2017年江蘇省中考政治復(fù)習(xí)專題講練(蘇教版)：七上 第2單元《善于交往》

　　第二單元《善于交往》

　　考點(diǎn)一 平等尊重他人

　　例1 (2016·江蘇連云港) 2016年1月2日，在上海地鐵車廂內(nèi)一名女乘客吃泡椒

　　鳳爪并隨地吐骨頭的行為，遭到了周圍乘客指責(zé)。該事件說明( )

　?、僦挥凶鹬厮耍拍苴A得別人對自己的尊重②人們之間需要相互尊重③尊重他人要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣④受人尊重的奧秘是忍讓

　　A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

　　【解析】本題考查“尊重他人”的知識點(diǎn)，主要考查學(xué)生的理解能力。材料中的女乘客在地鐵車廂吃泡椒鳳爪并隨地吐骨頭的行為是對他人的不尊重，遭到周圍乘客的指責(zé)說明要使自己受人尊重首先要懂得尊重別人。④表述錯(cuò)誤，受人尊重的奧秘是尊重別人。排除含有④的選項(xiàng)。

　　【答案】A

　　1.(2016·湖南岳陽)“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”(孟子)“藐視別人，就是藐視自己。”(惠特受)上述名言所體現(xiàn)的主題是( )

　　A.自愛自重 B.尊重他人 C.樹立自信 D.誠實(shí)待人

　　2.(2016·內(nèi)旅古巴彥淖爾)有一位老人，在進(jìn)入一家商場時(shí)，走在前面的年輕女士推開沉重的大門，一直等到他進(jìn)去后才松手。老人向她道謝，女士說: “我父親和您年紀(jì)差不多，我只是希望他這種時(shí)候，也有人為他開門。”這主要體現(xiàn)了( )

　?、訇P(guān)心他人、理解他人、尊重他人②自私自利，只想為自己的父親謀利益③達(dá)到了“已欲立而立人，已欲達(dá)而達(dá)人”的境界④能換位思考，與人為善

　　A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

　　3.(2016·山東泰安)情景:班長對報(bào)名參加校園歌手大賽的小明說，你學(xué)習(xí)不好，又窮又丑，還好意思上臺(tái)丟人現(xiàn)眼。

　　判斷: ;

　　理由: 。

　　知識小結(jié)

　　尊重是相互的，要想別人尊重自己，首先要尊重別人。尊重他人，也要尊重自己。平等待人是尊重他人的重要表現(xiàn)。平等是指公民在人格和法律地位上平等。在人格上，我們每個(gè)人都是具有獨(dú)立意識的主體，都有做人的尊嚴(yán)，都不容輕視。人與人之間是平等的。法律地位的平等表現(xiàn)在:公民平等地享有法律賦予的權(quán)利;公民平等地履行法律規(guī)定的義務(wù);公民的違法行為一律依法予以追究。在我國，法律面前沒有特殊公民，不管地位多高，權(quán)力多大，只要犯法，都要受到法律的制裁。

　　考點(diǎn)二 正確把握寬容友善

　　例2 (2016·福建廈門)閱讀與感悟。

　　材料一

　　六尺巷 康熙年間，安徽桐城大學(xué)士張英收到一封家書，獲悉家人為了三尺地基與郁居爭執(zhí)，張英看后附詩一首:“千里修書只為墻，讓他三尺有何妨?萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”張家人看罷來信，深感愧疚，毫不遲疑地給對方讓出三尺地，鄰居見張家禮讓三尺，也隨即退后三尺。六尺巷因而得名，成為中華民族和睦謙讓美德的歷史見證。 材料二“我家兩堵場，前后百尺長，德義中間走，禮讓站兩旁。我家一條巷，相隔六尺長，包容無限大，和諧詩中藏……”取材于六尺巷故事的歌曲《六尺巷》亮相2016年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)后，掀起了一股探訪熱潮。人們希望，這段千古佳話所蘊(yùn)含的中華民族傳統(tǒng)美德能永遠(yuǎn)傳遞，持續(xù)傳承。

　　結(jié)合上述材料，回答下列問題:

　　(1)材料一、二共同揭示的主題是什么?

