儒學(xué)和之道的詮釋與反思閱讀答案
《儒學(xué)和之道的詮釋與反思》閱讀材料
表現(xiàn)在人的品性中,“和”是一種內(nèi)在狀態(tài),即所有情感的表達(dá)都遵循中道原則。儒家認(rèn)為,在內(nèi)心修習(xí)“和”,我們就會(huì)更有德行;若反其道而行,則必將損害德行。這樣,“和”就等同于美德,并被視為所有美德中最重要者。在儒家學(xué)者看來(lái),德行天生就具有政治上的意義。作為最高美德,“和”對(duì)于個(gè)人、家庭和國(guó)家的安寧是必不可少的。有序與和平的實(shí)現(xiàn)必須內(nèi)外兼修。正如儒家學(xué)者將政治視為教化的一部分,“和”也成為道德修習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容和主要目的?!吨芏Y》記載,周王“以六樂(lè)防萬(wàn)民之情,而教之和。”要于內(nèi)在、外在中體覺(jué)“和”,人們就必須在重塑和改造自身的過(guò)程中更具積極性和創(chuàng)造性;必須深化自身對(duì)世界的理解,克服自我的本性。如此,作為最高理想的“和”就與自然、政治、倫理及日常生活緊密結(jié)合、息息相關(guān)。在這一意義上,“和”有時(shí)也被稱(chēng)為“中和”。透過(guò)“中和”概念,儒家表明,“和”是一切存在和行為的中心,具有先天的中心性與均衡性。
早期大儒們宣揚(yáng)的“和”的學(xué)說(shuō)在后期新儒家那里獲得了發(fā)展。新儒家學(xué)者不僅將“和”作為一個(gè)核心概念,還將它視為一種激發(fā)儒家學(xué)術(shù)的精神,一種策動(dòng)儒家實(shí)踐的活力。他們相信,“和”是所有關(guān)系的根本性法則,是一切德行得以完全實(shí)現(xiàn)的動(dòng)因。(節(jié)選自《新華文摘》)
《儒學(xué)和之道的詮釋與反思》閱讀題目
1.根據(jù)文意,下列不屬于儒家早期宣揚(yáng)的“和”的理論的一項(xiàng)是( )
A.認(rèn)為“和”是所有關(guān)系的根本性法則,是一切德行得以完全實(shí)現(xiàn)的動(dòng)因。
B.認(rèn)為“和”與音樂(lè)緊密關(guān)聯(lián),而音樂(lè)在良好品性的形成過(guò)程中具有重要作用。
C.認(rèn)為“和”是最高美德,對(duì)于個(gè)人、家庭和國(guó)家的安寧是必不可少的。
D.認(rèn)為“和”是最高理想,與自然、政治、倫理及日常生活緊密結(jié)合、息息相關(guān)。
2.下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A.“和”的理想能激勵(lì)著人們?yōu)榱双@得安寧和諧而不斷地糾正混亂、無(wú)序。
B.在儒家看來(lái),“和”是天道與人道有機(jī)結(jié)合的支撐點(diǎn),是儒學(xué)之道的最高點(diǎn)。
C.“樂(lè)者為同,禮者為異;同則相親,異則相敬。”人們相親相敬也就有了社會(huì)的和諧。
D.兩個(gè)事物間的“和”可以理解為對(duì)事物各自特性的相加。
3.根據(jù)原文的信息,下列推斷正確的一項(xiàng)是( )
A.儒家之所以提倡和,其唯一目的是希望幫助統(tǒng)治者處理好人與人之間的關(guān)系。
B.青銅銘文中的漢字“和”由一株植物與一張口組成,據(jù)此可知,儒家對(duì)和的原初理解與音樂(lè)無(wú)關(guān)。
C.根據(jù)《禮記》所言:“凡音者,生于人心者也;樂(lè)者,通倫理者也。”可以推斷,儒家早就認(rèn)識(shí)到,音樂(lè)不但反映了“和”,而且通過(guò)觸及人心、匡正行為創(chuàng)造了“和”。
D.在當(dāng)今社會(huì)提倡“和”,足以使我們擺脫沖突和混亂,緩解緊張的社會(huì)關(guān)系,消除沖突的社會(huì)根源。
《儒學(xué)和之道的詮釋與反思》閱讀答案
1.【答案】A【解析】根據(jù)最后一段,后期新儒家把和看成是“一切德行得以完全實(shí)現(xiàn)的動(dòng)因”。
2.【答案】D【解析】“和”不是對(duì)事物特性的簡(jiǎn)單相加,而是創(chuàng)造新的事物。
3.【答案】C【解析】“通倫理”就是匡正人們的行為,創(chuàng)造和諧的社會(huì)秩序。A“唯一目的是”信息絕對(duì)化,根據(jù)第一段,“和”是儒學(xué)之道的最高點(diǎn),成為天道與人道有機(jī)結(jié)合的支撐點(diǎn),據(jù)此可知,“和”也是為了處理好天人關(guān)系,即人與自然的關(guān)系;B“和”常常被用來(lái)表征“龢”字,而“龢”是“和眾聲”之意,所以儒家對(duì)“和”的原初理解與音樂(lè)有關(guān);D在當(dāng)今社會(huì)提倡和有一定的現(xiàn)實(shí)意義,但并不能從根本上消除沖突的社會(huì)根源。
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