初中階段,由于科目少、內(nèi)容淺,初中生即使學(xué)法較差也能通過努力取得較好的成績(jī).然而進(jìn)入高中之后,隨著科目的增加和學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深拓寬,一部分學(xué)生由于不適應(yīng)高中數(shù)學(xué)的教學(xué),以至數(shù)學(xué)成績(jī)不理想,甚至成為后進(jìn)生,對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)失去信心.因此,要重視對(duì)高一學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的科學(xué)指導(dǎo)!以下是學(xué)習(xí)啦小編的一些高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法建議，僅供大家參考學(xué)習(xí)!

　　高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法建議(1)主動(dòng)和數(shù)學(xué)老師交朋友

　　我之所以把這條放在首位，因?yàn)樗_實(shí)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)具有舉足輕重的作用。人的感情具有傳遞性的，與老師的距離近了，也就離數(shù)學(xué)更近了。如何與老師成為朋友，很簡(jiǎn)單，經(jīng)常在課堂上提問或者經(jīng)常跑去請(qǐng)教老師，你們自然就是朋友了。

　　高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法建議(2)必須提高聽課的效率

　　聽課的效率如何，決定著學(xué)習(xí)的基本狀況。提高聽課效率應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

　　1、科學(xué)預(yù)習(xí)

　　預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)，就是聽課的重點(diǎn);對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識(shí)，可進(jìn)行補(bǔ)缺，以減少聽課過程中的困難;有助于提高思維能力，預(yù)習(xí)后把自己理解了的東西與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平;預(yù)習(xí)后將課本的例題及老師要講授的習(xí)題提前完成，還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，與老師的方法進(jìn)行比較，可以發(fā)現(xiàn)更多的方法與技巧?？傊?，這樣會(huì)使你的聽課更加有的放矢，你會(huì)知道哪些該重點(diǎn)聽，哪些該重點(diǎn)記。

　　2、科學(xué)聽課

　　聽課的過程不是一個(gè)被動(dòng)參預(yù)的過程，要全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，耳到、眼到、心到、口到、手到。還要想在老師前面，不斷思考：面對(duì)這個(gè)問題我會(huì)怎么想?當(dāng)老師講解時(shí)，又要思考：老師為什么這樣想?這里用了什么思想方法?這樣做的目的是什么?這個(gè)題有沒有更好的方法?問題多了，思路自然就開闊了。

　　3、科學(xué)筆記

　　常常有學(xué)生問我，聽數(shù)學(xué)課要不要記筆記，我毫不猶豫地回答：當(dāng)然要。不僅要記，而且要記好。當(dāng)然，什么都記就不是記筆記了，應(yīng)該針對(duì)自身聽課的情況選擇性記錄。

　　記問題--將課堂上未聽懂的問題及時(shí)記下來，便于課后請(qǐng)教同學(xué)或老師，把問題弄懂弄通。

　　記疑點(diǎn)--對(duì)老師在課堂上講的內(nèi)容有疑問應(yīng)及時(shí)記下，這類疑點(diǎn)，有可能是自己理解錯(cuò)誤造成的，也有可能是老師講課疏忽造成的，記下來后，便于課后與老師商榷。

　　記方法--勤記老師講的解題技巧、思路及方法，這對(duì)于啟迪思維，開闊視野，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，并對(duì)提高解題水平大有益處。

　　記總結(jié)--注意記住老師的課后總結(jié)，這對(duì)于濃縮一堂課的內(nèi)容，找出重點(diǎn)及各部分之間的聯(lián)系，掌握基本概念、公式、定理，尋找存在問題、找到規(guī)律，融會(huì)貫通課堂內(nèi)容都很有作用。

　　4、必須用好你的數(shù)學(xué)筆記

　　記下的筆記只停留在紙上，要成為你自己的東西，必須用心去獨(dú)立體會(huì)筆記里的每一個(gè)典型例題，每一個(gè)經(jīng)典方法，每一個(gè)想法思路，完全理解并且會(huì)熟練運(yùn)用才是根本。

　　當(dāng)然，課堂的問題解決了，其他的問題也就迎刃而解了，所以，高一的學(xué)生們，請(qǐng)不要輕易討厭數(shù)學(xué)，因?yàn)槎喟胧怯捎谀悴涣私鈹?shù)學(xué)，其實(shí)它很善良，也很有魅力，試著用心去學(xué)，你一定會(huì)成功。

　　高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法建議(3)認(rèn)真聽課 寫好作業(yè) 做好小結(jié)

　　其實(shí)，良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法不是一朝一夕就可以隨意形成的，這是一個(gè)非常龐大的系統(tǒng)問題，他不僅包括對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的態(tài)度、課堂聽課的效率、課后知識(shí)的鞏固、課外知識(shí)的補(bǔ)充以及階段學(xué)習(xí)效率的評(píng)價(jià)等。由于篇幅有限，我僅對(duì)本人認(rèn)為最為重要的“課堂”這一環(huán)節(jié)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　眾所周知，教師教學(xué)的主要環(huán)境是課堂，教師必定會(huì)將自己對(duì)所教課程的全部精華放在課堂上傾吐給學(xué)生。因此，作為學(xué)生，抓住課堂，必將事半功倍。

　　高中數(shù)學(xué)主要包括數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)命題(定理、公式、法則、性質(zhì))的學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)解題的學(xué)習(xí)。剛上高一的學(xué)生應(yīng)注意以下3個(gè)環(huán)節(jié)：

　　聽課環(huán)節(jié) 最大限度集中注意力，把聽、看、想、做、記結(jié)合起來。

　　作業(yè)環(huán)節(jié) 思維要活，要靈活運(yùn)用各種知識(shí)解答數(shù)學(xué)題;格式要“死”，解題格式要正規(guī)，推理嚴(yán)謹(jǐn)、計(jì)算準(zhǔn)確。遇到不會(huì)的問題馬上和老師研究，再獨(dú)立完成。

　　復(fù)習(xí)小結(jié)環(huán)節(jié) 做好單元總結(jié)，歸納數(shù)學(xué)方法，做到重點(diǎn)知識(shí)反復(fù)練，難點(diǎn)知識(shí)分解練。

　　經(jīng)驗(yàn)證明，只要基礎(chǔ)扎實(shí)，數(shù)學(xué)將成為文科生的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，與他人拉開距離。