七年級(jí)語文第五單元試卷題

　　B、 泅qiú水 陰霾lí 毛骨悚sǒng然

　　C、厄è運(yùn) 吞噬shì 海市蜃shèn樓

　　D 、凜lǐn冽 盤盂yú 凍餓之虞yú

　　2、下列對(duì)課文內(nèi)容說明不合文意的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.“一切的努力成了徒勞，歷盡千辛萬苦顯得十分可笑，幾星期、幾個(gè)月、幾年的希望簡直可以說是癲狂。”這幾句話表現(xiàn)的是斯科特他們在得知自己已在同別人的競賽中失敗時(shí)的沮喪心情。并不表明作者對(duì)斯科特探險(xiǎn)隊(duì)的評(píng)價(jià)不高。

　　B.《在沙漠中心》節(jié)選自《人類的大地》，作者是法國的圣?？诵跖謇铮恼轮饕涗浟俗髡咴诒焕в谏衬腥绾蚊撾U(xiǎn)的經(jīng)歷。

　　C.《真正的英雄》一文具有動(dòng)人心魄力量的一個(gè)重要原因，是講演者以一個(gè)普通人的身份，與人民一道共同仰視幾位“真正的英雄”，這些平易近人的肺腑真情是最能打動(dòng)人的。

　　D.“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄，有時(shí)也用來比喻不自量力。

　　3、將拼音代表的漢字工整的寫在田字格內(nèi)。 (2分)

　　liáo以自慰 齊心xié力 養(yǎng)精xù銳 夢mèi以求

　　4、《昆蟲記》的作者是 國著名昆蟲學(xué)家 。這部著作被譽(yù)為 。它除了真實(shí)的記錄昆蟲的生活外，還透過昆蟲世界折射出 。(2分)

　　5、古詩詞填空(4分)

　　(1)春潮帶雨晚來急， (韋應(yīng)物《滁州西澗》)

　　(2)正是江南好風(fēng)景， (杜甫《江南逢李龜年》)

　　(3) 青草池塘處處蛙(趙師秀《約客》)

　　(4)江山代有才人出 (趙翼《論詩》)

　　6、閱讀下面一段文字，修改其中的2個(gè)病句。(標(biāo)明序號(hào)并寫出修改意見)(2分)

　?、傥易哌M(jìn)大自然，傾聽春的聲音和春的舞蹈。②小草紛紛搖動(dòng)身子，爭先恐后地睜開張大好奇的眼睛，欣賞這神奇而又美妙的世界。③它們的顏色是如此青翠，④這新鮮的嫩綠一定是春這個(gè)多彩的調(diào)色盤中最美麗。

　　病句( )，修改意見：

　　病句( )，修改意見： _______________________________________________________

　　7、仿寫下面的句子，讓它成為一個(gè)排比句。(2分)

　　擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌;

　　8、班級(jí)開展“漫話探險(xiǎn)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請按要求完成后面任務(wù)。(4分)

　　【探險(xiǎn)招聘，學(xué)會(huì)生存】

　　學(xué)校準(zhǔn)備在今年暑期舉辦生存夏令營活動(dòng)，現(xiàn)招聘志愿者前往挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)的地方有荒島、荒山、荒漠、荒原等。到時(shí)候只許帶極少量的食品和最基本的生活用品。

　?、?、請你作為招聘小組成員，就應(yīng)聘成員選擇的挑戰(zhàn)地方設(shè)計(jì)兩個(gè)面試問題。(挑戰(zhàn)地點(diǎn)自選)(2分)

　?、?、在這次夏令營活動(dòng)中，如果你在野外遇到困境了，需要求救，你將采取哪些方法?(2分)

　　二、現(xiàn)代文閱讀理解及探究(30分)

　　(一)閱讀下面的文章，完成后面9-12題。(9分)

　　(一) 在沙漠中心(節(jié)選)

