a版七年級下冊語文試題
a版七年級下冊語文試題
A.踱(duó)來踱去 地窖(jiào) 書脊(jǐ) 赦(hè)然
B.綹liǚ 鬃zōng 詛zǔ咒zhòu 兩頰(jiā)
C.薨(hōng) 奏牘(dú) 擲地(zhì) 補(bǔ)輟(zhuì)
D.萬籟lài 虐(nüè)待 鐘磬qìng 吳楚東南坼chè
2.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A.中華民族從來不低頭,雪災(zāi)地震不可怕,因?yàn)槲覀冇胁磺粨稀⒈娭境沙堑氖齼|人民。
B.一座座雄偉而風(fēng)格迥異的高樓如雨后春筍般在川南大地上拔地而起。
C.最近發(fā)生的車禍?zhǔn)录斐闪酥卮髠?,現(xiàn)場慘不忍睹,令人嘆為觀止。
D.好的書需要多讀,重要的書必須反復(fù)閱讀,每讀一次都會讓你覺得開卷有益。
3.使用正確的修改符號修改下列句子。(2分)
?、?我班同學(xué)討論并聽取了校長關(guān)于培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的講話。
?、?建國六十年來,中國人民的生活水平不斷改革。
4.下圖是2010年上海世時博會的吉祥物“海寶”,它是一個活潑可愛的漢字“人”的卡通造型,也被視為一滴俏皮的水。請從這幅圖中任選“海寶”的兩個部位介紹其特點(diǎn)及寓意。
(2分) 示例:①.眼睛:大大圓圓的眼睛,充滿了列未來城市的期待。
②.拳頭:
?、?身體:
?、?整體“人”字:
5.按課文內(nèi)容填空。(9分)
(1).在她沒有來以前, ,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,
,用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來。
(2).前面是一條路,先生沒有走完就倒下了, ,繼續(xù)前進(jìn)。(《一面》)
(3).《題破山寺后禪院中》體現(xiàn)作者內(nèi)心歡悅的句子是: ,
。
(4).《趙普》中趙普刻苦讀書的句子是 。
(5).《趙普》中寫讀書給趙普帶來的益處是: 。
(6).請從你積累的古詩文中,寫出一個與“鳥”相關(guān)的句子: ,
。
6.《童年》是作者 以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部,其他兩部為《 》、 《 》。 《童年》講述的是 (主人公)三歲到十歲這一時期的童年生活。生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代下層人民的生活狀況。其中外祖母是一個 充滿了童心的老婦人的形象,她對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。(5分)
7.閱讀下面材料,按要求回答問題。(6分)
材料一 去年以來,云南秋、冬、春連旱,出現(xiàn)百年一遇的旱情;貴州秋、冬連旱,出現(xiàn)八十年一遇的旱情。
材料二 2010年,全國2212萬人因干旱而飲用水困難,其中79%的人集中在云南、貴州、廣西、四川、重慶。截至4月底,干旱已造成百色市222萬人受災(zāi),115萬人飲用水困難,251萬畝農(nóng)作物受災(zāi)。
材料三 據(jù)統(tǒng)計,如今已有近10億人無法獲得安全的飲用水,三分之一的人生活在水荒地區(qū)。聯(lián)合國警告說,如果世界仍以同樣的速度消耗水資源,到2025年,將有27億人面臨嚴(yán)重的水短缺。
?、?用一句話概括材料一、二的主要內(nèi)容。(2分)
⑵.分析材料三,說說造成如此嚴(yán)重后果的主要原因是什么?(2分)
?、?西南地區(qū)受災(zāi)期間,得到了全國各地愛心人士的熱忱幫助。假如你是旱區(qū)的一名受助學(xué)生,請續(xù)寫下面的句子,以表達(dá)你的感激之情。(要求:句式相似,意思連貫,形象生動)(2分)
您送來的滴滴甘泉,匯成了涓涓細(xì)流,澆灌了一片片心田;您送來的滴滴甘泉,
,
