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九年級期末語文試題

時間: 如英2 初三語文
  語文知識的豐富、分析水平的提高都是一個長期的過程。下面是由學習啦小編分享的九年級期末語文試題,希望對你有用。

  九年級期末語文試題

  一、積累與運用(共20分)
  1.加點字注音有誤的一項是( )(2分)
  A.蟬蛻(tuì)  花圃(pǔ) 木屐(jī) 玉簪花( zān )
  B.系上(jì) 斑蝥(máo) 纏絡(luò) 攢成(zǎn )
  C.桑葚(shèn) 臃腫( yōng ) 驪歌(pǔ ) 撣子( dǎn )
  D.菜畦(qí) 倜儻(tìtǎnɡ) 拗過去(aǒ) 彌漫(mí)
  2.將錯別字的改正字工整的寫在田字格內 (4分)
  來勢兇兇 害人聽聞 人跡浫至 性子很燥
  3.下面句子中,標點不正確的是(2分)( )
  A.“聽著,朋友”,他們說,“你丑得可愛,連我都禁不住要喜歡你了……”
  B.他們老是說:“你這個丑妖怪,但愿貓兒把你抓去才好!”
  C.“我想我還是走到廣大的世界里去好。”小鴨說。
  D.丑小鴨說他想他還是走到廣大的世界里去好。
  4.按課文原文填上合適的動詞。(3分)
  掃一塊雪,( )地面,用一枝短棒( )一面大的竹篩來,下面( )些秕谷,棒上( )一條長繩,人遠遠地()著,看鳥雀下來啄食,走到竹篩底下的時候,將繩子一拉,便( )住了。
  5.默寫填空(2分)
  假如生活欺騙了你,不要悲傷, ! : , 。
  6.綜合性學習《成長的煩惱》(共7分)
 ?、傧敕皆O法了解共同煩惱:成長的煩惱都有哪些?某班學生通過問卷調查獲得了答案。他們把這些煩惱歸結為4類,并把相關情況制作成表格。請你用簡明語言概括表格所包含的信息。(要求分別從橫向和縱向考慮,共說出兩條,2分)
煩惱類型 來自自身(﹪) 來自家庭(﹪) 來自學校(﹪) 來自社會(﹪)
七年級 40 26 20 14
八年級 44 25 19 12
九年級 49 22 18 11
 ?、趽Q位思考體驗他人煩惱:我們總是煩惱爸爸的嚴厲、媽媽的嘮叨,但是我們應當知道,爸媽也有他們的煩惱。請你站在爸媽的角度思考,他們可能有什么煩惱?(2分,要求用第一人稱,用爸爸或媽媽的口吻來表述,最少說出2點煩惱)
  ③消除煩惱大家共同行動:肖菁在班委會改選中意外當選為文藝委員,而她的前任胡萍落選后,對肖菁心懷成見。一次,肖菁組織節(jié)目參加元旦文藝演出,那是一個非常重要而且班級競爭激烈的比賽,但是班上舞蹈基礎最好的胡萍不但故意不參加節(jié)目的排練,還唆使同學不參加。為此,肖菁傷心落淚。請你設身處地想想肖菁的苦惱,說幾句話勸說她,幫助她想想辦法,化解苦惱。(3分)
  二、閱讀與鑒賞(36分)
  閱讀下面文段,完成后面的題目。
  (一)傷仲永(13分)
  金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之.即書詩四句,并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學。
  余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時之聞。又七年,還自揚州,復到舅家問焉。曰:“泯然眾人矣。”
  7.解釋加點的字。(4分)
  (1)未嘗識書具( ) (2)指物作詩立就( )
  (3)不能稱前時之聞( ) (4)稍稍賓客其父( )
  8.下列句子的停頓有誤的一項是( )(2分)
  A.借旁近/與之,即/書詩四句…… B.其詩以養(yǎng)父母、收族/為意
  C.父/利其然也 D.余聞之也/久
  9.翻譯下列句子。(2分)
  父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學。
  10.回答問題。
  (1)方仲永的變化經歷了哪幾個階段? (3分)
  (2)方仲永由天資過人變得“泯然眾人”,原因是什么?(2分)
  (二)從百草園到三味書屋(節(jié)選)(11分)
  不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著,木蓮有蓮房一般的果實,何首烏有臃腫的根。有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠。
  11.本段文字表達的重點是( )(2分)
  A.不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚。
  B.也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。
  C.單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。
  D. 覆盆子像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠。
