初一文言文知識點歸納
初一語文文言文知識點整理
《世說新語》兩則
1.通假字
尊君在不(“不”同“否”,句末語氣詞,表詢問。)
2.一詞多義
元方時年七歲(當時)學而時習之(時常)
3.古今異義
太丘舍去(古義:離開;今義:前往)
與兒女講論文義(古義:對子侄輩的統(tǒng)稱;今義:兒子和女兒)
陳太丘與友期行(古義:約定;今義:日期)
元方時年七歲,門外戲(古義:玩耍;今義:戲劇,雜技)
下車引之(古義:拉;今義:引導(dǎo))
元方入門不顧(古義:回頭看;今義:照顧或顧客)
4.詞類活用
友人慚(形容詞用作動詞,感到慚愧)
5.文言句式
即公大兄無奕女,左王凝之妻也。(判斷句)
白雪紛紛何所似?(倒裝句,賓語前置)
過中不至,太丘舍去,去后乃至。(省略句,省略主語)
6.字音字形
謝太傅(fù)謝道韞(yùn)陳寔(shí)尊君在不(fǒu)
7.重難詞語
謝太傅寒雪日內(nèi)集(家庭聚會)
俄而雪驟(不久,一會兒)
公欣然曰(愉快的樣子)
差可擬(差,大致、差不多;擬,相比)
未若柳絮因風起(憑借)
陳太丘與友期行(約定)
太丘舍去(離開)
去后乃至(乃,才;至,到)
相委而去(丟下,舍棄)
下車引之(拉)
元方入門不顧(回頭看)
《論語》十二章
1.通假字
不亦說乎(“說”通“悅”,愉快)
吾十有五而志于學(“有”通“又”,用在整數(shù)與零數(shù)之間)
2.一詞多義
人不知而不慍(動詞,了解)溫故而知新(動詞,得到)
學而時習之(代詞,學到的東西)知之者不如好之者(代詞,它。這里指學問和事業(yè))
3.詞類活用
學而時習之(名詞作狀語,按時)
吾日三省吾身(名詞作狀語,每天)
傳不習乎(動詞用作名詞,老師傳授的知識)
溫故而知新(形容詞用作名詞,舊的知識,新的理解與感悟)
好之者不如樂之者(形容詞用作動詞,喜歡,愛好)
好之者不如樂之者(形容詞的意動用法,以……為樂趣)
飯疏食飲水(名詞用作動詞,吃飯)
4.古今異義
可以為師矣(古義:可以憑借;今義:表示許可或能夠)
5.文言句式
擇其善者而從之,其不善者而改之(省略句,“其不善者而改之”前省略了“擇”)
6.字音字形
論語(lún)不亦說乎(yuâ)慍(yùn)三省(xǐng)
傳不習乎(chuán)罔(wǎng)殆(dài)簞(dān)
好之者(hào)曲肱(gōng)篤(dǔ)
7.重難詞語
學而時習之(按一定的時間復(fù)習。時,按時)
人不知而不慍(生氣,發(fā)怒)
吾日三省吾身(日,每天;三,泛指多次;省,自我檢查,反省)
為人謀而不忠乎(替)
與朋友交而不信乎(真誠,誠實)
傳不習乎(老師傳授的知識)
四十而不惑(迷惑,疑惑)
不逾矩(越過,超過;規(guī)矩,規(guī)范)
學而不思則罔(迷惑,感到迷茫而無所適從)
思而不學則殆(有害)
人不堪其憂(忍受)
知之者不如好之者(喜歡,愛好)
好之者不如樂之者(以……為樂趣)
于我如浮云(對,對于)
擇其善者而從之(好的方面,優(yōu)點)
逝者如斯夫(逝,流逝;斯,這,指河水)
不舍晝夜(舍棄)
博學而篤志(忠實,堅守)
仁在其中矣(仁德)
8.成語歸納
不亦樂乎溫故知新?lián)裆贫鴱娜诵?,必有我?guī)?/p>
9.文章主旨
本文所選的這十二章,闡述了求知的態(tài)度、學習的方法和修身做人的道理,啟迪我們:學習要有端正的態(tài)度和良好的方法,做人要有仁愛之心,要心胸開闊,意志堅強,理想遠大。