　　(2)談?wù)勀銓Σ牧弦?、二的感悟?要求圍繞主題，觀點(diǎn)明確，結(jié)合材料，聯(lián)系實(shí)際)

　　【解析】一個(gè)民族的文明進(jìn)步，一個(gè)國家的發(fā)展壯大，需要一代又一代人不懈奮斗，需要很多力量來推動(dòng)，而中華民族傳統(tǒng)美德是最持久、最深沉的力最。本題以六尺巷的故事與取材于六尺巷故事的《六尺巷》歌曲為背景，要求學(xué)生揭示主題并談體會(huì)，旨在考查學(xué)生對理解與寬容這一中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的理解，認(rèn)識到中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的源遠(yuǎn)流長，并在理解其化為自己的實(shí)際行動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)思想品德學(xué)科的價(jià)值引領(lǐng)功能。

　　【答案】(1)示例:理解與寬容美德代代傳;理解與寬容永遠(yuǎn)是我們的美德;讓理解與寬容永放光彩;等等。

　　(2)①社會(huì)生活需要人們之間的理解、寬容、溝通、互助、合作、善解人意，寬以待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。②理解是建立和諧融洽人際關(guān)系的基石，需要設(shè)身處地體諒別人的處境和感受。③寬容就是以諒解和包容的心態(tài)和行為去對待與自己不同的觀點(diǎn)和意見、與自己不同的性格和志趣，甚至是別人的過錯(cuò)和冒犯，達(dá)到人與人之間多樣化的共處與合作。④寬容是良好修養(yǎng)和高貴氣質(zhì)的體現(xiàn)，張家與鄰居互讓三尺，留下“六尺巷”的千古佳話，可見，只有理解與寬容，才能消除偏見與隔閡，才能化解矛盾和沖突，才能共處與合作。⑤康熙年間發(fā)生的六尺巷的故事，今天仍被人們傳唱并受到熱捧，不僅說明了中華民族傳統(tǒng)美德的源遠(yuǎn)流長，也體現(xiàn)了人們對中華民族傳統(tǒng)美德的企盼、認(rèn)同與追尋。⑥我們要以實(shí)際行動(dòng)繼承、弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使中華美德代代相傳。

　　4.(2016·江蘇南通)“寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^去，刻薄失去的卻是將來。”汪國真這一詩句蘊(yùn)含的道理是( )

　　A.寬容不能喪失原則

　　B.生活需要寬容友善

　　C.寬容就是原諒別人

　　D.寬容不是軟弱無能

　　5.(2016·江蘇揚(yáng)州)子貢問孔子:“老師，可不可以用一個(gè)字來概括終身奉行的原則呢?”孔子說:“那大概就是‘恕’字。”孔子所說的“恕”應(yīng)指( )

　　A.服軟 B.憤怒 C.寬容 D.退讓

　　6.(2016·湖北咸寧)“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是星空，比星空更寬闊的是人的胸懷。”這句話告訴我們的道理是( )

　　A.人是萬物之靈，是整個(gè)世界的主宰力量

　　B.寬容是一種美德和境界，我們應(yīng)具有寬廣的胸懷

　　C.寬容意味著放棄自己的主張，努力迎合他人

　　D.寬容能消除人與人之間的差異

　　知識小結(jié)

　　寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。寬容是一種堅(jiān)強(qiáng)，而不是軟弱。寬容也需要技巧，給一次機(jī)會(huì)并不是縱容，不是免除對方應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。因?yàn)?，任何人都需要為自己的行為?fù)責(zé)，任何人都要承擔(dān)各種各樣的后果。否則，對方會(huì)一而再、再而三地犯禁(錯(cuò))，同時(shí)也會(huì)顯示出自己的軟弱。

　　考點(diǎn)三 正確對待與異性同學(xué)之間的交往

　　例3 (2016·江蘇揚(yáng)州)“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛談天我愛笑。”青春的校園洋溢著濃濃同學(xué)之情。但中學(xué)階段男女同學(xué)交往，需要做到( )

　?、僮灾刈詯邰诼渎浯蠓舰壅莆辗执纰芑ゲ唤佑|

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　【解析】本題考查的知識點(diǎn)是“正確對待與異性同學(xué)之間的交往”。青春是美好的，正常的異性交往對我們身心的健康發(fā)展是必要的，也是必需的。異性同學(xué)之間應(yīng)該積極主動(dòng)地交往，其次在交往過程中要注意:落落大方，掌握分寸;互相幫助、互相學(xué)習(xí);要盡可能提倡男女同學(xué)之間的群體交往。據(jù)此，④錯(cuò)誤，排除含有④的選項(xiàng)。