　　除了你們的痛苦，什么我都不在乎了。不管怎么說，上天待我不薄。如果我能回去，我還會(huì)卷土重來。我需要生活。在城市里，已經(jīng)沒有人的生活了。

　　我這里說的根本就不是飛行。飛機(jī)，它不是一個(gè)目的，而是一個(gè)工具。人們并不是為了飛機(jī)而去冒生命的危險(xiǎn)，同樣農(nóng)人也不是為了犁鏵才去耕種。通過飛機(jī)，人們可以離開城市和他們的會(huì)計(jì)師，可以重新找到農(nóng)人的真諦。

　　我們干的是人的工作，我們遇到的也是人的煩惱。我們接觸的是風(fēng)、星星、黑夜、沙漠和海洋。我們和大自然的力量斗智斗勇。我們期待黎明就像農(nóng)人期待春天，我們期待中途站就像期待一片福地，我們在群星中尋找自己的真理。

　　我不抱怨。三天來，我走了很多路，口干舌燥，在沙漠里尋找行蹤，把露水當(dāng)做希望。我力圖找到我的同類，我忘了他們住在地球上的什么地方，這才是活著的人的憂慮。我不能不認(rèn)為它比在晚上找一家音樂廳要重要得多。

　　我再也不能理解那些乘坐郊區(qū)火車的蕓蕓眾生，他們自以為是人，然而他們卻因承受著某種他們感覺不到的壓力而淪為像螞蟻一樣的蟲豸。當(dāng)他們空閑的時(shí)候，他們用什么來填滿他們那些荒唐而短促的禮拜日呢?

　　我在工作中是幸福的。我覺得自己是中途站的農(nóng)人。在郊區(qū)火車上，我感到的垂死的感受和在此地的感受大不相同!在這里，不管怎么說，我都是死得其所!……

　　我沒有一點(diǎn)遺憾。我奮斗過，但我失敗了。這對(duì)從事我們這個(gè)行業(yè)的人來說也很平常。不過，我總算是呼吸過海風(fēng)了。

　　領(lǐng)略過一次海風(fēng)的滋味的人，永遠(yuǎn)都忘不了這種滋養(yǎng)。不是嗎?我的同志們?這并不意味著要過冒險(xiǎn)的生活。這種說法有點(diǎn)夸張。我一點(diǎn)兒也不喜歡斗牛士，我喜歡的不是危險(xiǎn)。我知道自己喜歡什么，那就是生命。

　　9.“如果我能回去，我還會(huì)卷土重來。”這里“卷土重來”指的是什么?(2分)

　　10.選段中哪些詞語表明了自己對(duì)從事工作的熱情與執(zhí)著?(2分)

　　11.作者為什么說“在城市里，已經(jīng)沒有人的生活了”? (3分)

　　12.深陷險(xiǎn)境，“我”是坐以待斃還是積極努力地尋求出路?從中可以看出“我”怎樣的品質(zhì)?(2分)

　　(二)閱讀下面的文章，完成后面13-16題。(10分)

　　生命是一枝鉛筆

　?、偃绻f生活是一張白紙，等待我們用血水和淚水描繪自己的奮斗和拼搏的軌跡，那么生命便是一枝鉛筆，它總是用自己瘦瘦的身軀，在潔白的素箋上流瀉出筆底的風(fēng)風(fēng)雨雨……

　?、谏允且恢︺U筆，而不是鋼筆、毛筆或者別的什么，是因?yàn)殇摴P和毛筆都可以多次使用，只要吸上墨水，它們就能長時(shí)間寫下去。而鉛筆卻不是這樣，這就猶如光陰從我們身邊一日一日地溜走，并且永不復(fù)還。鑒于此，我們必須珍惜自己的生命時(shí)光一一須知鉛筆是越用越短……

　?、凵且恢︺U筆，而這枝鉛筆，也常常帶來森林的氣息。那木質(zhì)的筆桿，更像一棵苗條的小樹，由此，派生出淺淺溪流、幽幽鳥鳴。而從鉛筆刀的刀口吐出的小小刨花，多像落葉，為季節(jié)跳出曼妙的舞蹈;又像波浪，給歲月鑲上美麗的花邊……生命如一枝鉛筆，總是給你許多優(yōu)美而又深刻的遐想。

