語文初二期末練習(xí)題

　　1.根據(jù)漢語拼音寫出漢字。(4分)

　?、賞ì_______美 ②狹________(ài) ③(àn)________然失色 ④卷________(zhì)浩繁

　　2.下面一段話中有四個錯別字，把它們找出來填入表中，然后改正。(4分)

　　他高產(chǎn)，穩(wěn)產(chǎn)，顯示出爐火純清的功力，令我驚嘆。短篇小說、中篇小說，源源而出，

　　無限地豐富多采，無不驚湛絕妙，令人嘆為觀至;每一篇都是一出小小的喜劇，一出小小的完整的戲劇。

　　3.默寫古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。(10分)

　?、俪林蹅?cè)畔千帆過， ▲ 。(劉禹錫《 ▲ 》)

　?、诖盒Q到死絲方盡， ▲ 。(李商隱《無題》)

　　③ ▲ ，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(

　　▲ 《論詩》)

　?、芘钊R文章建安骨， ▲ 。(李白 《宣州謝胱樓餞別校書叔云》)

　?、菘萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家， ▲ 。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》)

　?、薏咧灰云涞?，食之不能盡其材， ▲ 。韓愈 《馬說》)

　?、?▲ ， ▲ ;擇其善者而從之，其不善者而

　　改之。(《<論語>八則》)

　?、酀M坐賓客無不伸頸， ▲ ， ▲ ，默嘆，以為

　　妙絕。

　　(林嗣環(huán)《口技》)

　　4.名著閱讀。(5分)

　　(1)根據(jù)右圖回答：此回寫了《水滸傳》哪位英雄的故事?

　　該英雄性格粗中有細(xì)，回憶此回情節(jié)，舉出能體現(xiàn)該英

　　雄細(xì)心性格的兩個例子。 (3分)

　　【答】 ▲

　　(2)梁山首領(lǐng)宋江是怎么死的?死前他用同樣方法弄死了誰?(2分)21世紀(jì)教育網(wǎng)

　　【答】 ▲

　　5.第六次全國人口普查顯示，我國人口老齡化進(jìn)程逐步加快。“老齡工作”成為全社會關(guān)注的工作。在“關(guān)注我們的社區(qū)”的綜合性活動中，成都市某中學(xué)一活動小組收集到下面一條信息：

　　作為社區(qū)養(yǎng)老保障的一項重要內(nèi)容，“老年餐桌”已經(jīng)覆蓋到成都市2600多個社區(qū)。下面是對三位老人的一段采訪記錄，請你從中概括出他們認(rèn)可“老年餐桌”的三條理由。 (每空要用4個字回答)(3分)

　　張爺爺說：我和老伴都80多歲了，就想著能在小區(qū)里有個地方吃飯，那多省事啊?，F(xiàn)在有了“老年餐桌”，走路用不了幾分鐘，就能吃上飯。真好!

　　李奶奶：“老年餐桌”價錢可便宜啦，花幾塊錢就能吃一頓飯，有葷，有素，還有湯，飯菜都不錯，吃得特可口!

　　趙爺爺：政府不但給補(bǔ)貼，還給指定餐館掛牌呢，要是飯菜不好，不講衛(wèi)生，服務(wù)不好，就摘它的牌。

　　理由一： ▲ 理由二： ▲ 理由三： ▲

　　第二部分 (44分)

　　閱讀《送東陽馬生序》節(jié)選文字，完成6—9題。(8分)

　　①當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃

　　和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則編袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱苦若此。

　?、诮裰T生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣;坐大廈之下而誦《詩》《書》，無奔走之勞矣;有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告、求而不得者也;凡所宜有之書皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)查不贊、德查不成羞，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉?

　　6.下面哪一組句子中加點(diǎn)字的意義不相同?(2分) ( ▲ )

　　A 　以中有足樂者，不知口體之奉不若人也以其境過清，不可久居，乃記之而去 《小石潭記》

　　B　 假諸人而后見也

　　才美不外見 《馬說》

　　C 無凍餒之患矣

　　患其塔動 《梵天寺木塔》

　　D 其業(yè)有不精、德有不成者

　　其人視端容寂，若聽茶聲然 《核舟記》

　　7.選文第①段寫作者從師求學(xué)的艱難，為何還要寫同舍生的有關(guān)情況?(2分)

　　【答】 ▲

　　8.“太學(xué)生，，的優(yōu)越條件表現(xiàn)在哪幾個方面?請用自己的話概括回答。(2分)(不超過24字)

　　【答】 ▲

　　9.回顧全文，請用自己的話談?wù)勎闹袆澗€句闡述的道理。 (2分)

　　【答】 ▲

　　閱讀下面一段文言文，完成10題。 (4分)

　　溥幼嗜學(xué)，所讀書必手鈔，鈔已，朗讀一過，即焚之;又鈔，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸，日沃湯數(shù)次。后名讀書之齋日“七錄”……溥詩文敏捷，四方征索者，不起草，對客揮毫，俄頃立就，以故名高一時。