　　【答案】A

　　7.(2016·湖南岳陽)青澀的少年時(shí)光，同學(xué)之間的感情純粹而美好，偶爾也會(huì)遇到異性同學(xué)特別的關(guān)愛和問詢。此時(shí)的你可以選擇的正確回復(fù)是( )

　?、偈篱g萬物各有時(shí)節(jié)，過早地成熟，會(huì)過早地凋謝②請把我連同你的青春的心事，塵封在那粉紅色的記憶里③載不動(dòng)的是你款款深情，從此以后你我是路人④請?jiān)徫业某聊?，失去我，你并不等于失去一?/p>

　　A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

　　8.(2016·淮安金湖)與異性朋友交往是正常的，也是有益的，但與異性交往中最容易引起誤解的是( )

　　A.喜歡經(jīng)常和某一異性朋友單獨(dú)相處

　　B.班委會(huì)組織全班男女同學(xué)觀看足球賽

　　C.對成績特別優(yōu)秀的異性朋友產(chǎn)生好感

　　D.女同學(xué)遇到困難時(shí)總喜歡找男生幫忙

　　9.(2016·泰州姜堰)有人認(rèn)為，男女同學(xué)之間不存在真正的友誼。而事實(shí)上，男女同學(xué)正常交往，作用很大。這表現(xiàn)在( )

　　①可以增進(jìn)我們對異性的了解②可以學(xué)習(xí)對方的長處，完善自我，促進(jìn)身心健康發(fā)展③可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力④可以使“異性效應(yīng)”得以發(fā)揮

　　A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

　　考點(diǎn)四 正確認(rèn)識和處理個(gè)人與集體之間的關(guān)系

　　例4 (2016·江蘇南通)七年級(2)班同學(xué)小花、小梅和小斌組成黑板報(bào)編輯小組，他們一起設(shè)計(jì)方案、撰寫文稿、完成板報(bào)。最終該班在學(xué)校黑板報(bào)評比中獲得第一名。這一事例啟示我們( )

　　A.個(gè)人利益必須服從集體利益

　　B.集體是個(gè)人成長的搖籃和沃土

　　C.只有在集體中，個(gè)人才能苗壯成長、煥發(fā)生機(jī)

　　D.發(fā)揮集體的力量，需要成員之間的團(tuán)結(jié)與合作

　　【解析】本題考查如何發(fā)揮集體的力量。題干材料中三位同學(xué)通過團(tuán)結(jié)合作，最終使班級在黑板報(bào)評比中獲得第一名，說明團(tuán)結(jié)合作的重要性，即發(fā)揮集體的力量，需要成員之間的團(tuán)結(jié)與合作，故選D; A表述準(zhǔn)確，但在題干材料信息中并未體現(xiàn);B、 C強(qiáng)調(diào)了集體的重要性，不符合題意。

　　【簽字】D

　　10.(2016·福建廈門)有一首童謠唱道:“一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不動(dòng);兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去;三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里。”下列觀點(diǎn)與這首童謠含義最相近的是( )

　　A.集體的力量大小，取決于人數(shù)的多少

　　B.任何個(gè)人的力量都是微不足道的

　　C.融入集體生活，增強(qiáng)集體的凝聚力

　　D.動(dòng)物的生活與人類社會(huì)是相似的

　　11.(2016·四川成都)“大河有水小河滿，大河無水小河干。”這句俗語生動(dòng)說明的道理是( )

　　A.集體的發(fā)展有賴于成員間既敢于競爭，又善于合作

　　B.集體利益與個(gè)人利益是相互依存、沒有矛盾的關(guān)系

　　C.從長遠(yuǎn)看，提倡集體主義是對個(gè)人利益的最大保護(hù)

　　D.對班級和學(xué)校集體的歸屬感是建設(shè)和諧校園的基礎(chǔ)