  12.文段從聽覺、味覺、視覺等多個角度寫景使百草園有聲有色有趣,請分別從文中找出相應例句來說明這種多角度描寫的方法。(3分)
  13.文中寫了四件在泥墻根一帶的生活趣事,請用簡潔的語言概括出來。(4分)
  14.仿照下面格式,用加點的詞語來寫一段話。(4分)
  不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。
  (三)(12分)
  因公因私,我已好幾年沒回故鄉(xiāng)了。忙忙亂亂地行走在城市的街頭巷尾,幾乎忘記了獨自生活在故鄉(xiāng)老屋里的老父。
  前不久,家鄉(xiāng)的表哥寫信告訴我,父親蹲在村口路邊守望的身軀像一塊堅硬的石頭……看到這里,我的淚水馬上滾落出來,連忙推去所有事務,追風趕月,一刻不敢停留地往家趕。
  在村口的路邊,父親終于看到他風塵仆仆的兒子出現在回家的路上,他站起來,搓著那雙大手嘿嘿笑著。吃過簡簡單單的晚飯,嘮過一陣子平平常常的家長里短,窗外夜風起處,蟲鳴漸深,我打了個呵欠說:“爸,咱睡吧。”父親的眼中露出難色,他說:“嘿,睡吧。”隨后又站起身往外走。“爸爸打鼾,怕吵你睡覺,我找人搭鋪去。”我攔住他笑說:“爸,我是你的崽,像你,也打鼾,你不是不知道。兩只喇叭一塊兒吹,熱鬧。”
  父親不好意思地笑了一聲,開始脫鞋寬衣。于是,我跳上了那張自己睡了十幾年的
  破舊、寬大而又溫暖的床。跟以前一樣,父親睡那頭,我睡這頭,彼此枕著一雙臭腳。
  月亮在窗外移,樹梢亂動,篩下一床碎銀,但聽不到那熟悉的鼾聲。
  父親在那頭說:“不早了,睡吧。”
  我在這頭應道:“睡吧。”
  月亮從窗口消失。雞啼在村莊遠遠近近的地方響起。床頭仍寂靜一片。記得以前與
  父親同寢,在田頭地尾勞累了一天的父親頭一沾枕頭就睡去,鼾聲驚天動地,吵得我無法入睡,就常用腳把他踹醒,任他熬著等我睡去他再睡。想到這里我的心好痛,就裝著打鼾,打得既重又急,仿佛睡得極香極沉。
  父親在那頭輕輕地側了側身,并欣慰地舒了一口氣。隨后,我發(fā)現父親輕輕地起來,
  輕輕地給我掖被角,最后,父親竟用手輕輕地摸我的臉。當那粗糙而又溫情的手在我臉上劃過時,我的鼻子一酸,淚水便滾出了眼眶,父親的手一抖,替我抹去淚水,嘆了一聲說:“雞都叫了。睡吧。”
  我哽咽著說:“睡吧。”
  15.文章第二節(jié)寫父親蹲在村口路旁守望時,身軀“像一塊堅硬的石頭……”,這個比喻生動地刻畫出父親守望神態(tài)的 而 ,還寫出了父親守望時間的 。(每個橫線上填寫一個2字的詞語,共3分)
  16.文中,父親和兒子相互體貼,找出父親體貼兒子、兒子體貼父親的事例各一個,用簡明語言加以概括。(2分)
  父:
  子:
  17.文中對夜色、月色有一些描寫,這些描寫有何作用?(2分)
  18.選文結尾寫道:“父親竟用手輕輕地摸我的臉”,父親為什么會這樣?(2分)
  19.從人物形象的角度,自擬一道題目,并作出解答。(3分)
  擬題:
  解答:
  三、寫作實踐(44分)
  20.閱讀下面習作,按要求進行評點和修改。(4分)
  細雨飄落的季節(jié),我喜歡用笑臉映襯綻放的花朵;樹葉飄飛的季節(jié),我喜歡用歌聲追隨秋天的夢幻;寒風呼嘯的季節(jié),我喜歡用爽朗的笑聲迎接瑞雪的降臨。人生路上,每一天我都喜歡用笑臉去面對,因為,樂觀是我追求的品德。
  記憶中,兒時的我,臉上無時無刻寫滿笑容。與生俱來的開朗性格給予我樂觀的生活態(tài)度。
  兒時的我,對一切都充滿了好奇,總是盼望著長大去實現自己心中的夢想。
  長大了,上學了,肩上有了學習的擔子,笑容似乎隨著時光的流逝變得有些模糊了。我發(fā)現鏡中的自己眼里布滿了惆悵,我感覺自己好像登上了一座高聳入云的山峰,走到半山腰卻迷失了前進的方向,好像再也沒有力氣向上攀登。我臉上的微笑不見了。我竟然再不知道樂觀是什么。
  困難把我打敗了,一張張考卷上一個個令人難堪讓人羞愧的分數不時地出現在眼前,隨之而來的是咸咸的淚水。我真的就不可救藥了嗎?我的前途一片黑暗嗎?模糊中我看見了鏡中自己哭泣的臉,這是我嗎?記憶中的笑臉哪里去了?不,我喜歡那張屬于我的樂觀的笑臉,我要微笑著面對生活。
  漸漸地,我在學習、生活中找回了往日的微笑在。在老師、同學的幫助下,在我的刻苦努力下,我的成績提高上來了。我總結出一條經驗:以樂觀的態(tài)度在積極的情緒中學習,學習效率高,學習成績自然也就提高了。
  前方的路還很長,但我已堅信:我只要勤奮,就一定能成功。
  (1)任選一個角度簡要評價這篇文章的主要優(yōu)點。(2分)
  (2)文章還有明顯的毛病,請指出,并說說你的修改意見。(2分)
  21.人活在世上就有經歷,有珍藏,有記憶……我們經歷了陽光,經歷了花季;經歷了坎坷,經歷了順利;經歷了痛苦,經歷了磨礪……我們長大,我們成熟,我們心中珍藏了多少美好的記憶,我們總想高歌一曲。
  請拿起你的筆,馳騁在“生活”的大道上,以“ ,成為我的黃金記憶”為題寫一篇600字左右的記敘文。要求“言之有事”,“言之有情”。
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