高中一歷史知識點總結
高中一歷史知識點總結:農(nóng)耕時代的手工業(yè)
一、金屬冶煉業(yè)
1、青銅時代: ①時間從夏朝到春秋末期的15個世紀;②特點是數(shù)量多、規(guī)模大、種類齊、技藝精,展示出高度發(fā)達的青銅文明。
2、鐵器時代:鐵器在春秋戰(zhàn)國大量開始,西漢普及;
3、冶煉燃料: ①煤始于西漢,普及于北宋;②焦炭始于南宋,普及于明朝。
二、紡織業(yè)
1、我國是最早發(fā)明絲織技術的國家,開始于原始社會;
2、漢代發(fā)明提花機,絲織品遠銷歐洲,中國被成為“絲國”;
3、唐代發(fā)明緙絲技術,絲織業(yè)重心轉移到南方;
4、宋末元初棉紡織業(yè)進一步發(fā)展,元朝黃道婆全面改進生產(chǎn)技術,江蘇的松江元明時期成為全國棉織中心;棉布在明朝普及為民眾的主要衣料。
三、陶瓷業(yè)
1、陶器:彩陶、黑陶和白陶。
2、瓷器: ①東漢晚期發(fā)明青瓷;②魏晉南北朝發(fā)明白瓷;③唐朝制瓷業(yè)發(fā)展為獨立的生產(chǎn)部門,出現(xiàn)“南青北白”兩大制瓷體系,瓷器取代絲綢成為中華文明的象征;④宋代景德鎮(zhèn)成為瓷都,出現(xiàn)各具特色的地方瓷窯;⑤元代進入彩瓷生產(chǎn)時期。
四、生產(chǎn)組織形式
1、官營手工業(yè):
①地位:從西周到明代前期一直占據(jù)主導地位;②優(yōu)勢:資金雄厚、規(guī)模經(jīng)營、分工細密、管理嚴格、技藝高超,工匠從征役制逐步到雇募制;③局限:不計成本、缺乏競爭、強制勞動。
2、私營手工業(yè):
?、俅呵飸?zhàn)國興起;②唐以前主要是農(nóng)民家庭副業(yè)和城鎮(zhèn)家庭小作坊形式;③唐宋時期商品化程度提高;④明代中葉占據(jù)手工業(yè)生產(chǎn)的主導地位,并出現(xiàn)資本主義萌芽。
高中一歷史知識點總結:中國古代政治史
一、專制主義中央集權制度的演變和發(fā)展趨勢
秦朝————漢朝————隋唐————宋朝————元朝————明清
確立 鞏固 完善 強化 加強 頂峰
集權 專制
↓ ↓
解決中央與地方的矛盾 ← | → 解決君權與相權的矛盾
維護國家統(tǒng)一,有積極意義 加強專制,消極作用多
發(fā)展趨勢:不斷加強,從集權到專制
二、分裂與統(tǒng)一
1、分裂的原因
?、欧饨ㄗ匀唤?jīng)濟的分散性。(占主導地位)
?、茖V浦髁x中央集權統(tǒng)治的削弱和地方割據(jù)勢力的膨脹。(政治腐敗)
?、欠饨ńy(tǒng)治集團內部爭權奪利的斗爭。(激化矛盾)
?、雀髯褰y(tǒng)治階級之間的矛盾和斗爭。
2、統(tǒng)一的原因
統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢,其原因:
⑴秦漢以來,中央集權制度的建立和發(fā)展,有效鞏固了多民族國家的統(tǒng)一。
?、茝乃枷肷峡?,中華民族很早就產(chǎn)生了統(tǒng)一的思想要求,經(jīng)儒家發(fā)展為“大一統(tǒng)”思想,成為中華民族的強大凝聚力的思想根源。
⑶民族融合使民族之間的凝聚力加強。
?、戎性瓭h族先進經(jīng)濟、文化的強大吸引力,使少數(shù)民族向往中原。(被征服)
3、評價:
⑴分裂是歷史發(fā)展的支流,處于短暫的、次要的地位。
?、購臅r間看,封建社會分裂時間不超過幾百年。
?、趶某?,重要的朝代都是統(tǒng)一的王朝,影響巨大、深遠。
③從分裂時期看,分裂孕育著統(tǒng)一,出現(xiàn)局部統(tǒng)一。
⑵對分裂與統(tǒng)一要具體分析,尤其是國家分裂不能一概而論,不能對分裂簡單地加以否定。
?、墙y(tǒng)一是歷史發(fā)展的主流,處于主要地位。要充分肯定國家統(tǒng)一的歷史進步作用。
