提高小學(xué)畢業(yè)班的語文成績的方法：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好課本知識

　　提高小學(xué)畢業(yè)班的語文成績的方法：注意課外積累

　　提高小學(xué)畢業(yè)班的語文成績的方法：加強(qiáng)寫作訓(xùn)練

　　學(xué)習(xí)語文的一個(gè)重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要學(xué)會對文章進(jìn)行細(xì)讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅(jiān)持不懈地記日記，有感而發(fā)地寫隨筆，都是幫助學(xué)生寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改，也可以請教老師、同學(xué)的意見，精益求精。

　　提高小學(xué)畢業(yè)班的語文成績的方法：注重學(xué)法指導(dǎo)

　　對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的要求是：熟練掌握學(xué)習(xí)語文知識的基本學(xué)習(xí)方法，并在此基礎(chǔ)上有新的提高。

　　1.學(xué)會用“比較法”掌握不同類型課文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。

　　2.學(xué)會用“質(zhì)疑法”閱讀課文，通過邊讀、邊質(zhì)疑、邊釋疑的過程得到新的知識。

　　3.學(xué)會用“連綴段意法”、“找中心句法”、“審題歸納法”、“重點(diǎn)段落歸納法”、“課后問題歸納法”歸納文章的主要內(nèi)容。

　　4.學(xué)會用“課題分析法”、“重點(diǎn)段落分析法”、“分析主要內(nèi)容法”、“找文中總結(jié)、小結(jié)、過渡或議論等關(guān)鍵句法”歸納文章的中心思想。

　　5.學(xué)會逐步掌握“分析綜合、抽象概括、邏輯推理”的思維方法。

　　6.學(xué)會用“總結(jié)提高的方法”檢查自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果，使自己的學(xué)習(xí)方法更科學(xué)，更系統(tǒng)，更完善。

　　作為教師，我們要從聽、說、讀、寫這四個(gè)方面出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生思維的深刻性、靈活性、獨(dú)創(chuàng)性、批判性和敏捷性，這樣，對于學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力，是非常重要的。

　　提高小學(xué)畢業(yè)班的語文成績的方法：培養(yǎng)差生學(xué)習(xí)能力

　　差生的聯(lián)想能力比較差，往往對事物的連鎖反映很慢.因此，我放緩坡度，降低難度，分散教學(xué)中的難點(diǎn)，通過啟發(fā)，讓差生學(xué)得有趣，以免差生碰到更多的難題，而喪失學(xué)習(xí)的信心。這就要求我們教師在閱讀教學(xué)中去啟發(fā)、引導(dǎo)、點(diǎn)撥、引起學(xué)生讀書興趣，教給學(xué)生讀書方法，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。我指導(dǎo)學(xué)生采用五步學(xué)習(xí)法，即“預(yù)習(xí)、聽講、質(zhì)疑、練習(xí)、拓展”，也可以概括為“讀---聽---說---再讀---寫”

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