課時(shí)練七年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)題

　　我在《寒江獨(dú)釣圖》前佇立良久，感kǎi 萬千：沃雪千里，地老天荒， 只有一只孤影，一葉蓬舟，境界何其寂寥!然而我驚chà 的不是生命的渺小與屈rǔ ，相反，卻是挺bá 的靈魂與不屈的意志。

　　2.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.“還愣著干嘛?”媽媽大聲說,“快遲到了。”

　　B.“這究竟是怎么回事呢?同志們。”廠長嚴(yán)肅地說。

　　C.《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》(《魯迅全集》第二卷)。

　　D.亞馬孫河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。

　　3.下列句子中有語病的一項(xiàng)是( ) (2分)

　　A.是否多閱讀，也是提高一個(gè)人作文技能的途徑之一。

　　B.為了防止酒駕事件再次發(fā)生，我市各檢查站加大了巡查整治力度。

　　C.今年以來，全國公安機(jī)關(guān)進(jìn)一步開展嚴(yán)打危害食品安全犯罪的活動(dòng)。

　　D.通過觀看中央電視臺(tái)《藝術(shù)人生》節(jié)目，我了解到“大衣哥”朱之文是一個(gè)樸實(shí)平易的人。

　　4.下列句子中成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) (2分)

　　A.四川雅安蘆山地區(qū)發(fā)生7.0級(jí)地震后，中央領(lǐng)導(dǎo)親臨災(zāi)區(qū)視察，指示地方政府做好抗災(zāi)工作，確保災(zāi)區(qū)人民安居樂業(yè)。

　　B.一個(gè)初一的學(xué)生，竟能寫出如此漂亮的字，真叫人刮目相看。

　　C.大自然這一超級(jí)畫家用出神入化的筆法，將深淺濃淡，隱顯明暗搭配組合，使極光變成了五彩繽紛的萬花筒。

　　D.星期一國旗下講話介紹了初二薛亦偉同學(xué)在六次考試中五次取得了年級(jí)第一的好成績，這在全校引起了軒然大波。

　　5.根據(jù)提示補(bǔ)寫各句或填寫課文原句(6分)

　　(1) 桃李不言， 。 (2) ，吾將上下而求索。

　　(3) 亡羊補(bǔ)牢， 。 (4) 長袖善舞， 。

　　(5) ，禪房花木深。 (6) 吳楚東南坼， 。

　　6.名著閱讀(7分)

　　那妖精兩次沒得手，心想：“再往西四十里，就不是我的地盤了。要是唐僧被別處妖魔撈了去，就太可惜了。”于是她第三次變作一個(gè)老翁，一路叫著：“女兒呀!老婆呀!”再來算計(jì)唐僧。八戒說：“師父呀，人家找來了!你該償命，我該充軍，沙和尚做苦工，那猴子卻溜得快!”悟空叫來山神、土地暗中照應(yīng)，再不讓妖精逃脫。只見手起棒落，老翁倒下。

　　(1)這段文字所描繪的情節(jié)是 ，出自 的神魔

　　小說 。“那妖精”是 。(4分)

　　(2)從這個(gè)故事中我悟出

　　的道理。(3分)

　　二、閱讀理解(37分)

　　(一)閱讀高適的《除夜作》，回答7—8題。(6分)

　　除夜作 高適

　　旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然?

　　故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。

　　7.營造與除夕歡樂團(tuán)圓夜意境截然不同的詩句是 (2分)

　　8.本詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?并請(qǐng)結(jié)合詩句具體分析作者是怎樣表達(dá)這種情感的。(4分)

　　(二)閱讀下面短文，回答9—11題。(15分)

　　管寧與華歆，俱與東漢末人。初，二人共園中鋤菜，見地有片金，管揮鋤，視而不見，與瓦石無異。華捉而見喜，竊見管神色，乃擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕者過門，寧讀如故，華廢書出觀。寧割席分坐，曰：“子非吾友也。”

　　9.解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語。 (6分)

　　(1)乃擲去之 ( ) (2)又嘗同席讀書( )

　　(3)寧讀如故 　( ) (4)華捉而見喜 ( )

　　(5)孰為汝多知乎 ( ) (6)緣坡植牡丹 ( )

　　10.用“/”標(biāo)出下面句子的一處朗讀停頓。(1分)

　　子非吾友也

　　11.翻譯下列句子。(4分)

　　(1)管揮鋤，視而不見，與瓦石無異。

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　　(2)雖多忌克，而能以天下事為己任。

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　　12.你是否贊同“寧割席分坐”的做法?并結(jié)合內(nèi)容說明理由。(4分)

　　(三)閱讀《幸?；ㄩ_》一文，完成13—16題。(16分)

