草房子優(yōu)美句子賞析
《草房子》自問世以來,感動(dòng)了無數(shù)少年兒童。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的草房子優(yōu)美句子賞析,以供大家閱讀。
草房子優(yōu)美句子賞析
1. 眼下的夏天,是地地道道的夏天.太陽才一露臉,天地間便彌漫開無形的熱氣,而當(dāng)太陽如金色的輪子,轟隆隆滾動(dòng)過來,直滾到人的頭頂上時(shí),天地間就仿佛變得火光閃閃了.河邊的蘆葦葉曬成了卷,一切植物都無法抵抗這種熱浪的襲擊,而昏昏欲睡地低下了頭.大路上,偶爾有人走過,都是匆匆的樣子,仿佛在這種陽光下一旦呆久了,就會(huì)被燒著似的.會(huì)游泳與不會(huì)游泳的孩子,都被這難忍的炎熱逼進(jìn)了河里.因此,河上到處是喧鬧聲.
賞析:運(yùn)用擬人的修辭手法,將一切植物擬人化,生動(dòng)形象的寫出天氣的干燥炎熱.并且寫孩子們一個(gè)一個(gè)游泳與行人匆匆的走,也側(cè)面烘托出太陽的炎熱難耐.寫出了農(nóng)村夏季風(fēng)情的景色.對(duì)太陽描寫的一系列動(dòng)詞優(yōu)美恰當(dāng),如:滾動(dòng)、襲擊、露.給文章添了文采.
2. 白鴿在天上盤旋著,當(dāng)時(shí)正是一番最好的秋天的陽光,鴿群從天空滑過時(shí),滿空中泛著迷人的白光.這些小家伙,居然在見了陌生人之后,產(chǎn)生了表演的欲望,在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅,滑翔或做集體性的俯沖,拔高與穿梭.
賞析:運(yùn)用擬人的修辭手法,將白鴿擬人化,賦予了它一系列人的動(dòng)作:俯沖,拔高與穿梭富有情趣,引人入勝.生動(dòng)形象的寫出白鴿們飛翔時(shí)的形態(tài),表達(dá)作者的喜愛之情.
3.雨根本沒有停息的意思.天空低垂,仿佛最后一顆太陽已經(jīng)永遠(yuǎn)的飄逝,從此,天地間將陷入綿延無窮的黑暗.雨大時(shí),仿佛天河漏底,厚厚實(shí)實(shí)的雨幕,遮擋住了一切:樹木、村莊.就只剩寫了這厚不見底的雨幕.若是風(fēng)起,這雨幕飄飄灑灑,猶如巨瀑.空氣一天一天緊張起來.到處在筑壩、圍堤.壩中又有壩,堤中又有堤,好像在準(zhǔn)備隨時(shí)往后撤退.
賞析:運(yùn)用比喻的修辭手法,將雨幕比作巨瀑,生動(dòng)形象的寫出了雨的氣勢(shì)浩大、雄偉磅礴的景象.環(huán)境描寫也為下文細(xì)馬家被淹作鋪墊,引發(fā)讀者思考與擔(dān)憂.渲染出緊張的氛圍,烘托出當(dāng)時(shí)農(nóng)村環(huán)境的惡劣.
4.夕陽正將余輝反射到天上,把站在磚堆頂上的細(xì)馬映襯了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條兒.余輝育紅磚的顏色融在一起,將細(xì)馬染成濃濃的土紅色……
賞析:利用環(huán)境描寫,烘托出寂靜安適的氛圍.結(jié)尾意味深長(zhǎng),暗示了細(xì)馬已經(jīng)懂事,已經(jīng)能擔(dān)負(fù)家庭重?fù)?dān),引發(fā)讀者思考.
5.微風(fēng)翻卷著荷葉,又把清香吹得四處飄散.幾枝尚未綻開的荷花立在月色下,像幾支碩大的毛筆,黑黑的豎著.
賞析:運(yùn)用比喻的修辭手法,將未綻開的荷花比作碩大的毛筆,生動(dòng)形象的寫出了未綻開的荷花的挺立墨黑的模樣.烘托出一片和美安適的情景,令人感到心曠神怡.其中“翻卷”一詞用的很好,生動(dòng)傳神的寫出了微風(fēng)的輕柔與微風(fēng)吹拂時(shí)情態(tài),引人入勝.
6.桑桑再往前看,朦朧的淚眼里,那個(gè)黑點(diǎn)已完全消失在黃昏時(shí)的風(fēng)雪里……
賞析:傳神的寫出了桑桑難過、后悔的心情,想挽留卻沒勇氣.激發(fā)讀者閱讀興趣.
草房子優(yōu)美句子賞析
悠長(zhǎng)的笛聲,像光滑的綢子一樣,還在春天的田野上漂浮......
太陽暖融融的,滿地的紫云英正蓬蓬勃勃地生長(zhǎng),在大地上堆起厚厚的綠色。
其間,開放著的一串串淡紫色的小花,正向四下里散發(fā)著甜絲絲的氣味,引得許多蜜蜂在田野上嗡嗡歡叫。
岸上就哇的一聲驚呼,仿佛一朵花,在他們面前一下子就完全開放了。
信卻被打開著,在風(fēng)中索索地抖動(dòng),猶如樹上的那幾片未落的殘葉。
他一路想象著將一輪在看到這封信之后的樣子,想象著不久以后將一輪和白雀有見面的情景:夜色茫茫,一只小船滑進(jìn)了蘆葦蕩;月亮無聲地掛在河灣的上空,他們坐在水邊上......
整個(gè)世界,都凍的硬邦邦的,仿佛天上的天陽都被凍住了。
天空低垂,仿佛最后一顆太陽已經(jīng)永遠(yuǎn)的飄逝,從此,天地間將陷入綿延無窮的黑暗。
地勢(shì)高一些的稻田,只能看見少許稻葉在水面上無奈地?fù)u曳。
那十只小山羊,活蹦亂跳,一只只如同小精靈一般,一忽兒跑,一忽兒跳,一忽兒又互相打架,給細(xì)馬帶來了許多快樂。
下課了,孩子們覺得自己憋了四十五分鐘,終于有了說話的機(jī)會(huì),不是大聲尖叫,就是互相用一種猶如一壺水燒沸了,壺蓋兒噗噗噗地跳動(dòng)的速度說話,整個(gè)校園,噪得聽不清人語。
后來就有了醉意,眼前一切虛幻不定,水天一色,水天難分,船仿佛行在夢(mèng)里。
白絨花插得好,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,覺得那黑辮子上停了一只顫顫抖抖欲飛未飛的白蛾子。
一片碟子聲,猶如一陣清雨落進(jìn)一汪碧水,好聽的很。