二、閱讀理解
(一)閱讀《大地的語言》一文選段,完成8—12題。(共15分)
大地的語言(節(jié)選)
阿來
朋友來電話,招呼去河南。
一次次剛剛離開一座城市就進(jìn)入另一座城市。重復(fù)的其實(shí)都是同一種體驗(yàn):在不斷興奮的過程中漸漸感到悵然若失。行車不到十分鐘,就在我靠著車窗將要昏昏然睡去時,超乎我的想象的景觀出現(xiàn)了。在我眼前出現(xiàn)了寬廣得似乎漫無邊際的田野。
收獲了一季小麥的大地上,玉米、無邊無際的玉米在大地的寬廣中拔節(jié)生長。綠油油的葉片在陽光下閃爍,在細(xì)雨中吮吸。這片大地在中國肯定是最早被耕種的土地,世界上肯定也少有這種先后被石頭工具、青銅工具、鐵制工具和今天燃燒著石油的機(jī)具都耕作過的土地。翻開一部中國史,中原大地兵連禍接,旱澇交替。但我的眼前確實(shí)出現(xiàn)了生機(jī)勃勃的大地,這片土地還有那么深厚的肥力滋養(yǎng)這么茁壯的莊稼,生長人類的食糧。無邊無際的綠色仍然充滿生機(jī),莊稼地之間,一排排的樹木,標(biāo)示出了道路、水渠,同時也遮掩了那些素樸的北方村莊。我喜歡這樣的景象。這是讓人心安的景象。
一望無際的玉米亭亭玉立,莖并著莖,根須在地下交錯,葉與葉互相摩挲著絮絮私語,它們還化作一道道的綠浪、把風(fēng)和自己的芬芳推到更遠(yuǎn)的地方。在一條飛速延展的高速公路兩邊,我的視野里始終都是這讓人心安的景象。
轉(zhuǎn)上另外一條高速路,醒目的路牌標(biāo)示著一些城市的名字。這些道路經(jīng)過鄉(xiāng)野,但目的是連接那些巨大的城市,或者干脆就是城市插到鄉(xiāng)村身上的吸管。資本與技術(shù)的循環(huán)系統(tǒng)其實(shí)片刻不能缺少從古至今那些最基本的物質(zhì)的支撐。但在這樣的原野上,至少在我的感覺中,那些城市顯得遙遠(yuǎn)了。視野里掠到身后,以及撲面而來的,依然是農(nóng)耕的連綿田野。
我呵氣成霧,在車窗上描畫一個個漢字。
這些象形的漢字在幾千年前,就從這塊土地上像莊稼一樣生長出來。在我腦海中,它們不是今天在電腦字庫里的模樣,而是它們剛剛生長出來的時候的模樣,剛剛被刻在甲骨之上的模樣,剛剛被鐫刻到青銅上的模樣。
這是一個個生動而又親切的形象。
土,最初的樣子就是一棵苗破土而出,或者一棵樹站立在地平線上。
田,不僅僅是生長植物的土壤,還有縱橫的阡陌、灌渠、道路。
禾,一棵直立的植株上端以可愛的姿態(tài)斜倚著一個結(jié)了實(shí)的穗子。
車窗模糊了,我繼續(xù)在心里描摹從這片大地上生長出來的那些字。
麥、黍、瓜、麻、菽。
我看見了那些使這些字具有了生動形象的人。從井中汲水的人。操耒犁地的人。以臼舂谷的人。
眼下的大地,麥?zhǔn)占竟?jié)已經(jīng)過去了,幾百年前才來到中國大地上的玉米正在茁壯生長。那些健壯的植株上,頂端的雄蕊披拂著紅纓,已然開放,輕風(fēng)吹來,就搖落了花粉,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落入下方那些腋生的雌性花上。那些子房顫動著受孕,暗含著安安靜靜的喜悅,一天天膨脹,一天天飽滿。待秋風(fēng)起時,就會從田野走進(jìn)了農(nóng)家小小的倉房。
我們到達(dá)了淮陽——穿過了大片屬于淮陽的田野。讓人心安的田野,莊稼茁壯生長的田野,古老的,經(jīng)歷了七災(zāi)八難仍然在默默奉獻(xiàn)的田野。還未被加工區(qū)、開發(fā)區(qū)、新城鎮(zhèn)分割得七零八落的田野。
(選自《2009中國散文排行榜》有改動)
8.從文中描寫的內(nèi)容看,作者視野中的土地有著怎樣的景象?這種景象給作者以怎樣的內(nèi)心感受?(4分)
9.本文語言生動形象,表現(xiàn)力強(qiáng)。請任選其一,分析下面句子的表達(dá)的作用或效果。(做法提示:分析句子的修辭方法及作用,也可分析句子所表達(dá)的思想感情,還可以抓住句子中的重點(diǎn)詞語進(jìn)行分析。)(2分)
