九年級下冊語文單元達(dá)標(biāo)測試題
九年級下冊語文單元達(dá)標(biāo)測試題
我是一顆不幸的星,一個(gè)夜晚,我從天空yǔn ① 落。我曾根深蒂固的認(rèn)為我永遠(yuǎn)屬于那片湛藍(lán)而深suì ② 的天空,現(xiàn)在,我卻躺在這浩瀚無際的荒原。在忐忑不安中我窺探四周,死一般的沉寂讓我悲從中來。在歇斯底里中我突然想起媽媽的教誨:不要讓生死耿耿于懷,廓然無累者才能達(dá)到生命的至境,活著和死亡都是生命的一部分。我一下子豁然慣通:我這是掙脫了家園的禁gù ③ ,魂歸大地的懷抱,我愿化作一póu ④ 黃土,以一顆熾熱的心滋養(yǎng)出一片青青的小草。
2.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.小沈陽的表演幽默搞笑,每每使大人忍俊不禁地笑了起來,孩子更是笑得前俯后仰。
B.他妄自菲薄別人,在班里很孤立,大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。
C.他聲情并茂、歇斯底里的演講,感動(dòng)了在場的所有聽眾。
D.專家指出,日常體驗(yàn)式活動(dòng)更能潛移默化地影響學(xué)生,幫助學(xué)生樹立珍愛生命的意識,鍛煉學(xué)生克服困難的意志。
3. 下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是( ) (2分)
A.春天的富士山,正是櫻花爛漫的季節(jié),人們大多非常喜歡。
B.目前,法國和荷蘭先后就是否批準(zhǔn)《歐盟憲法條約》舉行全民公投,由于反對票過半,而且未獲得通過。
C.能否具備良好的心理素質(zhì),是考試取得好成績的關(guān)鍵。
D.我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界,用美的心靈去感受世界。
4.下列句子,語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是( )(2分)
A.老師,我每星期寫課外練筆,請你一定要認(rèn)真批改。
B.李芳發(fā)短信約見老同學(xué):“胖子,別來無恙吧!我們很想你,周末可否一聚?"
C.張明推開母親遞過來的衣服說:“煩死啦,我都這么大了,誰還要你照顧?”
D.小王一把拽住正準(zhǔn)備闖紅燈的老伯說:“你活得不耐煩了?真是為老不尊!
5.根據(jù)這段話的意思,橫線處與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
時(shí)光可以流逝,而歷史無法忘卻,也不應(yīng)該忘卻。作為歷史的回顧,不能只有四大發(fā)明,開元盛世,絲綢之路,也應(yīng)該有 ,南京大屠殺。
A、“神舟五號”飛天 B、火燒圓明園
C、北京申奧成功 D、鄭和下西洋
6、古詩文積累。(8分)
(1)居廟堂之高則憂其君,__________________。
(2)__________________,五十弦翻塞外聲。
(3)自經(jīng)喪亂少睡眠,__________________。
(4)______________,胡天八月即飛雪。
(5)白居易在《觀刈麥》中描寫割麥者辛苦勞作的詩句是:_______________,______________。
(6)請從積累的古詩文中寫出一個(gè)與祖國名勝古跡有關(guān)的完整語句:______________,________________。
7、我國傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié),清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等,每個(gè)節(jié)日都有著悠久的歷史和特殊的文化內(nèi)涵。下面是和傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的對聯(lián),請指出各聯(lián)分別寫什么節(jié)日。 (2分)
葉落疏桐秋正半 花開叢桂月常圓( )
話舊他鄉(xiāng)曾作客 登高佳節(jié)倍思親( )
柳枝裊裊報(bào)春意 杏花團(tuán)團(tuán)念祖恩( )
天增歲月人增壽 春滿乾坤福滿門( )
8.名著閱讀(5分)
A相了相,走到樹前,把直裰脫了,用右手向下,把身倒繳著;卻把左手扳住上截,把腰只一趁,將那株綠楊樹帶根拔起.眾潑皮見了,一齊拜倒在地,只叫:“師父非是凡人,正是真羅漢!身體無千萬斤氣力,如何拔得起!”