　　④生命是一枝鉛筆，還意味著在人生這篇文章里，如果因?yàn)槟撤N原因而寫出了錯(cuò)字、別字甚至病句，你就可以用醒悟的橡皮輕輕地擦去，再在擦拭一新的空白處，重新斟酌，重新運(yùn)筆，寫下自己新生后的火熱心跡。一個(gè)人有了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不敢、不愿正視它和改正它。

　?、萆且恢︺U筆，不管是對(duì)自己還是別人，你都可以從從容容、認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行速寫或者素描。你可以在火熱的生活面前用灑脫的行楷書寫你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用沉穩(wěn)的正楷書寫你的執(zhí)著……

　?、奚且恢︺U筆，你可以用它為自己的未來設(shè)計(jì)充滿喜悅與渴望的藍(lán)圖，也可以用燈下苦讀的身影做細(xì)線條，為自己緊張而豐富的生活勾勒出一幅充滿活力的圖畫。

　?、呱且恢︺U筆，它還給予我們這樣一個(gè)有力的啟示——做人，要像它一樣，時(shí)時(shí)刻刻把腰桿挺直!

　　13.為什么說生命更像一枝鉛筆?請結(jié)合全文簡要概括(回答三點(diǎn)即可)。(3分)

　　14.第②段說生命是一枝鉛筆，那為何作者卻提到鋼筆和毛筆?(2分)

　　15.如何理解第⑦段畫線句的含義?(2分)

　　16.第④段中寫到“一個(gè)人有了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不敢、不愿正視它和改正它”，你有過這樣的體驗(yàn)嗎?請結(jié)合自己的生活實(shí)際談?wù)勀愕睦斫狻?3分)

　　三、文言文閱讀(21分)

　　夸父逐日

　　夸父與日逐走，入日;渴，欲得飲，飲于河、渭;河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。

　　17.翻譯下列詞語(2分)

　　逐走： 河渭：

　　18.翻譯句子。(4分)

　　(1) 夸父與日逐走，入日。

　　。

　　(2)未至，道渴而死。

　　。

　　19.如何理解“棄其杖，化為鄧林。”的結(jié)尾?(2分)

　　20、從這個(gè)故事中，你看到了夸父哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(2分)

　　答

　　共工怒觸不周山

　　昔者，共工與顓頊爭為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。天傾西北， ;地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。

　　21.補(bǔ)全短文內(nèi)容。(1分)

　　22.解釋下列畫線的詞語。(2分)

　?、盼粽撸? )⑵怒而觸不周山( )⑶天柱折，地維絕( )( )

　　23、用現(xiàn)代漢語說出下列句子的意思。(4分)

　?、佟⑻熘?，地維絕

　　譯：

　?、?、地不滿西南，故水潦塵埃歸焉。

　　譯：

　　24、你從共工氏身上感受到了什么精神?(2分)

　　25、關(guān)于天地萬物的形成在中國還有很多神話傳說，請你說出兩個(gè)。(2分)

　　四、寫作部分(40分)

　　攀登是一種向上的姿態(tài)，也是一種追求的過程;攀登意味著體力的付出，更意味著意志的堅(jiān)定;攀登是一種情感的掙扎;攀登意味著位置的變化，更意味著境界的開拓······攀登是克服外部的困難，攀登是戰(zhàn)勝內(nèi)在的自我。環(huán)顧身邊的社會(huì)，攀登無時(shí)不有，無處不在。大至國家、民族、小至單位、個(gè)人、無不在攀登中表現(xiàn)“真我”，決出勝負(fù)。

　　請以“攀登”為話題寫一篇不少于600字的作文。題目自擬，除詩歌外，文體不限。

看過“七年級(jí)語文第五單元試卷題”