初三政治學(xué)習(xí)方法欄目，提供初三政治學(xué)習(xí)方法與技巧、初三政治學(xué)習(xí)方法總結(jié)、初三政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，是初中九年級(jí)學(xué)生提高政治學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率的好幫手！
1、責(zé)任的含義 包含兩層含義：責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情;責(zé)任是不應(yīng)該做某些事情?！ ?、責(zé)任的來源：責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾?！ ”憩F(xiàn)在生活的方方面面：對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任...
弘揚(yáng)和培育民族精神教學(xué)設(shè)計(jì)一 [教學(xué)目標(biāo)] 1.情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：自覺弘揚(yáng)中華民族精神?！ ?.能力目標(biāo)：具有感受中華民族精神巨大力量的能力和以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族精神的能力?！ ?.知...
1、辨析題：在我國(guó)，人民是國(guó)家的主人，國(guó)家權(quán)力是由人民直接行使的?！ 〈穑孩盼覈?guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家和社會(huì)的主人，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。⑵但是，13億人民不可能都去直接管理國(guó)...
《人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)理念】 1、思想品德教育要回歸生活?！ ∷枷肫返抡n是德育教育的主渠道，這種本質(zhì)上的確定使得初中思想品德課課堂教學(xué)不能僅定位于單純的知識(shí)傳授，應(yīng)該側(cè)重培...
學(xué)會(huì)合理消費(fèi)教學(xué)設(shè)計(jì)一 【學(xué)情分析】 學(xué)生在日常生活中缺少艱苦樸素的精神，存在鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象，消費(fèi)中有攀比的心理，而他們自己往往沒有覺察。因此，從學(xué)生的實(shí)際生活出發(fā)，著眼于解決學(xué)生的現(xiàn)實(shí)問題，...
《依法參與政治生活》教學(xué)設(shè)計(jì) (1)知識(shí)目標(biāo)：掌握公民享有的政治權(quán)利的內(nèi)容、行使渠道，懂得維護(hù)國(guó)家安全的政治義務(wù)?！ ?2)能力目標(biāo)：依法正確行使政治權(quán)利的能力;參與政治生活的能力;樹立國(guó)家安全...
燦爛的中華文化是人教版初三《思想品德》的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)也是中考?？嫉闹R(shí)點(diǎn)。如何讓學(xué)生掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的燦爛的中華文化教學(xué)設(shè)計(jì)，希望能幫到你?！ N爛的中華文化教學(xué)設(shè)計(jì)一...
《正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 知識(shí)目標(biāo)：理想的含義、作用;實(shí)現(xiàn)理想的途徑。 能力目標(biāo)：找到自己理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距，掌握實(shí)現(xiàn)理想的方法?！ ∏楦袘B(tài)度價(jià)值觀：樹立人生理想，激勵(lì)自己不斷超越自己...
2、初中三年的學(xué)習(xí)將是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，把握好初中的學(xué)習(xí)生活，將使我們終身受益?！ ?、生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得生動(dòng)和精彩?！ ?、我們要肯定、尊重、悅納、珍愛自己的...
第一框我對(duì)誰負(fù)責(zé)誰對(duì)我負(fù)責(zé) 1、責(zé)任就是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情或不應(yīng)當(dāng)做某些事情?！ ?、責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾?！ ?、責(zé)任的來源：對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律...
如何正確理解我國(guó)的對(duì)外開放? ?、傥覈?guó)的對(duì)外開放是對(duì)所有國(guó)家開放?！ 、谖覈?guó)的對(duì)外開放是全方位的開放，政治、經(jīng)濟(jì)、文化各個(gè)方面都要開放?！ ∥覈?guó)人口方面的基本國(guó)情是什么? 我國(guó)是世界上人口最多的...
1、人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度?！ ?、我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家?！ ?、全國(guó)人民代表大會(huì)及其會(huì)是我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，行使立法權(quán)、監(jiān)督權(quán)、任免權(quán)、重大事務(wù)決定權(quán)。 4、選舉權(quán)和...
