)刻什么心情都需要?jiǎng)e人共享，認(rèn)為獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，獨(dú)悲哀不如眾悲哀，戀愛(ài)時(shí)急著向全世界的朋友宣告，失戀的時(shí)候也要立即告諸親友。他永遠(yuǎn)有同行者，但他也很好奇好事，...
《踩生》 “一大早借鐮刀干啥?”我疑惑地問(wèn)。母親微笑地望著我，在濕潤(rùn)的晨光中，臉上溢滿神秘而幸福的光彩。母親說(shuō)：“讓你去你就去嘛，別問(wèn)那么多。” ...
《廢墟的召喚》練習(xí)題 1.“在莽蒼蒼的原野上，這一組建筑遺跡宛如一列正在覆沒(méi)的船只，而那叢生的荒草，便是海藻，雜陳的亂石，便是這荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。”在這句話中作...
《別動(dòng)世界上最美的那朵花》 ?、诶锥∈惺遣丝さ囊粋€(gè)轄區(qū)，那里花木繁盛，風(fēng)景如畫，氣候舒適宜人。經(jīng)常有外地人到這里定居。這年春天，溫絲萊特家的左鄰新來(lái)了一個(gè)老婦人——珍妮芙...
《別踩疼了雪》 ?、蒲辉谂畠旱耐捄蛪?mèng)境里飄過(guò)。我一直這樣認(rèn)為：沒(méi)有觸摸過(guò)雪花的女孩，永遠(yuǎn)也做不了高貴的公主。我領(lǐng)她到雪的故鄉(xiāng)來(lái)，就是要讓她看看雪是怎樣把人間裝扮成宮殿，把人裝扮成天使的?！ ?..
《讀書的用處》 ?、?---------，心靈世界的財(cái)富創(chuàng)造也并非可有可無(wú)。靜夜里，讓書跨越時(shí)空阻隔，承載思想和文明在案頭流芳溢彩。讓我們靜靜地聆聽(tīng)那些活著的精神之音，讓我們俯仰古今中外璀璨的思想...
《到底還剩幾只鳥(niǎo)》 如今我的學(xué)生比我當(dāng)年聰明。可為何思維也如此單一?為什么“腦筋急轉(zhuǎn)彎”有標(biāo)準(zhǔn)答案?如果有標(biāo)準(zhǔn)答案，還能稱為腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎?孩子的創(chuàng)造力與幽默讓我擔(dān)憂啊! ...
《筆墨祭》余秋雨 ②中國(guó)傳統(tǒng)文人面壁十年，博覽諸子，行跡萬(wàn)里，宦海沉浮，文化人格的吐納幾乎是一個(gè)渾沌的秘儀，不可輕易窺探。即如秦檜、蔡京者之流，他們的文化人格遠(yuǎn)比他們的政治人格曖昧，而當(dāng)文化人格...
《大河遺夢(mèng)》 ⑤黃河，當(dāng)今我們這個(gè)民族正處在歷史大轉(zhuǎn)型的緊要關(guān)口，我們需要黃河大米，需要黃河絨螯蟹，需要你三角洲上那素衣縞服的天鵝……但我們更需要思想，需要智慧，需要...
《邊界望鄉(xiāng)》——贈(zèng)余光中 我們就到了落馬洲 霧正升起，我們?cè)诿Ｈ恢欣振R四顧 手掌開(kāi)始生汗 望遠(yuǎn)鏡中擴(kuò)大數(shù)十倍的鄉(xiāng)愁 亂如風(fēng)中的散發(fā) 當(dāng)距離調(diào)整到令人心跳的程度 ...
《馬》布封 人類所曾做到的最高貴的征服，就是征服了這豪邁而剽悍的動(dòng)物馬：它和人分擔(dān)著疆場(chǎng)的勞苦，同享著戰(zhàn)斗的光榮;它和它的主人一樣，具有無(wú)畏的精神，它眼看著危急當(dāng)前而慷慨以赴;它聽(tīng)?wèi)T了兵器搏擊的...
新聞背景這個(gè)題目屬于老生常談。今天我們要說(shuō)的新聞兩則卻是毛澤東書寫的被收入初中語(yǔ)文課本的一篇文章，以下學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備了：新聞二則基礎(chǔ)訓(xùn)練題答案，歡迎參考學(xué)習(xí)! 《新聞二則》閱讀基礎(chǔ)練習(xí)題： 一、基礎(chǔ)部分 1.下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字的注音全部正...
《鄙視也是一種力量》 ?、谟捎谝魳?lè)課不是什么重要的課，我的日子過(guò)得天馬行空。上完課就溜到街上逛，常常偷偷跑到附近的山上游玩，喜歡寫風(fēng)花雪月的詩(shī)。我活在自己的童話里，完全進(jìn)入不了工作狀態(tài)。一段時(shí)間以...
《當(dāng)向日葵還會(huì)跳舞的時(shí)候》 ?、畚覐恼J(rèn)字起,爸爸就給我買書刊,我關(guān)注的第一本文學(xué)書是爸爸在閱讀的《紅巖》,當(dāng)時(shí)書名上的字我還識(shí)不全,就念成了“紅山石”,別人都笑了,而爸爸微...
《獨(dú)立與合作》 學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)在學(xué)習(xí)當(dāng)中更是不容忽視，在課堂學(xué)習(xí)中，一定要讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。學(xué)生的思維不能總是跟著老師轉(zhuǎn)，也不能總是隨著同學(xué)跑，而應(yīng)該讓他們自己去理解、去掌握。只有學(xué)生通...
讀《花經(jīng)》池莉 ?、郛?dāng)然，這種私家的園子后來(lái)很快就沒(méi)有了，支援了國(guó)家建設(shè)。園子變成了一座絲織廠，工廠的圍墻抵在我家屋后，整日整夜哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)仨?，我不喜歡這聲音。從此，我一直心懷渴望，非常非常想養(yǎng)花種...
《鼻子底下就是路》張曉風(fēng) ?、莆艺咀?，盤算一番，要去找個(gè)人來(lái)問(wèn)話。雖然滿車站都是人，但我問(wèn)路自有精挑細(xì)選的原則： ?、堑谝?、此人必須慈眉善目，犯不上問(wèn)路問(wèn)上兇煞惡神?！ 、鹊诙?、此人走路速度必須不...
《讀書》老舍 ④第三，讀完一本書，沒(méi)有批評(píng)，誰(shuí)也不告訴。一告訴就糟：“嘿，你讀《啼笑因緣》?”要大家都不讀《啼笑因緣》，人家寫它干嗎呢?一批評(píng)就糟：“尊家這點(diǎn)...
《不責(zé)碎玉吏》 俄為一吏觸倒，玉盞俱碎，坐客皆愕然，吏伏地待罪。公神色不動(dòng)，笑謂坐客曰:"凡物之成毀，亦自有數(shù)，吏誤也，非故也，何罪之有?"坐客嘆服。 《不責(zé)碎玉吏》注釋 ...
滿井,是北京東北郊的一眼古井,井口高出地面,泉水趵突,又高出井口,故稱滿井。《滿井游記》是袁宏道游滿井之后所作的游記小品。作者以清新恬淡、自然秀美的筆調(diào),敘寫了滿井的景,抒發(fā)了自己的情,情景交融,呵為一體。摹景狀物,力透紙背,體現(xiàn)了作者高超的描寫能力...