　　12.(2016·廣西百色)中國中醫(yī)科學(xué)院研究員屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)后說:“青蒿素研究獲獎(jiǎng)是當(dāng)年研究團(tuán)隊(duì)集體攻關(guān)的結(jié)果，是中國科學(xué)家集體的榮譽(yù)。”她的話告訴我們( )

　　A.集體的榮譽(yù)與個(gè)人無關(guān)

　　B.團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體成功的重要保障

　　C.集體的發(fā)展不需要個(gè)人的努力

　　D.堅(jiān)持集體主義不顧個(gè)人利益

　　誤區(qū)警示

　　集體主義主張集體利益高于個(gè)人利益，個(gè)人利益服從集體利益，而并非只要集體利益，不要個(gè)人利益。它主張?jiān)诒ＷC集體利益的前提下，把個(gè)人利益和集體利益結(jié)合起來。因?yàn)樵谏鐣?huì)主義條件下，國家、集體和個(gè)人三者之間的利益，在根本上是一致的。國家、集體利益是實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的可靠保證，同時(shí)，尊重個(gè)人利益，有利于調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性。堅(jiān)持集體主義，必須反對把個(gè)人利益凌駕于國家、集體利益之上的個(gè)人主義，但不否定和排斥個(gè)人利益。

　　1.B 2.C

　　3.錯(cuò)誤 理由:尊重代表著人際交往中的平等關(guān)系，尊重他人既是做人的基本道德，也是文明交往的第一要求。尊重體現(xiàn)在多個(gè)方面:要尊重他人的評論、觀點(diǎn)和想法，要尊重他人的勞動(dòng)果實(shí)，要尊重他人的人格，要尊重他人的隱私。

　　4-12 BCB2017年江蘇省中考政治復(fù)習(xí)專題講練蘇教版CCB

　　跟蹤練習(xí)

　　一、單項(xiàng)選擇題(以下各題都有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是正確的，選出正確答案)

　　1.(2016·江蘇鎮(zhèn)江)有位著名演員，愛耍大牌。有一天拍戲，獨(dú)獨(dú)不見那位演員。導(dǎo)演說:“等他!”一個(gè)小時(shí)后，那位演員終于到了。導(dǎo)演說:“好了!收工!”大家全走了，只留下那

　　位演員。從此，那位演員再也沒有遲到。導(dǎo)演讓這位演員明白了( )

　　A.在生活中待人要寬容友善

　　B.人與人之間的關(guān)愛是相互的

　　C.自尊是成功者必備的心理品質(zhì)

　　D.人與人之間相互尊重的重要性

　　2.(2016·浙江嘉興)海寧一位農(nóng)民工大姐下班乘公交車回家，一路站著，司機(jī)勸她就座。她說:“我衣服臟，會(huì)弄臟座位的。”大姐的言行反映了她( )

　　①換位思考，與人為善 ②利用此事，謀取聲譽(yù)

　?、壅鋹凵瑦偧{自我 ④尊重他人，關(guān)愛他人

　　A.①② B.③④ C.②③ D.①④

　　3. (2016·湖南株洲)一名失去雙手的顧客前往餐廳就餐，他請求餐廳服務(wù)生給予幫助，一名年輕男服務(wù)生立即坐到他的對面，面帶微笑地細(xì)心喂食，全程逾半小時(shí)。這一善舉被一名顧客用手機(jī)拍攝下來，并上傳至網(wǎng)絡(luò)，獲得眾多網(wǎng)友的贊賞。網(wǎng)友的贊賞告訴我們( )

　?、偃伺c人之間需要相互關(guān)愛，我們應(yīng)該伸出熱情的手，主動(dòng)地幫助和關(guān)心他人②要平等待人，不歧視他人③尊重他人，能贏得他人的尊重和贊美④盡管我們在社會(huì)生活中扮演著不同的角色，但要承擔(dān)的責(zé)任卻是相同的

　　A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④

　　4.右面漫畫《午休時(shí)刻》中“午休”的人應(yīng)該懂得( )

　　①己所不欲，勿施于人

　?、谡l言寸草心，報(bào)得三春暉

　?、劬慈苏?，人恒敬之

　?、芪锔偺鞊?，適者生存

　　A.③④ B.②④

　　C.①② D.①③

　　5.(2016·湖北武漢)“一個(gè)人的快樂，不是因?yàn)樗麚碛械亩?，而是因?yàn)樗?jì)較的少。”這句話告訴我們要( )

