初三上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題

　　1、選出下列四項(xiàng)加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)。 ( )(2分)

　　A. 隱匿nì 胚芽pēi 一氣呵成hē 吹毛求疵zī

　　B. 蓬蒿gāo 云翳yì 奄奄一息yǎn 樂(lè)此不疲pí

　　C. 驕奢shē 骸骨hái 浩瀚無(wú)垠yín 如坐針氈zhān

　　D. 窒息chì 晨曦xī 影影綽綽chuò 周道如砥dǐ

　　2、下列四項(xiàng)中詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A. 饋贈(zèng) 榮膺 蔭庇 一泄千里

　　B. 倒坍 孱弱 頹唐 芒刺在背

　　C. 闊綽 瞻望 臆測(cè) 斷壁殘亙

　　D. 沉湎 慰籍 怡悅 引頸受戮

　　3、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)

　　A. 她的畫簡(jiǎn)潔明快，跳動(dòng)著青春的氣息，一直都是同學(xué)們所喜聞樂(lè)見(jiàn)的。

　　B. 我們要家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心，切忌充耳不聞、視而不見(jiàn)，對(duì)外界的一切無(wú)動(dòng)于衷。

　　C. 城市綠化必須因地制宜，突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。

　　D. 蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)信手拈來(lái)，達(dá)到了天衣無(wú)縫的境地。

　　4、選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)( )(2分)

　　A. 教育局的通知說(shuō)，讓李校長(zhǎng)本月16日前去匯報(bào)。

　　B. 當(dāng)蒲公英隨風(fēng)飄舞時(shí)，我看到它正以一種獨(dú)特的美裝點(diǎn)著這個(gè)世界。

　　C. 不努力學(xué)習(xí)，那怎么可能取得好成績(jī)是可想而知的。

　　D. 奧地利的登山俱樂(lè)部遍及全國(guó)，擁有25萬(wàn)會(huì)員，根據(jù)會(huì)員每年的經(jīng)濟(jì)收入情況，繳納一定的會(huì)費(fèi)。

　　5、下面各項(xiàng)對(duì)名著的賞析不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A. 老舍在《駱駝祥子》中塑造的祥子是一個(gè)普通的人力車夫，盡管命運(yùn)不幸，但他自始至終自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞，憑自己的力氣掙飯吃。

　　B.《水滸傳》中在汴京城賣刀，殺了潑皮牛二的是綽號(hào)為“青面獸”的楊志。

　　C.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾當(dāng)過(guò)童工，從小就在社會(huì)最低層飽受折磨和侮辱，后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下，逐步走上革命道路。

　　D.《格列佛游記》中，格列佛第一次出游，發(fā)現(xiàn)利里浦特小人國(guó)是用跳繩比賽選拔官員的。

　　6、根據(jù)提示默寫。(6分)

　　(1)____________________ ，對(duì)影成三人。

　　(2)角聲滿天秋色里，____________________ 。

　　(3)《關(guān)雎》中統(tǒng)攝全詩(shī)的句子是_________________，_________________。

　　(4)“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”，范仲淹用一杯濁酒來(lái)抒發(fā)思親報(bào)國(guó)之情，你還知道哪些借“酒”抒發(fā)情懷的古詩(shī)詞呢?請(qǐng)寫出一句：________________，_________________。

　　7、綜合性學(xué)習(xí)(7分)

　　為了展示公民道德建設(shè)的豐碩成果，發(fā)揮道德模范的榜樣作用，今年5月，中共重慶宣傳部、市文明辦等聯(lián)合舉辦了“第三屆重慶市道德模范評(píng)選”活動(dòng)，假如你是該市某中學(xué)的學(xué)生，你所在的學(xué)校也參與了這次活動(dòng)。

　　(1)請(qǐng)研讀下面三則材料，分別概括他們能成為道德模范候選人的理由。(3分)