　　幸?；ㄩ_

　?、偎矚g夏天道路兩旁盛開的薔薇。

　?、谶h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一團(tuán)團(tuán)粉色在風(fēng)里晃動(dòng)，再覆上層層疊疊天鵝絨般的綠色襯底和隱隱約約飄來的似玫瑰一般的香氣，總讓人的心底不覺泛起許多溫柔而多情的懷想。

　　③然而他沒有足夠的時(shí)間用來懷想，貧寒的家境迫使他輟學(xué)打工。他沒能幸運(yùn)地與同齡人共享菁菁校同的生活，而是用堅(jiān)韌的外表收攏好一顆脆弱的心。他把自己陽光般的時(shí)光奉獻(xiàn)給了一個(gè)他剛剛來到的陌生城市，奉獻(xiàn)給了冰冷的鋼鐵、水泥以及單調(diào)的建筑工地。他和年長的民工一樣蓬頭垢面，手捧一碗米飯或冷面站在路邊，用粗劣的飯食來喂養(yǎng)男人的豪氣，用粗野的笑話來掩飾面孔上最后的那抹稚嫩。沒有人了解，那顆屬于少年的心，在暗夜里四處漂泊的苦楚;那雙在都市霓虹映照下的眼睛，時(shí)刻在尋找著幸福。

　?、芩麑?shí)在太累了。干澀的嘴唇，冒煙的喉嚨，已經(jīng)不是一口又一口唾液所能濕潤的了。他需要休息，但此時(shí)，他卻固執(zhí)地駐足于路旁，癡迷地望著那一堆堆的粉色，似乎這堆溫柔的粉能驅(qū)散他心頭的壓抑，減輕一天的疲憊?？墒?，漸漸地，他覺得越來越不自在。城市生活讓他習(xí)慣了用余光來觀察。他覺得這一刻的自己就像動(dòng)物園里的猴子，被別人死死地盯著，冷不丁地還有人拿目光狠狠地“砸”他幾下。他看得到行人鄙夷的神情。他們嫌他臟。是啊，他很臟，工作服上滿是泥漿，與這一塵不染的路面格格不入。他像是被當(dāng)眾扒光了衣服，所有的人都在細(xì)細(xì)研究他身上每一個(gè)骯臟的毛孔，他不知道在異樣的目光下，流入嘴角的是汗還是淚水。

　?、菟耄蛟S，明年他不會(huì)再來這座城市了，盡管他也有幸福的憧憬，可是在城市人的眼里，他尋找到的是冷漠與譏諷。他看著近在咫尺的薔薇，花瓣長得那么稀疏，花蕊是慘淡的黃色，無力地暴露在空氣中，無助而孤單。就回山里做一個(gè)放羊人吧，山里連野花都是那么美好。他擦了一把汗，太熱了，他要遠(yuǎn)離這個(gè)炙熱的熔爐。

　　⑥“叔叔，能替我們拍張照嗎?”忽然他耳邊響起了天使般的聲音。對(duì)，這就是天使的聲音，他睜大眼睛看著眼前的這個(gè)小女孩，看著這個(gè)拯救他的天使，激動(dòng)得只是一個(gè)勁地點(diǎn)頭。

　?、?ldquo;謝謝，叔叔。”小女孩轉(zhuǎn)身跑向不遠(yuǎn)處的母親，那個(gè)同樣擁有天使般面龐的年輕媽媽，微笑著向他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　⑧畫面定格在相機(jī)中，兩個(gè)天使般的面孔后面盛開著大片大片的薔薇花，燦爛又幸福。她們頭頂?shù)奶炜粘纬河置骼省＿@是多么美好的畫面啊，他聽見他心頭也有那么一朵花悄悄地盛開了。

　?、峄毓さ氐穆飞?，他又一次遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望那片薔薇花。那片美麗的花海，讓他貼滿創(chuàng)可貼的雙手重新充滿了力量，讓他年輕的心依舊懷有夢(mèng)想?；蛟S他明年還會(huì)來這座城市，因?yàn)檫@座城市需要他，需要他開動(dòng)吊車，搬運(yùn)石塊，捆扎鋼筋，需要他的雙手堆起城市的脊梁。

　?、馑X得，這座城市也可以是自己的，只因?yàn)?，這座城市的幸福之花，正開著……

　　13.文章題目“幸?；ㄩ_”有什么含義?(4分)

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　　14.文章多次描繪薔薇有什么作用?(4分)

　　15.賞析下面的句子。(4分)

　　他覺得這一刻的自己就像動(dòng)物園里的猴子，被別人死死地盯著，冷不丁地還有人拿目光狠狠地“砸”他幾下。

　　16.他在遇到小女孩之前如果遇到了你，把他的情況和困惑告訴了你，你打算對(duì)他說什么?(4分)

　　三、作文(40分)

　　題目：我擁有，我快樂

　　要求：①請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，寫一篇記敘文。

　?、诓簧儆?00字。

　?、蹠鴮懝ふ?，卷面整潔，整潔分3分。