　　A.學(xué)會(huì)寬容 B.用發(fā)展的眼光看待自己

　　C.揚(yáng)長避短 D.樂交諍友，不交損友

　　6.寬容是一種心態(tài)，一種不苛求、不極端、不任性的健康心理。下列不能體現(xiàn)寬容的是( )

　　A.海納百川，有容乃大

　　B.度大集群朋，量小失眾友

　　C.水至清則無魚，人至察則無徒

　　D.老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼

　　7.(2016·福建泉州)“心小了，小事就大了;心大了，大事就小了;看淡世間滄桑，內(nèi)心安然無恙。大其心，容天下之物。”這句話告訴我們生活中應(yīng)( )

　　A.迎合別人 B.處處忍讓 C.寬容待人 D.據(jù)理力爭

　　8.人生而平等。人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在( )

　　A.人格和法律地位上的平等

　　B.權(quán)利和政治地位上的平等

　　C.教育和科技地位上的平等

　　D.文化和經(jīng)濟(jì)地位上的平等

　　9.小敏經(jīng)常捉弄同學(xué)玲玲。一次小敏生病暈倒，玲玲毫不猶豫地把小敏背到醫(yī)務(wù)室接受治療。玲玲這樣做，說明她( )

　　A.不論貴賤，尊重他人 B.不計(jì)前嫌，寬容友善

　　C.不講原則，軟弱無能 D.不會(huì)維權(quán)，縱容欺凌

　　10.小紅剛進(jìn)入中學(xué)，在一個(gè)月的時(shí)間里，就三次要求調(diào)換同桌。第一次，她認(rèn)為同桌的男生經(jīng)常把文具、書本亂放，讓她沒地方擺學(xué)習(xí)用品;第二次，她覺得同桌男生身上的汗味太重，老師又給她換了座位。但是不出一個(gè)星期，她又想調(diào)換座位了。下列說法你認(rèn)為正確的是( )

　　①男女有別，男女生本來就不應(yīng)該坐同桌②男女生各有所長，各有不足，要學(xué)會(huì)正確對待

　　③悅納自己的同時(shí)還要學(xué)會(huì)悅納他人④要學(xué)會(huì)正確看待人與人之間的差異，努力做到求同存異

　　A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

　　11.下列男女同學(xué)的“交往風(fēng)景”中，屬于正常交往的是( )

　?、倌信瑢W(xué)一起學(xué)跳校園交誼舞②女同學(xué)為男籃隊(duì)員加油助威③男女同學(xué)經(jīng)常“單獨(dú)交流”④男同學(xué)拿“玩具蛇”捉弄女同學(xué)

　　A.①② B.②③ C.①③ D.③④

　　12.對下面漫畫《保持距離》中的校規(guī)內(nèi)容，

　　你的正確態(tài)度是( )

　　A.贊成，男女生間不可能產(chǎn)生真正的友誼

　　B.反對，男女生正常交往有益于身心健康

　　C.贊成，男女生交往要遵循校規(guī)的規(guī)定

　　D.反對，男女生一般都具有自我性別意識

　　13.(2016·湖南張家界)在2015年NBA全明星賽上，西部明星隊(duì)的韋斯特布魯克在隊(duì)友的通力協(xié)助下，拿下全場最高的41分。最終西部明星隊(duì)獲得比賽的勝利，韋斯特布魯克也獲得了“最有價(jià)值球員”稱號。下列對此理解不正確的是( )

　　A.團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)意識非常重要

　　B.有凝聚力的集體才有向心力和歸宿感

　　C.集體的發(fā)展離不開每一個(gè)成員的努力

　　D.個(gè)人離不開集體，集體可以離開個(gè)人

　　14.現(xiàn)實(shí)生活中，我們既會(huì)遇到“三個(gè)和尚沒水喝”的尷尬，也會(huì)見證“三個(gè)臭皮匠，抵個(gè)諸葛亮”的奇跡。這從正反兩方面啟示我們( )

　　A.集體的力量取決于人數(shù)的多少

　　B.任何個(gè)人的影響都是微不足道的

　　C.團(tuán)結(jié)合作能提升集體的戰(zhàn)斗力

　　D.集體利益和個(gè)人利益是相互對立的

　　15. (2016·山東東營)下面漫畫《拆》中人

　　物行為的錯(cuò)誤在于( )