　　【材料一】劉興勇，在妻子生下女兒因病撒手人寰后，他就擔(dān)負(fù)起了家庭的全部重?fù)?dān)，不僅

　　要照顧襁褓中的女兒，還要贍養(yǎng)年邁的父母，伺候智障的妻哥。這樣的日子，他已堅(jiān)持了

　　二十多年。

　　【材料二】劉安容，一名普通的護(hù)林員。幾十年來(lái)，月收入僅30元的他頂風(fēng)冒雨，巡視在山高坡陡的林場(chǎng)。每天10余公里的跋涉，總里程10余萬(wàn)公里的艱辛，使他管護(hù)的森林，不曾有一起亂砍濫伐的案件和森林火災(zāi)事故發(fā)生。

　　【材料三】鄭定祥，一位力哥。在與雇主走散后，守著兩包價(jià)值兩萬(wàn)余元的嶄新羽絨服，忍著病痛折磨，在大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨中，尋找雇主十四天。當(dāng)雇主給他感謝費(fèi)時(shí)，他婉言拒絕。

　　(2)請(qǐng)你參考示例，為下面材料中的候選人寫一段推薦語(yǔ)。要求：語(yǔ)言生動(dòng)，有文采。(2分)

　　示例：

　　【材料】鄭定祥事跡(見(jiàn)材料三)

　　推薦語(yǔ)：“缺錢不缺德”，貧窮不失信;兩包羽絨服，一顆樸實(shí)心。風(fēng)雪中的堅(jiān)持，讓冬天不再寒冷。

　　【材料】重慶黔江區(qū)某村小學(xué)生小張，父親因礦難癱瘓;媽媽外出打工，一去就沒(méi)了音訊;爺爺奶奶相繼病逝……小張不僅要料理好自己的生活，穿越崎嶇的山路獨(dú)自上學(xué)，還得擔(dān)負(fù)起照顧爸爸的重?fù)?dān)。他常安慰爸爸：“爸爸不哭，我們都是男子漢……”

　　(3)如果你以小記者的身份對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行采訪，請(qǐng)從采訪對(duì)象中任選一個(gè)，并擬定一個(gè)問(wèn)題對(duì)其進(jìn)行采訪。(2分) (采訪對(duì)象：社區(qū)老大爺/市宣傳部長(zhǎng))

　　二、閱讀與欣賞(46分)

　　8、下列詩(shī)句的理解和品析有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.“斜暉脈脈水悠悠”，表面上是寫水，實(shí)際上也是喻望穿秋水的眼神----那每天不知疲倦地注目的眼神。

　　B.“人不寐，白發(fā)征夫淚”，抒發(fā)了將士們壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)憂國(guó)的情懷，雄渾沉郁，蒼涼悲壯。

　　C.“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”，以船都載不動(dòng)來(lái)渲染出憂愁之深重，化具體為抽象，夸張奇特，語(yǔ)句新異，再現(xiàn)了作者暮春寡居的凄楚心情。

　　D.“西北望，射天狼”，此句用代表“貪殘侵掠”的天狼星暗喻屢犯邊境的遼和西夏，表達(dá)了詩(shī)人渴望抗敵戍邊的雄心。

　　(一)曹劌論戰(zhàn) 《左傳》

　　十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見(jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”

　　公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

　　既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

　　9、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A. 又何間焉(參與) 肉食者鄙(目光短淺)

　　B. 犧牲玉帛(指豬、牛、羊等) 神弗福也(福氣)

　　C. 齊師伐我 (攻打) 戰(zhàn)則請(qǐng)從(跟隨)

　　D. 齊師敗績(jī)(大敗) 必以信(實(shí)情)

　　10、下列選項(xiàng)中對(duì)內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)的是( )(3分)

　　A. 本文以齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)為背景，魯國(guó)戰(zhàn)勝了遠(yuǎn)比自己強(qiáng)大的齊國(guó)，除了取信于民這一條件外，作戰(zhàn)時(shí)還要正確運(yùn)用戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和掌握戰(zhàn)機(jī)。

　　B. 在曹劌和莊公關(guān)于戰(zhàn)前準(zhǔn)備的對(duì)話中，曹劌提出“何以戰(zhàn)”，莊公前兩次的回答說(shuō)明他把取勝的希望寄托在近臣的擁護(hù)和神的保護(hù)上，表現(xiàn)了十足的鄙陋。

　　C. 文章主要寫曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的論述和齊魯雙方戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈程度，而對(duì)“論戰(zhàn)”起引線作用的事件如“請(qǐng)戰(zhàn)”、“從戰(zhàn)”等只是一筆帶過(guò)，這樣剪裁，突出了中心。