　　10.根據(jù)你對上文的理解，翻譯下面2句句子。21世紀(jì)教育網(wǎng)

　　①如是者六七始已。

　　【譯文】 ▲

　　②俄頃立就，以故名

　　高一時。[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]

　　【譯文】 ▲

　　閱讀《孔乙己》一文的片段.完成11—13題。 (9分)

　?、倏滓壹汉冗^半碗酒，漲紅的臉色漸漸復(fù)了原，旁人便又問道，“孔乙己，你當(dāng)真認(rèn)識字么?”孔乙己看著問他的人，顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說道，“你怎的連半個秀才也撈不到呢?”孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說些話;這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。在這時候，眾人也都哄笑起來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。

　　……

　　②中秋之后;秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬;我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音，“溫一碗酒。”這聲音雖然極低，卻很耳熟?？磿r又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子;穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛位;見了我，又說道，“溫一

　　碗酒。”掌柜也伸出頭去，一面說，“孔乙己么?你還欠十九個錢呢!”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這……下回連清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好。”掌柜仍然同平常一樣，笑著對他說，“孔乙己，你又偷了東西了!”但他這回卻不十分分辯，單說了一句“不要取笑! ”“取笑?要是不偷，怎么會打斷腿?”孔乙己低聲說道，“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再

　　提。此時已經(jīng)聚集了幾個人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。

　　11.第①段中孔乙己由“不屑置辯”轉(zhuǎn)為“頹唐不安”反映了他內(nèi)心深處怎樣的矛盾(3分)

　　【答】 ▲

　　12.選文第③段中為什么寫“我整天的靠著火，也須穿上棉襖了”?(3分)

　　【答】 ▲

　　13.《孔乙己》一文中的“笑”內(nèi)涵豐富，給讀者留下了深刻的印象。上面節(jié)選部分的兩節(jié) 最后都寫到了眾人的“笑”，對此你是怎樣理解它的作用的?(3分)

　　【答】 ▲

　　閱讀下面的文字，完成14—16題。 (6分)

　　讀書是風(fēng)雅樂事

　　魯先圣

　?、傥沂謿J佩楊絳先生關(guān)于讀書的觀點(diǎn)：讀書好比串門兒——隱身的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進(jìn)大門，翻過幾頁就登堂入室;而且可以經(jīng)常去，時刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別或者另請高明

　　，和他對質(zhì)。

　?、诎炎x書看成了拜師訪友，是那種沒有任何功利的讀書，優(yōu)雅而閑適。如果我們真的能夠像楊絳那樣去看待讀書，把讀書當(dāng)做是去拜訪高人名流，那讀書就純粹是一件風(fēng)雅樂事了。

　?、鄣侵袊膫鹘y(tǒng)文化里，.讀書卻沒有這份風(fēng)雅的。讀書是為了尋找黃金屋、千鐘粟和顏如玉的，因

　　而就要頭懸梁、錐刺股。這里，讀書是為了入仕博名的，讀書的快樂當(dāng)然就蕩然無存了，反而讓人生出幾分膽怯和畏懼。今天我們中的許多人，多是借讀書之名，取利祿之實，讀書不過是一種裝潢而已。

　?、芰终Z堂認(rèn)為讀書的主旨在于擺脫俗氣。黃山谷說不讀書便語言無味，面目可憎。說的有些過頭了。淳樸的鄉(xiāng)村農(nóng)夫目不識丁，并未見其面目可憎，但是說讀書擺脫俗氣，使人優(yōu)雅，倒是確切的。

　?、葑x書的目的有很多，但是有一點(diǎn)是共同的，讀書會使人生充實，讀書會讓我們了解我們不知道的過去的世界，也能夠讓我們了解我們無法到達(dá)的遙遠(yuǎn)的地方。譬如我們都知道歷史中很多的故事，熟悉幾千年前的著名人物，我們還知道冰封的南極和非洲的撒哈拉大沙漠，這些毫無疑問都因為我們讀書的緣故。因此說，讀書會豐富我們的學(xué)識，讀書會使我們的認(rèn)識深刻，讀書還會使我們的視野開闊。

　?、拮x書是有功用的，這毫無疑問。當(dāng)然，如果能夠達(dá)到像楊絳先生那樣猶如串門訪友的達(dá)觀，則是一種極高的境界了。 (選自《語文報》，有刪改)

　　14.說出第①段“讀書好比串門兒——隱身的串門兒”這句話中“隱身”的含義。 (2分)

　　【答】 ▲

　　15.第④段中作者對林語堂和黃山谷對待讀書的觀點(diǎn)持什么態(tài)度?聯(lián)系下文談?wù)劚径蔚淖?/p>

　　用(2分)

　　【答】 ▲

　　16.聯(lián)系全文談?wù)劦冖鄱蝺?nèi)容在文中的作用。 (2分)

　　【答】 ▲

　　閱讀下面一篇文章，完成17—21題。 (17分)

