高一數(shù)學學習方法欄目，提供高一數(shù)學學習方法與技巧、高一數(shù)學學習方法總結(jié)、高一數(shù)學知識點總結(jié)，是高一學生提高數(shù)學學習成績和學習效率的好幫手！
高一數(shù)學必修一公式2cosAcosB=cos(A+B)-sin(A-B)-2sinAsinB=cos(A+B)-cos(A-B)sinA+sinB=2sin((A+B)/2)cos((A-B)/2co...
高一數(shù)學函數(shù)知識點歸納⑴若x處于分母位置，則分母x不能為0。⑵偶次方根的被開方數(shù)不小于0。⑶對數(shù)式的真數(shù)必須大于0。⑷指數(shù)對數(shù)式的底，不得為1，且必須大于0。⑸指數(shù)為0時，底數(shù)不得為0。⑹如果函數(shù)是由...
高一冪函數(shù)知識點如下： 形如y=x^a(a為常數(shù))的函數(shù)，即以底數(shù)為自變量冪為因變量，指數(shù)為常量的函數(shù)稱為冪函數(shù)?！ 《x域和值域： 當a為不同的數(shù)值時，冪函數(shù)的定義域的不同情況如下：如果a為...
高一冪函數(shù)知識點總結(jié)如下： 一.定義： 形如y=xa(是常數(shù))的函數(shù)，叫冪函數(shù)。 二.圖象 冪函數(shù)的圖象和性質(zhì);由d取值不同而變化，如圖如示： 三.冪函數(shù)的性質(zhì)： n>0時,(1...
高一學生是不是覺得不管怎么努力學習成績都不好?你找到原因了嗎?以下是學習啦小編整理的關(guān)于高一學生學習成績不好的5大原因，供參考! 高一學生學習成績不好的5大原因： 高一學生學習成績不好的原因一：上課一聽就懂，其實沒有真懂 學習是從認識到自己不懂，...
1.集合的含義2.集合的中元素的三個特性：(1)元素的確定性如：世界上最高的山(2)元素的互異性如：由HAPPY的字母組成的集合{H,A,P,Y}(3)元素的無序性:如：{a,b,c}和{a,c,b}...
以下是小編為大家推薦關(guān)于高中數(shù)學的必修一第2章函數(shù)復習測試題以及答案分析,歡迎大家參閱! 必修一數(shù)學第2章函數(shù)復習測試題 2.1.1 函數(shù)的概念和圖象 課時目標 1.理解函數(shù)的概念，明確函數(shù)的三要素.2.能正確使用區(qū)間表示數(shù)集，表示簡單函數(shù)的定義域、值域.3....
集合與函數(shù)概念一、集合有關(guān)概念1.集合的含義2.集合的中元素的三個特性：(1)元素的確定性如：世界上最高的山(2)元素的互異性如：由HAPPY的字母組成的集合{H,A,P,Y}(3)元素的無序性:如：...
(1)若f(x)是偶函數(shù)，那么f(x)=f(-x);(2)若f(x)是奇函數(shù)，0在其定義域內(nèi)，則f(0)=0(可用于求參數(shù));(3)判斷函數(shù)奇偶性可用定義的等價形式：f(x)±f(-x)=0或(f(x...
高一數(shù)學必修一公式2sinAcosB=sin(A+B)+sin(A-B)2cosAsinB=sin(A+B)-sin(A-B)2cosAcosB=cos(A+B)-sin(A-B)-2sinAsinB...
高一數(shù)學考試試卷分析(一) 存在問題：5道選擇題里學生容易出錯的是第11題和第12題，第11題是學生對換底公式掌握的不到位，不能靈活運用;對于12題解不等式，大部分同學沒有對底數(shù)進行分類討論而導...
必修一數(shù)學的核心其實是函數(shù)，圍繞函數(shù)進行考核的肯定是集合，單獨的集合知識點不難，大家都能學好，但是結(jié)合函數(shù)進行集合的考核就是高一新生的難點，建議大家多進行相關(guān)的考點的練習，熟能生巧。2、函數(shù)的值域函數(shù)...
1.要積極調(diào)整心態(tài)暫時覺得學數(shù)學有困難，不要產(chǎn)生畏難情緒，大部分同學都會遇到這樣的情況。困難是暫時的，相信自己能學好數(shù)學，樹立學好數(shù)學的信心。逐漸學會對自己的學習情況進行評估。分數(shù)可以反映出一些情況，...
【第一章：集合與函數(shù)概念】一、集合有關(guān)概念1.集合的含義2.集合的中元素的三個特性：(1)元素的確定性如：世界上的山(2)元素的互異性如：由HAPPY的字母組成的集合{H,A,P,Y}(3)元素的無序...