①這段文字出自古典名著《 》,文段中的A的姓名是 。(2分)
?、谠诿羞@個(gè)人物的主要性格特征是 (2分)
?、壅埬阌煤啙嵉恼Z句寫出關(guān)于A的另一個(gè)故事: 。(1分)
二、現(xiàn)代文閱讀(25分)
閱讀下列文章,完成9——17小題。
公交車上的贏家
①和兒子上了公交車,車上已經(jīng)沒有空位了。公交司機(jī)開車很魯莽,碰上轉(zhuǎn)彎和路口時(shí)就來個(gè)冷不丁的減速。我一手抓緊拉環(huán),一手抓緊兒子的胳膊,兒子則抱緊我的腿,我們就這樣在車廂來回晃蕩了兩站,終于等到旁邊座位上的人下車,我趕緊撿了便宜似地把兒子推到座位上占住,然后自己也擠著坐下了。
?、谑媪丝跉?,一抬頭,發(fā)現(xiàn)一個(gè)60多歲的老伯就站在我們旁邊。盡管我剛掛完吊針,腦袋還在藥物反應(yīng)和車廂震蕩的雙重作用中沒有落到實(shí)處,但我仍強(qiáng)打起精神拍拍兒子的肩膀,兒子轉(zhuǎn)頭看見老爺爺,馬上會(huì)意,跟我一同站起來把座位讓開。我拉拉老伯的袖子,指指座位說:“您趕緊坐吧。”老人“哦”“哦”地應(yīng)著,慢慢挪動(dòng)著身體正要落座,一個(gè)年輕女人拉著一個(gè)和兒子差不多大的小女孩迅速斜插過來,那女人身形極為靈巧,斜插過來時(shí)就已經(jīng)保持了坐姿,所以很容易就在老人準(zhǔn)備落座而拱起的臀部和座位之間插進(jìn)去,坐定了,年輕女人迅速恢復(fù)優(yōu)雅的姿態(tài),她用中指在老人不明就里的后背上輕輕一點(diǎn)說:“干什么呀!”老人聞聲回頭,趕緊站直了身體,一臉的窘迫。
③我吃驚地看定了面前這個(gè)從容優(yōu)雅的女人,還沒有等我說什么,她抬起頭,也同樣看定了我,丟出一句話:“這座位是你的嗎?”說完了,完全不屑于知道答案的樣子扭過頭去,順便把她美麗的女兒往身邊攏了攏。
?、芪覜]想到會(huì)碰到這么有個(gè)性的女人,更沒料到她會(huì)先我而問出這樣一句有個(gè)性的話來,我一時(shí)間啞口無言地站在那里。這時(shí),兒子在身下輕輕碰碰我,說道:“媽媽,阿姨問你這個(gè)座位是不是你的?”我無奈苦笑,盡量和顏悅色地回答兒子:“阿姨沒有問媽媽,她在問自己呢!”兒子有些奇怪,回頭看看那女人,她正傲然注視著窗外,一副凜然的樣子。兒子又看女人懷里的小女孩,小女孩也正看著他,于是,兒子就把同樣的問題拿來和小女孩交流:“這個(gè)座位是你們家的嗎?”小女孩細(xì)聲細(xì)氣地回答:“不是。”兒子釋然地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“哦,也不是我們家的。”過了片刻,也不知兒子哪來的突發(fā)的智慧,他又一本正經(jīng)地補(bǔ)充一句:“我還以為這位置是你們家的呢!”話一說完,周圍的人都呵呵笑起來。前面一個(gè)中年人站起來把那位老人讓到座位上,旁邊一個(gè)中學(xué)生也站起身,把我和兒子讓過去坐下。我們落座的過程中,兒子很驕傲地被幾個(gè)乘客贊賞地摸了摸腦袋。
?、菸揖o緊地?fù)ё∩磉叺膬鹤?,我明白,我寧可輸?shù)粼S多次世俗的較量,也決不能輸?shù)魞鹤印?/p>
9.讀第②段橫線上的句子,兒子會(huì)意了什么呢?兒子的行為是偶然的嗎?(3分)
10.“我”為什么“我緊緊地?fù)ё∩磉叺膬鹤?rdquo;?(2分)
11.“我吃驚地看定了面前這個(gè)從容優(yōu)雅的女人”。“我”為何“吃驚”?(3分)
12.品析下列句子中劃線詞語的含義。(4分)
①我沒想到會(huì)碰到這么有個(gè)性的女人,更沒料到她會(huì)先我而問出這樣一句有個(gè)性的話來,我一時(shí)間啞口無言地站在那里。
?、谖覀兟渥倪^程中,兒子很驕傲地被幾個(gè)乘客贊賞地摸了摸腦袋。
13.說說你對文中“兒子”、“我”或者“年輕女人”的印象。(3分)
鳥巢為何東西高南北低?
?、賴殷w育場“鳥巢”是2008年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場,是由2001年普利茨克獎(jiǎng)獲得者赫爾佐格、德梅隆與中國建筑師李興剛等合作設(shè)計(jì)的巨型體育場。它就像是一個(gè)用樹枝般的鋼網(wǎng)把一個(gè)可容10萬人的體育場編織成一個(gè)溫馨鳥巢,寄托著人類對未來的希望。“鳥巢”坐落在奧林匹克公園中內(nèi)區(qū)平緩的坡地上,場館設(shè)計(jì)如同一個(gè)容器,高低起伏變化的外觀可產(chǎn)生戲劇性和震撼性的視覺沖擊力。“鳥巢”是建筑、體育、藝術(shù)完美的統(tǒng)一。
?、诿垒喢缞J的。為什么東西兩頭高,南北兩頭低,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去就像一個(gè)大元寶?