　　D. 曹劌“下視其轍，登軾而望之”是為了判斷敵情，表現(xiàn)了他沉著、冷靜、謹(jǐn)慎的特點(diǎn)。

　　11、請(qǐng)用你自己的話說(shuō)說(shuō)下列句子的意思。(4分)

　　(1)小大之獄，雖不能察，必以情。

　　(2)夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。

　　12、一直以來(lái)，長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中的魯莊公被人們以為是“肉食者鄙”的形象，其實(shí)他并不“鄙”。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)他不“鄙”的原因。(3分)

　　(二)冬夜里落寞的糖葫蘆

　?、偈窃诶涠囊粋€(gè)夜晚。南方陰冷的天氣，氣溫達(dá)到零下六度，接近歷史上最寒冷的記錄。

　?、?一部美國(guó)大片正在我所居住的城市火熱上映。晚上吃過(guò)飯我到影院買了兩張票。離

　　電影開(kāi)始還有半個(gè)小時(shí)，我站在影院門口等在商場(chǎng)購(gòu)物的妻子。

　?、塾霸洪T口一個(gè)三輪車夫停在那里，等候看完第一場(chǎng)電影的觀眾。他坐在車上，手里捧著一個(gè)饅頭。在明亮的燈光下，我清晰地看到離我不到五米的他手中的饅頭已經(jīng)冷了，沒(méi)有一絲熱氣。他一邊啃饅頭，一邊不時(shí)望著從影院里出來(lái)的觀眾。

　　④影院里的觀眾幾乎全部走完了，還是沒(méi)有人坐他的車。他又從布包里拿出第二個(gè)饅頭啃起來(lái)。這么冷的天，讓我驚訝的是，他只穿了單薄的衣服，腳上沒(méi)有穿棉鞋，而是一雙薄薄的布鞋，為了踏車方便，他還用夾子夾住了兩只褲管口。

　?、菟膶?duì)面一個(gè)推著三輪車賣冰糖葫蘆的人站在風(fēng)中，時(shí)而搓搓手，時(shí)而跺跺腳。一個(gè)看上去只有十歲出頭的小孩子，手里捧著一束玫瑰花向影院里進(jìn)進(jìn)出出的人兜售。凡是男女一對(duì)進(jìn)出的，他都要靠上前大聲說(shuō)：先生，買一朵花送給她吧。小家伙十分注意辨別對(duì)象，只要看上去像情侶的他會(huì)毫不猶豫地靠上去，大膽問(wèn)他們要不要玫瑰花。遺憾的，一對(duì)對(duì)情侶，彼此手挽手偎依著走進(jìn)影院，對(duì)他的舉動(dòng)熟視無(wú)睹，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出十分厭惡的神態(tài)。我還聽(tīng)到一對(duì)情侶很反感地向小家伙厲聲喝道：“走開(kāi)，走開(kāi)!聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?”小家伙只得悻然走開(kāi)。他走到賣冰糖葫蘆的人面前說(shuō)：爸，今天運(yùn)氣不好，沒(méi)有人買花。

　?、拊瓉?lái)他們是一對(duì)父子。父親摸了摸他的后腦勺說(shuō)，沒(méi)事的，總會(huì)有人買我們的冰糖葫蘆。聽(tīng)到這句話，我突然有一種買一串糖葫蘆的沖動(dòng)。我走上前問(wèn)糖葫蘆多少錢，他說(shuō)：兩塊。然后麻利地拿出紙準(zhǔn)備為我包起來(lái)。猛然間，我想起妻子最近身體不好，不能吃糖葫蘆，便趕忙對(duì)他說(shuō)：師傅，不好意思，糖葫蘆我不要了。