　　A.為了個(gè)人利益而犧牲集體利益

　　B.能以大局為重，關(guān)心和維護(hù)集體利益

　　C為了集體利益而犧牲個(gè)人利益

　　D.能把集體利益和個(gè)人利益緊密結(jié)合起來

　　二、非選擇題

　　16.閱讀下面故事，回答下面問題。

　　美國前總統(tǒng)林肯一次外出時(shí)，遇到路邊一個(gè)身穿破爛衣衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮，于是林肯一絲不茍地脫帽對其回禮，隨員對總統(tǒng)的舉止表示不解，林肯說:“即使是一個(gè)乞丐，我也不愿意讓他以為我是一個(gè)不明事理的人。”

　　請從平等待人的角度分析故事蘊(yùn)含的道理。

　　17.下圖是鹽城市某中學(xué)的小李同學(xué)展示的BRT公交車上拍到的兩個(gè)鏡頭:

　　結(jié)合上述鏡頭，回答下列問題:

　　(1)結(jié)合這兩個(gè)鏡頭說明寬容友善的重要性。

　　(2)生活中，我們應(yīng)如何正確把握寬容友善?

　　18.閱讀下列材料，回答下列問題:

　　王林是某校七年級(1)班的體育委員，當(dāng)大家準(zhǔn)備報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)他說:“你們都不用報(bào)名了，我體育好，我一個(gè)人參加就行了，一定能為我們班集體爭光。”

　　(1)【我來議】請你從個(gè)人與集體的關(guān)系角度來議一議王林的觀點(diǎn)。

　　七年級(1)班轉(zhuǎn)來了一個(gè)日本男孩，他見到同學(xué)們總是會(huì)鞠躬，時(shí)間久了同學(xué)們都有點(diǎn)不耐煩，看見他總是快速走過而不再打招呼。相反，同學(xué)們都希望轉(zhuǎn)來的是韓國人，這樣就可以讓他幫自己打造韓國風(fēng)格了。

　　(2)【我來談】結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)剳?yīng)該如何正確對待不同國家和地區(qū)的文化習(xí)俗差異。

　　2017年江蘇省中考政治復(fù)習(xí)專題講練(蘇教版)：七上 第2單元《善于交往》參考答案

　　DDCDA 6-10 DCABC 11-15 ABDCA

　　16.人生而平等，這種平等集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。人與人之間的差異是我們尊重人、平等待人的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，自己的某些優(yōu)勢不是自傲的資本。我們要增強(qiáng)平等意識、平等對待他人，特別是要平等對待處于社會(huì)不利地位的人。

　　17.(1)寬容待人能贏得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，使人相互信任、親近;寬容友善是人際關(guān)系的潤滑劑，你在寬容別人的同時(shí)也會(huì)贏得別人的尊敬。

　　(2)寬容不是不分是非曲直，不講原則;也不是麻木不仁，熟視無睹 ;寬容不是縱容，寬容與嚴(yán)格兩者是一致的，嚴(yán)格是愛，縱容是害;依法維權(quán)是對社會(huì)、對他人最大的友善。

　　18.(1)王林同學(xué)的這一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。個(gè)人離不開集體，集體是個(gè)人成長的搖籃和沃土，只有融入團(tuán)結(jié)的集體中，才能享受快樂;只有生活在團(tuán)結(jié)的集體之中，才能獲得成功;只有在集體中，個(gè)人才能茁壯成長、煥發(fā)生機(jī)。集體催人奮進(jìn)，激勵(lì)我們不斷自我完善，鼓勵(lì)人們樂觀自信。

　　(2)我們要以開放和包容的心態(tài)平等相待，既不要只認(rèn)可本民族的文化習(xí)俗，并把自已的文化習(xí)俗強(qiáng)加于人，也不能對別國、別民族的文化習(xí)俗一概排斥、一無所知;必須掌握文明社會(huì)普遍認(rèn)可和適用的基本禮儀和禮節(jié);要懂得文化的多樣性和豐富性，認(rèn)識和尊重不同民族和國家的文化與習(xí)俗;等等。

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