①. 一望無際的玉米亭亭玉立,莖并著莖,根須在地下交錯,葉與葉互相摩挲著絮絮私語,它們還化作一道道的綠浪、把風(fēng)和自己的芬芳推到更遠(yuǎn)的地方。
?、?這些象形的漢字在幾千年前,就從這塊土地上像莊稼一樣生長出來。
10.文章最后一段“讓人心安的田野,莊稼茁壯生長的田野……”聯(lián)系第4段所寫內(nèi)容看,這句話“讓人心安”一詞在內(nèi)容表達(dá)和結(jié)構(gòu)上各有什么作用?(4分)
內(nèi)容:
結(jié)構(gòu):
11.認(rèn)真閱讀選文最后一自然段,結(jié)合全文內(nèi)容,說說作者表達(dá)了怎樣的思想感情。(2分)
12.本文作者曾說過:“中國的土地不可能滿布工廠和城市”,但現(xiàn)實(shí)是,目前全球的城市化進(jìn)程正日益加快,大片的土地被工廠、高樓所占領(lǐng)……當(dāng)然我們也明白這樣一個道理:有發(fā)展就難免會有損失和犧牲。請聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談?wù)勯喿x本文后的看法。(不少于60字)(3分)
(二)、閱讀《2010年上海世界博覽會》一文,完成12--16題。(13分)
2010年上海世界博覽會
?、偈澜绮┯[會簡稱“世博會”,是由一國政府主辦、多個國家和地區(qū)組織參加的國際性大型展示會。目的是展現(xiàn)人類追求進(jìn)步的手段,在社會、經(jīng)濟(jì)、文化、科技領(lǐng)域取得的成就,展望人類社會的發(fā)展前景和尋求面臨的重大問題的解決途徑。它鼓勵人類把科學(xué)和情感結(jié)合起來,將種種有助于人類發(fā)展的新概念、新觀念、新技術(shù)展現(xiàn)在世人面前。人們從世界各地匯聚一處,展示各自的產(chǎn)品與技藝。世博會集人類文明之大成,因而具備了無與倫比的感染力,使人心情激蕩。世博會的會場不單是展示技術(shù)和商品,而且伴以異彩紛呈的表演、富有魅力的壯觀景象、詳細(xì)準(zhǔn)確的解說。設(shè)置成日常生活中無法體驗(yàn)的、充滿節(jié)日氣氛的空間。成為人們娛樂和消費(fèi)的理想場所。世博會被譽(yù)為世界經(jīng)濟(jì)、文化、科技的“奧林匹克”盛
會。
?、谧?851年英國倫敦舉辦第一屆世博會至今,世博會已經(jīng)先后舉辦過40多屆。
?、?010年世界博覽會于5月1日至10月31日在中國上海舉行,這也是首次由發(fā)展中國家舉辦的世界博覽會。上海世博會總投資達(dá)450億元人民幣,超過北京奧運(yùn)會,已成為目前規(guī)模最大的一屆世博會,主辦機(jī)構(gòu)希望吸引7000萬人次的參觀者前往主題公園或各國家展館。上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”,這是一次探討新世紀(jì)人類城市生活的偉大盛會,一次人類文明的精彩對話,一曲以創(chuàng)新和融合為主旋律的交響樂。上海世博會組委會以全球的視野籌備和舉辦上海世博會,使上海世博會承載人們對全球未來合作與人類未來發(fā)展的深邃思考和廣泛共識,真正成為“世界人民的大團(tuán)圓”。
④2010年上海世博會中國國家館,是上海世博會最耀眼的一顆明珠,是中國的第一展品。作為中國館區(qū)的主體建筑,中國國家館總建筑面積大約2.7萬平方米,它位于世博園區(qū)浦東世博軸東側(cè),世博演藝中心南側(cè),亞洲國家展館西側(cè),處于世博會園區(qū)浦東區(qū)城主入口的突出位置。中國國家館以象征中國精神的雕塑造型“東方之冠”為構(gòu)思主題,取自中國古代木結(jié)構(gòu)建筑中的元素—斗拱。其“東方之冠,鼎盛中華,天下糧倉,富庶百姓”的l6字設(shè)計理念,體現(xiàn)了中國文化的深厚積淀。主色調(diào)運(yùn)用傳統(tǒng)、沉穩(wěn)的“中國紅”,表達(dá)了中國文化的精神和氣質(zhì)。設(shè)計者們一系列殫精竭慮的設(shè)想,最終在建設(shè)者手中得以實(shí)現(xiàn)。
(據(jù)有關(guān)資料編寫)