　?、咚Ｏ掳呛J的手，愣在那里，半天沒(méi)說(shuō)一句話。

　?、嗥拮拥胶笪覀冏哌M(jìn)了影院。落了座，想起寒風(fēng)中啃饅頭的三輪車師傅，賣冰糖葫蘆和鮮花的父子，我的心里隱隱有些作疼。那個(gè)賣花的小孩，和他同齡的孩子，在這個(gè)寒冷的夜晚，有的被父母帶進(jìn)不遠(yuǎn)處的肯德基，有的被父母帶進(jìn)電影院，而他還在寒風(fēng)中過(guò)早地承擔(dān)起與他年齡極不相稱的責(zé)任。

　?、犭娪敖Y(jié)束時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)多了，出了影院門口，天冷得那么絕決。那對(duì)父子和三輪車師傅縮著脖子，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖?；氐郊?，我給妻子很自責(zé)地說(shuō)了我沒(méi)有買糖葫蘆的事情和影院門口的見(jiàn)聞，我們感嘆他們的艱辛和不易，心里涌起一股澀澀的滋味。

　?、獾诙焱砩?，我回到家，看見(jiàn)桌子上放著兩串冰糖葫蘆。妻子說(shuō)，晚上下班后經(jīng)過(guò)影院門口，我看到了那對(duì)父子，想起你昨晚的描述，盡管你我都不喜歡吃糖葫蘆，但我還是決定買兩串糖葫蘆，哪怕買回來(lái)我們都不吃。

　　11瞬間，昨晚我錯(cuò)過(guò)的那串落寞的糖葫蘆，像冬夜里的一串小火苗，在我眼前燒了起來(lái)，又像一串紅燈籠，照亮了這個(gè)城市屋檐下的狹小角落。

　　12我們安逸地閑坐時(shí)，是否想過(guò)，有那么一串串糖葫蘆淚水一樣凝結(jié)在這個(gè)寒冬的夜晚，守望著一顆心為它駐足，深入它晶瑩的內(nèi)心深處，看一看有多少粒鹽積攢著生活的力量，在淚水中開(kāi)出花來(lái) 。

　　13、在寒冷的冬夜，“我”在影院門口等待時(shí)，哪些情景讓“我”目光停駐，讓“我”的心隱隱作疼?請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括出來(lái)。(2分)

　　14、文章第①段能刪去嗎?為什么?(3分)

　　15、“那個(gè)賣花的小孩，和他同齡的孩子，在這個(gè)寒冷的夜晚，有的被父母帶進(jìn)不遠(yuǎn)處的肯德基，有的被父母帶進(jìn)電影院，而他還在寒風(fēng)中過(guò)早地承擔(dān)起與他年齡極不相稱的責(zé)任”一句采用了什么寫作手法?有何作用? (3分)

　　16、品析下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(4分)

　　(1)他停下包糖葫蘆的手，愣在那里，半天沒(méi)說(shuō)一句話。

　　(2)出了影院門口，天冷得那么絕決。

　　17、結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)最后一段中的“一串串糖葫蘆”的含義。(2分)

　　18、有些善舉非常簡(jiǎn)單，比如文章中提到的，買一串在冬夜寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的人的糖葫蘆。請(qǐng)你結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，詮釋一下你對(duì)“善良”的理解。(3分)

　　(三)人貴有知人之明

　?、俟耪Z(yǔ)有云：人貴有自知之明。就是自己掂量好自己的半斤八兩，有半斤，你就做半斤的肉餡，有八兩，你就扒拉八兩的算盤，規(guī)規(guī)矩矩，自得其樂(lè)。

　?、谧灾y得，但在我看來(lái)，知人卻更可貴。因?yàn)榍Ю锺R常有，而伯樂(lè)不常有。

　?、塾兄酥鳎梢曰垩圩R(shí)人。漢高祖劉邦曾說(shuō)過(guò)，籌集糧草，安撫百姓，他不如蕭何;運(yùn)籌帷幄，決勝千里，他不如張良;指揮千軍萬(wàn)馬，克敵致勝，他不如韓信。然而他的長(zhǎng)處在于使人才各盡其所，知人善任，終于開(kāi)創(chuàng)漢家四百年江山的偉業(yè)。在他看來(lái)，每個(gè)人都是一座寶藏，去開(kāi)發(fā)別人的寶藏遠(yuǎn)比開(kāi)發(fā)自己的寶藏要艱難得多，也快樂(lè)得多。