高一數(shù)學函數(shù)知識點歸納2、函數(shù)定義域的解題思路：⑴若x處于分母位置，則分母x不能為0。⑵偶次方根的被開方數(shù)不小于0。⑶對數(shù)式的真數(shù)必須大于0。⑷指數(shù)對數(shù)式的底，不得為1，且必須大于0。⑸指數(shù)為0時，底...
《直線的傾斜角與斜率》教學設(shè)計 一、設(shè)計說明 “直線的傾斜角和斜率”一節(jié)是解析幾何的入門課，學生對幾何的認識僅僅停留在初中所學的直觀圖形的感性階段，因此從學生最熟悉的直...
學好高一數(shù)學的方法一：改變觀念 學好高一數(shù)學的方法二：提高聽課的效率 1、課前預習能提高聽課的針對性?！ ☆A習中發(fā)現(xiàn)的難點，就是聽課的重點;對預習中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識，可進行補缺，...
掌握正確有效的解題方法和解題技巧,不僅可以有助于學生快速解題,更加可以幫助學生培養(yǎng)好的數(shù)學素養(yǎng)。以下是學習啦小編為大家搜集整合的關(guān)于數(shù)學的解題方法技巧，希望可以幫助到大家! 數(shù)學解題方法技巧1、首先是精選題目，做到少而精。 只有解決質(zhì)量高的、有...
初中階段,由于科目少、內(nèi)容淺,初中生即使學法較差也能通過努力取得較好的成績.然而進入高中之后,隨著科目的增加和學習內(nèi)容的加深拓寬,一部分學生由于不適應(yīng)高中數(shù)學的教學,以至數(shù)學成績不理想,甚至成為后進生,對數(shù)學學習失去信心.因此,要重視對高一學生進行...
學習啦小編從高一學生的生理、心理特點以及高中階段數(shù)學課程的內(nèi)容、教學方法、學習方法等方面分析部分高一學生數(shù)學成績下降的原因 ,并結(jié)合教學實踐 ,提出解決高一學生學不好數(shù)學的一些方法 ,幫助高一學生盡快適應(yīng)高中階段的數(shù)學學習 ,進一步培養(yǎng)他們的創(chuàng)新...
隨著中國基礎(chǔ)教育改革的深入,數(shù)學教師的專業(yè)化成長日益成為倍受關(guān)注的焦點。授之以漁，數(shù)學教師應(yīng)該教會學生更多關(guān)于數(shù)學問題的解答技巧，讓學生融匯貫通，這樣才能夠讓學生們成才!下面以高一學生為例，小編為大家?guī)聿糠指咭粩?shù)學問題的解答技巧。 高一數(shù)學...
數(shù)學家巴羅曾說過數(shù)學科學不可動搖的基石,促進人類事業(yè)進步的豐富源泉。可見,數(shù)學對人類社會的發(fā)展是相當重要的。那么我們?nèi)绾尾拍軐W好高一數(shù)學呢?來看看以下的見解! 要想學好高一數(shù)學，我們首先要知道我們?yōu)槭裁磿W不好高一數(shù)學： 1.被動學習. 許多同學進...
數(shù)學是自然科學的基礎(chǔ),高中數(shù)學是高中階段最重要的學科,而高一數(shù)學具有重要的基礎(chǔ)地位。但在教學實踐中,我們發(fā)現(xiàn)高一學生數(shù)學學習兩極分化嚴重,部分學生數(shù)學學習興趣下降,成績滑坡,數(shù)學學習出現(xiàn)了許多不適應(yīng)的狀況。那么我們應(yīng)該掌握怎么樣的數(shù)學學習方法，...
三角函數(shù)是高中數(shù)學教學內(nèi)容的一個重要部分,此內(nèi)容既有先前函數(shù)知識的延伸,又有三角知識的擴展,無論是教師的教,還是學生的學,都有難度。不同的數(shù)學教材對三角函數(shù)的概念有不同的描述和要求,有的使用終邊定義法,有的使用單位圓定義法,這種差異已經(jīng)在教師中產(chǎn)...
很多學生進入高一后對數(shù)學學科感到很不適應(yīng)，甚至對數(shù)學產(chǎn)生厭學情緒。之所以出現(xiàn)這種情況，多數(shù)是因為學生對高中數(shù)學的特點不清楚，不知道初、高中數(shù)學教學內(nèi)容、要求存在強烈反差，依然搬用初中的學習習慣和方法，忽視對數(shù)學思想方法的培養(yǎng)和滲透。新的數(shù)...