13.“世界博覽會”指的是________________________________________________(2分)
14.第③段中劃線句運(yùn)用了什么樣的說明方法,其作用是什么?(4分)
15.第④段“作為中國館區(qū)的主體建筑,中國國家館總建筑面積大約2.7萬平方米”一句中,加點(diǎn)的“大約”一詞能否刪去?為什么?(3分)
16.結(jié)合文意,談?wù)勅祟惻e辦世界博覽會有哪些意義?(4分)
三.文言文閱讀(14分)
(一).閱讀下面文言文片段完成17—19題。(共10分)
普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。宋初,在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明日復(fù)奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙,復(fù)奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
17.解釋下列各句中加點(diǎn)的字。(2分)
①能以天下事為己任。 ②嘗奏薦某人為某官
?、厶婺宋?④卒用其人。
18.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2)
(1)、普性深沉有岸谷,雖多忌克。
(2)、太祖怒,碎裂奏牘擲地。
19.“太祖怒,碎裂奏牘擲地”這一細(xì)節(jié)寫出太祖________的樣子, “跪而拾之”的細(xì)節(jié)寫出趙普的 ;“補(bǔ)綴舊紙”這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)出趙普 的態(tài)度。(3分)
20.如果趙普能被評為感動中國人物之一,請你借簽為才哇寫的頒獎詞,為趙普寫一段頒獎詞。(60字左右)(3分)
才哇的頒獎辭:對鄉(xiāng)親有最深的愛,所以才不眠不休;對生命有更深的理解,所以才不離不棄。鐵打的漢子,是廢墟上不倒的柱,不斷的梁。他沉靜的面孔 ,是高原上最悲壯的風(fēng)景。
你為趙普寫的頒獎辭是:
(二).閱讀下面古詩,完成21-22題。(4分)
登岳陽樓
(唐)杜甫
昔聞洞庭水,今上岳陽樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。
親朋無一字,老病有孤舟。戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。
21.這首詩中,作者“憑軒涕泗流”,請你說出“涕泗流”中包含了作者那些心情?(2分)
22.自選角度,賞析“吳楚東南坼,乾坤日夜浮”這句話。
四.作文。(50分)
三月春風(fēng)潤物無聲,為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境,凈化學(xué)生思想,養(yǎng)成文明習(xí)慣,學(xué)校決定開展“文明禮貌月”活動,倡導(dǎo)語言美、心靈美、艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德。倡導(dǎo)五心:即:忠心獻(xiàn)給祖國,孝心獻(xiàn)給父母,關(guān)心獻(xiàn)給他人,愛心獻(xiàn)給社會,信心留給自己。那么,在這次活動中 ,你應(yīng)該如何做呢?請從下面范圍中任選一題寫作。
1、如何看待校園亂扔垃圾現(xiàn)象?
2、你眼里的校園不文明行為有哪些?
3、如何正確處理學(xué)生之間的矛盾?應(yīng)該怎樣相處?
4、現(xiàn)在提倡艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎?
5、學(xué)生的競爭意識,協(xié)作意識如何?應(yīng)怎樣改善?
6、“我為校園文明獻(xiàn)一計”。
要求:①所寫內(nèi)容必須在以上范圍之內(nèi)。②立意自定,題目自擬。③不得寫成詩歌。④不少于600字。