實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略教學(xué)設(shè)計(jì)一 2.能力目標(biāo)：通過對(duì)“北京水危機(jī)”相關(guān)數(shù)據(jù)和資料的分析、歸納，幫助學(xué)生提高分析數(shù)據(jù)、歸納材料、提煉觀點(diǎn)的能力，提高學(xué)生對(duì)我國(guó)資源現(xiàn)狀理性客觀...
2、初中三年的學(xué)習(xí)將是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，把握好初中的學(xué)習(xí)生活，將使我們終身受益?！ ?、生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得生動(dòng)和精彩?！ ?、我們要肯定、尊重、悅納、珍愛自己的...
1、什么是責(zé)任?責(zé)任是怎么產(chǎn)生的? 責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該做和不應(yīng)該做的事情，責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中的相互承諾?！ ?、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)是什么? ①回報(bào)：既包括物質(zhì)方面也包括精神方面。要說回報(bào)，更...
統(tǒng)一的多民族國(guó)家是人教版初三《思想品德》的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)也是中考?？嫉闹R(shí)點(diǎn)。如何讓學(xué)生掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的統(tǒng)一的多民族國(guó)家教學(xué)設(shè)計(jì)，希望能幫到你?！ 〗y(tǒng)一的多民族國(guó)家教學(xué)...
《我們的社會(huì)主義祖國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì) ?、傥覈?guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位?！ 、谖覈?guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段?！ 、鄞穗A段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾和國(guó)家的根本任務(wù) ④改革開放以來我國(guó)取得的一切成績(jī)和進(jìn)步的根本原因?！?..
我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家?！ ?、現(xiàn)階段我國(guó)的人民包括(p4) 工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者，社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者，擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者，擁...
(一)良好的合作需要公平 1、公平的含義 答：公平意味著參與合作社會(huì)的每一個(gè)人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任，又能得到應(yīng)得的利益。公平要求對(duì)參與社會(huì)合作的每一個(gè)人都要實(shí)現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等和統(tǒng)一?！ ?、...
《憲法是國(guó)家的根本大法》教學(xué)設(shè)計(jì) 1、知識(shí)與技能：我國(guó)憲法關(guān)于國(guó)家根本制度和根本任務(wù)的制定。 2、過程與方法：從內(nèi)容規(guī)定、法律效力、制定和修改程序上說明憲法是國(guó)家的根本大法。 3、情感態(tài)度價(jià)...
《我們的共同理想》教學(xué)設(shè)計(jì) 我們的最高理想，現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的共同理想，共同理想與最高理想之間的關(guān)系; 全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo); 艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的...
在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)政治知識(shí)點(diǎn)歸納 4.我們應(yīng)該如何關(guān)愛集體? (1)自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體貢獻(xiàn)才智。 (2)發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困...
財(cái)產(chǎn)留給誰教學(xué)設(shè)計(jì)一 學(xué)生在案例的分析過程中，歸納出遺產(chǎn)的三個(gè)條件，進(jìn)而分辨出哪些屬于遺產(chǎn);列舉法定繼承人的范圍;闡明法定繼承順序和未成年人的繼承權(quán);識(shí)別法定繼承和遺囑繼承兩種繼承權(quán)的實(shí)現(xiàn)方式;...
1、財(cái)產(chǎn)繼承有法定繼承和遺囑繼承。分配繼承遺產(chǎn)的原則：男女平等、養(yǎng)老育幼、和睦團(tuán)結(jié)、互諒互讓。法定第一繼承順序：配偶、子女、父母。法定第二繼承順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母?！ ?、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是...
《擁抱美好未來》教學(xué)設(shè)計(jì) 我現(xiàn)在教的班級(jí)有四個(gè)，每班人數(shù)都將近60人，不過學(xué)生們都很喜歡上思想品德課。因?yàn)樵谛抡n改的要求下，我的思品教學(xué)課多以多媒體和學(xué)生活動(dòng)為教學(xué)手段，這樣的課堂學(xué)習(xí)容量大，很...