　　夜 晚

　　韓少功

　?、僭铝潦莿e在鄉(xiāng)村的一枚徽章。

　?、诔抢锶四軌蚩吹绞裁丛铝?即使偶爾看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)天空上一丸灰白，但暗淡于無數(shù)路燈之中，磨損于各種噪音之中，稍縱即逝在叢林般的水泥高樓之間，不過像死魚眼睛一只，丟棄在五光十色的垃圾里。

　?、塾纱丝芍抢锶瞬坏貌皇褂霉珰v，即記錄太陽之歷;鄉(xiāng)下人不得不使用陰歷，即記錄月亮之歷。哪怕是最新潮的農(nóng)村青年，騎上了摩托用上了手機(jī)，脫口而出還是冬月初一臘月十五之類的記時之法，同他們抓泥捧土的父輩差不多。原因不在于別的什么——他.們即使全部生活都現(xiàn)代化了，只要他們還身在鄉(xiāng)村，月光就還是他們生活的重要一部分。禾苗上飄搖的月光，溪流上跳動的月光，樹林剪影里隨著你前行而同步輕移的月光，還有月光牽動著的蟲鳴和蛙鳴，無時不在他們心頭烙下時間感覺。

　　④相比之下，城里人是沒有月光的人，因此幾乎沒有真正的夜晚，已經(jīng)把夜晚做成了黑暗的白天，只有無眠白天與有眠白天的交替，工作白天和睡覺白天的交替。我就是在三十多年的漫長白天之后來到了一個真正的夜晚，月亮從樹陰里篩下滿地光斑，閃閃爍爍，飄忽不定

　　;聽月光在樹林里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仫h落，在草坡上和湖面上嘩嘩啦啦地?fù)頂D。我熬過了漫長而嚴(yán)重的缺月癥，因此把家里的涼臺設(shè)計得特別大，像一只巨大的托盤，把一片片月光貪婪地收攬和積蓄，然后供我有一下沒一下地?fù)浯蛑焉?，躺在竹床上隨光浪浮游。就像我有一本書里說過的，我伸出雙手，看見每一道靜脈里月光的流動。

　　⑤盛夏之夜，只要太陽一落山，山里的暑氣就消退，遼闊水面上和茂密山林里送來的一陣陣陰涼，有時能逼得人們添衣加襪，甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星就在這時候出現(xiàn)，媽媽或奶奶講述的牛郎星織女星也在這時候出現(xiàn)，銀河系星繁如云星密如霧，無限深廣的宇宙和無窮天體的奧秘嘩啦啦垮塌下來，把我黑古隆冬地一口完全吞下，天幕上閃爍不定的遙遠(yuǎn)彼岸在步步逼近。我是躺在一個涼臺上嗎?也許我是一個無依無靠的太空人在失重地翻騰和漂浮?也許我是一個無知無識的嬰兒在荒漠里孤單地迷路?也許我是站在永恒之界和絕對之境的入口，正在接受上帝的召見和盤問?......這是一個必須絕對誠實全盤招供的時刻。我突然明白了，所謂城市，無非是一個逃避上帝的地方，是沒有上帝召見和盤問的地方。

　?、奚焦壤镉幸宦曢L叫，大概是一只鳥被月光驚飛了。

　　17.指出下列句子中加點(diǎn)詞語的含義。 (4分)

　　(1)第①段“月亮是別在鄉(xiāng)村的一枚徽章”中“徽章”具體含義是什么?(2分)

　　【答】

　　▲

　　(2)第④段“我就是在30多年的漫長白天之后來到一個真正的夜晚”中“真正的夜21世紀(jì)教育網(wǎng)

　　晚”的體含義是什么?(2分)

　　【答】 ▲

　　18.文章第②段為什么從城里人看到的月亮寫起?(3分)

　　【答】 ▲

　　19.請對劃直線句進(jìn)行賞析?！咎崾荆嚎蓮脑~語運(yùn)用、修辭手法、表現(xiàn)手法等任選一個角度?！?3分)

　　【賞析】 ▲

　　20.請說說文章最后一段的作用。(3分)

　　【答】 ▲

　　21.文章第⑤段劃浪線的句子是作者對月亮的感悟，請回答作者感悟到了什么?(4分)

　　【答】 ▲

　　第三部分 (60分)

　　22.作文。(60分)

　　色彩是豐富而蘊(yùn)藉深厚的，深沉莊重的黑，單純皎潔的白，

　　盎然生機(jī)的綠，熱烈火樣的紅，還有寬厚的深海藍(lán)，嬌嫩的葵花黃……生活中，我們往往能夠把我們的情感與象征傾注于五顏六色中。初二了，你的生活呈現(xiàn)怎樣的色彩?抑或在你的生活中，定有一抹色彩，讓你駐足，讓你回味，讓你沉思……

　　請以“那一抹色彩”為題，圍繞自己的生活寫一篇作文。

　　要求

　?。孩賹㈩}目抄

　　在答卷上;

　　②除詩歌、劇本以外文體不限;

　　③不要少于600字;

　?、芪闹胁灰霈F(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名。

看過“語文初二期末練習(xí)題 ”