《出師表》出自于《三國志·諸葛亮傳》卷三十五，是三國時期蜀漢丞相諸葛亮在北伐中原之前給后主劉禪上書的表文，闡述了北伐的必要性以及對后主劉禪治國寄予的期望，言辭懇切，寫出了諸葛亮的一片忠誠之心。以下是學習啦小編整理了《出師表》綜合能力測試題及參考答案，希望對你有幫助。

　　《出師表》綜合能力測試題：

　　一、下列詞語中加粗字的注音全都正確的一項是

　　A.崩殂(c*)　　　　　　　　 性行(x0ng)

　　臧否(f%u)　　　　　　 裨補闕漏(b@)

　　B.陛下(d@)　　　　　　　　 費祎(w7i)

　　咨諏(z#u)　　　　　　 夙夜(s))

　　C.菲薄(f7i)　　　　　　　 猥自枉屈(w7i)

　　陟罰(zh@)　　　　　　 行陣(h2ng)

　　D.弩鈍(n*)　　　　　　　　 攘除(r3ng)

　　忠諫(ji4n)　　　　　 以遺陛下(y0)

　　二、下列加粗詞語解釋有誤的一項是

　　A.陟罰臧否(善惡)　 性行淑均(平)　 夙夜憂嘆(早)

　　B.中道崩殂(死亡)　 悉以咨之(詢問)　 此皆良實(善良、誠實)

　　C.平明之理(治)　 臣本布衣(平民)　 以彰其咎(表明、顯揚)

　　D.咨諏善道(詢問)　 引喻失義(適宜、恰當)　 危急存亡之秋(時)

　　三、下列句子與原文完全一致的一項是

　　A.愚以為營中之事，事無大小，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

　　B.臣本布衣，躬耕于南陽，不求聞達于諸侯，茍全性命于亂世。

　　C.后值傾覆，奉命于敗軍之際，受任于危難之間，爾來二十有一年矣。

　　D.受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。

　　四、下列句子中的加粗詞語的意義古今沒有發(fā)生變化的一項是

　　A.誠宜開張圣聽

　　B.先帝不以臣卑鄙

　　C.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也

　　D.茍全性命于亂世

　　五、閱讀下面的文段，回答文后的問題。

　　(一)

　　先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

　　1.下面詞義解釋不正確的一項是

　　A.崩殂(死?；实鬯澜?ldquo;崩”;殂，死亡)

　　B.殊遇(特別厚待)

　　C.恢弘(氣勢宏大)

　　D.引喻失義(說話中稱引譬喻不恰當)

　　2.下列句中加粗字與“此誠危急存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一項是

　　A.亡羊補牢，猶未晚也。

　　B.河曲智叟亡以應(yīng)。

　　C.亡命天涯

　　D.出則無敵國外患者，國恒亡

　　3.下面兩句話加粗詞詞義相同的一項是

　　A.危急存亡之秋　 一葉落而知天下秋

　　B.忘身于外　 無敵國外患者

　　C.蓋追先帝之殊遇　 籠蓋四野

　　D.以塞忠諫之路也　 固國不以山溪之險

　　4.下面加粗的內(nèi)容不能連續(xù)的一項是

　　A.今天下三分，益州疲弊

　　B.先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂

　　C.此誠危急存亡之秋也

　　D.不宜妄自菲薄，引喻失義

　　5.下列解說有誤的一項是

　　A.文中的“益州”指蜀漢，“先帝”指劉備，“陛下”指劉禪。

　　B.作者分析形勢先說不利的主觀條件，后說有利的客觀條件。

　　C.作者在提出自己的建議時，先從正面說，再從反面說。

　　D.本段的主旨句是“誠宜開張圣聽”，這是作者提出的第一個建議。

　　(二)

　　后出師表

　　諸葛亮

　　先帝慮漢、賊不兩立，王業(yè)不偏安，故托臣以討賊也。以先帝之明，量臣之才，故知臣伐賊，才弱敵強也。然不伐賊，王業(yè)亦亡。惟坐而待亡，孰與伐之?是故托臣而弗疑也。臣受命之日，寢不安席，食不甘味;思惟北征，宜先入南：故五月渡瀘，深入不毛，并日而食。——臣非不自惜也：顧王業(yè)不可偏安于蜀都，故冒危難以奉先帝之遺意。而議者謂為非計。今賊適疲于西，又務(wù)于東，兵法“乘勞”，此進趨之時也。謹陳其事如左：

　　高帝明并日月，謀臣淵深，然涉險被創(chuàng)，危然后安;今陛下未及高帝，謀臣不如良、平，而欲以長策取勝，坐定天下：此臣之未解一也。劉繇、王朗，各據(jù)州郡，論安言計，動引圣人，群疑滿腹，眾難塞胸;今歲不戰(zhàn)，明年不征，使孫策坐大，遂并江東：此臣之未解二也。曹操智計，殊絕于人，其用兵也，仿佛孫、吳，然困于南陽，險于烏巢，危于祁連，逼于黎陽，幾敗北山，殆死潼關(guān)，然后偽定一時耳;況臣才弱，而欲以不危而定之：此臣之未解三也。曹操五攻昌霸不下，四越巢湖不成，任用李服而李服圖之，委任夏侯而夏侯敗亡，先帝每稱操為能，猶有此失;況臣弩下，何能必勝：此臣未解四也。自臣到漢中，中間期年耳，然喪趙云、陽群、馬玉、閻芝、丁立、白壽、劉合、鄧銅等，及驅(qū)長屯將七十余人，突將無前，叢叟、青羌，散騎武騎一千余人，此皆數(shù)十年之內(nèi)，所糾合四方之精銳，非一州之所有;若復(fù)數(shù)年，則損三分之二也。——當何以圖敵：此臣之未解五也。今民窮兵疲，而事不可息;事不可息，則住與行，勞費正等;而不及今圖之，欲以一州之地，與賊持久：此臣之未解六也。

　　夫難平者，事也。昔先帝敗軍于楚，當此時，曹操拊手，謂天下已定。——然后先帝東連吳、越，西取巴、蜀，舉兵北征，夏侯授首：此操之失計，而漢事將成也。——然后吳更違明，關(guān)羽毀敗，秭歸蹉跌，曹丕稱帝：凡事如是，難可逆見。臣鞠躬盡瘁，死而后已;至于成敗利鈍，非臣之明所能逆睹也。

　　1.下列加粗詞語理解有誤的是

　　A.思惟北征(惟一的思想)　 使孫策坐大(妄自尊大)

　　B.欲以長策取勝(長遠之計)　 夫難平者，事也(衡量，預(yù)測)

　　C.曹操拊手(拍手，形容得意之狀)　 鞠躬盡瘁(勞累)

　　D.秭歸蹉跌(跌跤)　 勞費正等(相等，一樣)

　　2.下列句子理解有誤的一項是

　　A.并日而食——兩天才能吃到一天的飯。意思說行軍艱難，不能按時進食。

　　B.偽定一時——意指曹操暫時取得了政權(quán)。蜀漢自居正統(tǒng)，所以稱曹為“偽”。

　　C.則住與行勞費正等——意為坐在這里和行走起來的消耗是相同的。

　　D.死而后已——到死了然后才停止。已，“停止”之意。

　　3.這篇表文是在魏將曹休被吳國打敗后，諸葛亮想出兵伐魏，但群臣疑慮，后主動搖，便上此表，分析形勢。最能表現(xiàn)伐魏的有利時機的句子是：________(用文中原話回答)。

　　4.本文流傳千古的名句是：________，________。