　?、苡兄酥?，可以斗智斗勇。諸葛亮了解司馬懿生性多疑的性格，以一座空城、一把三尺瑤琴嚇退數(shù)十萬(wàn)敵兵，傳為千古佳話;有知人之明，可以明哲保身。范蠡深知“狡兔死，走狗烹”，知道勾踐“只能共患難而難共歡樂(lè)”，所以他選擇了功成身退，隱跡江湖，四海為商，得以善終。同樣功高蓋世的文仲，卻不知道“伴君如伴虎”的道理，最終被勾踐所殺.

　?、萦兄酥?，便可以更好地為顧客服務(wù)，這是現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)遵循的一條成功準(zhǔn)則。IBM創(chuàng)始人老沃森年輕的時(shí)候，往返于紐約州北部，四處兜售鋼琴和縫紉機(jī)，在多年的銷售中，他深刻地領(lǐng)悟到顧客到底需要什么。他說(shuō)，如果客戶需要一把錘子，你卻給他拿來(lái)了一把斧頭，那客戶一定會(huì)不滿意，如果你能給客戶一把方便耐用的錘子并免費(fèi)贈(zèng)送一盒釘子，那么相信你的客戶一定會(huì)記住你，并極有可能會(huì)再次光顧你，因?yàn)槟愕姆?wù)已經(jīng)發(fā)揮了作用。

　　⑥有知人之明，可以傳遞善良。因?yàn)橹?，也可以解釋成?duì)別人的一種關(guān)心一種愛(ài)護(hù)。一個(gè)護(hù)士，知道用哪種打針的方式可以最大程度地減輕病人的疼痛;一個(gè)老師，知道在其他人走掉之后才去懲罰犯了錯(cuò)誤的孩子;一個(gè)警察，知道在給一個(gè)小竊賊扣手銬之前套上他的手套......有知人之明的人，探知?jiǎng)e人的寒冷，會(huì)送去一盆炭火;有知人之明的人，探知?jiǎng)e人的疼，會(huì)遞過(guò)一塊柔軟的手帕。這樣的人，讓人溫暖。

　?、呷速F有知人之明。如果在你自己的心底挖到金子，那么，在別人的心底，就有可能探出鉆石。

　　19、文章開(kāi)頭引用“人貴有自知之明”，起什么作用?(2分)

　　20、結(jié)合具體內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)第③段的論證過(guò)程是怎樣的。(3分)

　　21、文章第④段采用了哪些論證方法?有什么作用?(4分)

　　22、如何理解“如果在你自己的心底挖到金子，那么，在別人的心底，就有可能探出鉆石”?(3分)

　　23、文章第⑥段中寫道“有知人之明，可以傳遞善良”，然后舉“一個(gè)護(hù)士”“一個(gè)老師”“一個(gè)警察”的例子證明觀點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)谑÷蕴?hào)處添加一個(gè)例子證明本段的觀點(diǎn)，并能與前文的例子銜接。(2分)

　　三、寫作。(作文45分，卷面5分;共50分)

　　24、請(qǐng)從下面兩道作文題中任選一題，寫一篇不少于700字的文章。

　　(1)每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一首“歌”，它是對(duì)父母的感恩之語(yǔ)，是對(duì)朋友的關(guān)懷之心，是對(duì)老師的敬愛(ài)之情……讓我們來(lái)聆聽(tīng)你的內(nèi)心之歌吧!請(qǐng)以“心靈深處的歌”為話題，寫一篇文章。

　　(2)某件事情發(fā)生以后，人們會(huì)對(duì)生活、對(duì)人生產(chǎn)生深刻的感悟;某段時(shí)間消逝以后，在人們的記憶里會(huì)留下美好的回憶。聽(tīng)到老師的教誨以后，和朋友分別以后，一場(chǎng)大雨以后，天亮以后…… 請(qǐng)以“ 以后”為題寫一篇作文。

　　要求：先把題目補(bǔ)充完整，然后作文，自選文體，詩(shī)歌除外。

　　以上是由小編分享的初三上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你的考試有幫助。