?、圻@是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)賽場具有方向性的緣故。大凡比較正規(guī)的足球場,一般都是南北走向。因?yàn)榈厍蜃赞D(zhuǎn)的方向是自西向東的,故太陽總是東升西落。假設(shè)足球場是東西走向,如果在上午比賽,日出東方,太陽光就會(huì)直射向東,則整個(gè)上午太陽都在偏東的方向太陽光就直射向東進(jìn)攻的運(yùn)動(dòng)員,把運(yùn)動(dòng)員的眼睛照貓畫虎的眼花繚亂;如果在下午比賽,日落西山,則整個(gè)下午太陽都在偏西的方向,太陽光就會(huì)正對向西進(jìn)攻的運(yùn)動(dòng)員,把運(yùn)動(dòng)員的眼睛曬得直冒火花,運(yùn)動(dòng)員就不敢往上看。這當(dāng)然會(huì)影響運(yùn)動(dòng)員的比賽。
?、芤虼耍挥凶闱驁鍪悄媳弊呦虻臅r(shí)候,太陽光才是從運(yùn)動(dòng)員的側(cè)面射過來的,運(yùn)動(dòng)員才能避免受到太陽的直射,不至于影響到時(shí)運(yùn)動(dòng)員的比賽。同樣的道理,田徑運(yùn)動(dòng)場也應(yīng)該是南北走向,這樣南北向的跑道就長此些,東西向的跑道就短些,盡量避免運(yùn)動(dòng)員在東西方向上受太陽光的影響。
?、萘硪环矫?,如果運(yùn)動(dòng)賽場是南北走向。那么東西方向看臺觀眾的視線是均衡的,因?yàn)橛^眾可以均衡地看到時(shí)兩端的比賽情況,所以應(yīng)該在東西方向應(yīng)該布置更多座席,而南北方向的座席應(yīng)該相對布置少一些。這樣一來,東西兩個(gè)方向留出的空間就肯定多些。南北兩個(gè)方向留下的空間就少些。“鳥巢”東西方向有6層看臺,南北方向只有5層看臺,所以它東西兩頭就高起來(最高為68.5米),南北兩邊就低了下去(最低處42.8米)。另外,東西兩頭高還可以盡量遮擋一部分上午和下午的太陽,最大程度地減少太陽光對運(yùn)動(dòng)員的干擾。
?、?ldquo;鳥巢”人性化的設(shè)計(jì)和獨(dú)特的外觀造型使它成為2008年北京奧運(yùn)會(huì)一座獨(dú)特的歷史性的標(biāo)志性建筑。它不論是近看還是遠(yuǎn)觀,都將給人留下與眾不同的、永不磨滅的形象。它完全符合國家體育場在功能和技術(shù)上的需求,又不同于一般體育場的空間效果既具有前所未有的獨(dú)創(chuàng)性、藝術(shù)性和守信用性,而又大度、簡潔、典雅,成為世界奧運(yùn)史上的經(jīng)典之作。
14.國家體育場被稱為“鳥巢”的主要原因是什么?(2分)
15.文中說“高低起伏變化的外觀可產(chǎn)生戲劇性和震撼性的視覺沖擊力”,這里“高低起伏變化的外觀”指的是什么?(2分)
16.南北走向的運(yùn)動(dòng)賽場設(shè)計(jì)成東西高南北低的原因是什么?(3分)
17.閱讀第⑤段中畫線句,說說這一句話主要運(yùn)用了什么說明方法?其作用是什么?(3分)
三、古詩文閱讀(15分)
閱讀下列古詩文,完成18——21小題。
(一)
秋夜曲 張仲素
丁丁漏水夜何長,漫漫輕云露月光。
秋逼暗蟲通夕響,征衣未寄莫飛霜。
18詩的首句寫出了秋夜的什么特點(diǎn)?(2分)
19.詩中“漫漫輕云露月光”表達(dá)了怎樣的心境,全詩寄托了詩人怎樣的思想感情?(3分)
(二)《相見歡》 李煜
無言獨(dú)上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷,理還亂,是離愁。別是一番滋味在心頭。
20、(1)“寂寞梧桐深院鎖清秋”這是一種怎樣的環(huán)境?這樣的環(huán)境與寫離愁有什么關(guān)系?(2分)
(2)試賞析“剪不斷,理還亂,是離愁”這句的妙處。(3分)
21、(1)請用生動(dòng)的語言描寫詞中畫線句所表現(xiàn)的畫面。(2分)
(2)這首詞所以成為千古傳誦的名篇,是由于它對“離愁”所做的真切、深刻的描寫。試舉例說說這一特點(diǎn)。(3分)
四、作文(35分)
34.從下面兩題自選一題,按要求完成寫作任務(wù)。
題一:-那一刻我明白了一個(gè)道理
要求:①敘事清楚,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實(shí)。②恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式,寫出真實(shí)感受。③600字記敘文。
題二:閱讀下面的材料,按要求寫作文
螢火蟲
并非不知道,最暗的星,
也比我更輝煌;
我還是一閃一閃地飛行,
盡管我只有這么一點(diǎn)點(diǎn)光。
要求:①領(lǐng)悟其蘊(yùn)涵的道理,選取一個(gè)角度,提煉觀點(diǎn),自擬題目,寫一篇500字以上的議論文。②觀點(diǎn)明確,結(jié)構(gòu)完整。③論據(jù)充分,論證有力。
