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桃花源記綜合練習(xí)題答案

時(shí)間: 文樺2 習(xí)題答案

  《桃花源記》是陶淵明諸多作品中最為奇特的一篇。他運(yùn)用古樸的形式——傳統(tǒng)傳記文體,靈活的敘事視角,講述了一位武陵人的奇特經(jīng)歷。武陵人捕魚為業(yè),不意發(fā)現(xiàn)洞穴,進(jìn)入其中,發(fā)現(xiàn) 世外桃源 ,這不無真實(shí)成分。及其出洞后無論人們?cè)鯓訉ふ?都無果而終。這一情節(jié)的設(shè)置,更符合現(xiàn)代小說虛構(gòu)的特點(diǎn)。以下學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備了:桃花源記綜合練習(xí)題答案,歡迎參考學(xué)習(xí)!

  《桃花源記》綜合練習(xí)題:

  一、閱讀下文完成文后問題

  晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。

  林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。

  1.這兩段文字選自________的《________》。

  2.給下面加粗的字注音。

  豁(    )然開朗               屋舍儼(    )然

  阡(    )陌(    )交通        黃發(fā)垂髫(    )

  3.解釋下面句中加粗的詞語。

  (1)緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近           緣:

  (2)落英繽紛                   繽紛:

  (3)復(fù)前行,欲窮其林            復(fù):        窮:

  (4)初極狹,才通人              初:        才:

  (5)土地平曠,屋舍儼然          儼然:

  (6)男女衣著,悉如外人          外人:

  4.翻譯下面的句子。

  (1)忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。

  (2)復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。

  (3)有良田美池桑竹之屬。

  (4)黃發(fā)垂髫并怡然自樂。


桃花源記

  二、課外閱讀題

  [N10六]

  下面是從陶淵明《桃花源詩》中節(jié)錄的詩句,認(rèn)真閱讀,回答問題。相命肆農(nóng)耕①,日入從所憩。桑竹垂余蔭,菽稷隨時(shí)藝②。春蠶收長絲,秋熟靡王稅③。路荒暖交通④,雞犬互鳴吠。俎豆猶古法⑤,衣裳無新制。童孺縱歌行,斑白歡游詣。草榮識(shí)節(jié)和,木衰和風(fēng)厲。雖無紀(jì)歷志,四時(shí)自成歲。怡然有余樂,于何勞智慧?

  (注釋:①肆:致力。②藝:種植。③靡:沒有。④暖:遮蔽。⑤俎豆:祭器。)

  1.這些詩句和《桃花源記》中哪些句子表達(dá)的意思一致?

  2.這些詩句描繪了怎樣的社會(huì)情景?

  三、作文

  假如在21世紀(jì)的今天,一位桃花源中的人猛然來到外面的世界,面對(duì)今天的人類富足而幸福人生,他將會(huì)怎樣?請(qǐng)發(fā)揮想象寫一篇不少于500字的作文。

  《桃花源記》綜合練習(xí)題參考答案:

  一、所考知識(shí)點(diǎn):1.文學(xué)常識(shí),生字注音  2.實(shí)詞的翻譯  3.譯句。

  點(diǎn)撥:要熟記文學(xué)常識(shí),牢固掌握文下注釋。

  答案:1.陶淵明《桃花源記》 2.hu^  y3n  qi1n  m^  ti2o

  3.(1)沿著  (2)繁多交雜的樣子  (3)又走到……的盡頭  (4)剛,僅(5)整齊的樣子  (6)桃花源以外的世人

  4.(1)忽然遇到(一片)桃花林,(桃樹)夾著溪流兩岸,長達(dá)幾百步,其中沒有別的樹,(地上)芳草鮮艷美麗,落花繽紛。

  (2)又走了幾十步,突然(變得)開闊敞亮了。

  (3)有肥沃的土地,美麗的池塘和桑樹竹子之類。

  (4)老人和小孩都充滿喜悅之情,顯得心滿意足。

  二、考查比較閱讀能力。

  答案:1.與課文“土地平曠……怡然自樂”一段文字一致。2.描繪了“春蠶收長絲,秋熟靡王稅”,沒有階級(jí),沒有壓迫,沒有戰(zhàn)亂,自食其力,和平寧靜,古樸自然,怡然自樂的社會(huì)情景?!?點(diǎn)撥:答對(duì)意思即可。

  三、作文(略)

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