八年級下冊人教版語文練習(xí)冊試題

　　1.加點字讀音完全正確的一項是( ) (2分)

　　A.淳( chún )樸 招徠( lái ) 饋( kuì )贈 熾(chì)熱 藏污納垢 (gòu)

　　B.蜿( wān )蜒 禁錮 ( gù ) 吞噬( shì ) 稽(jī)首 眾目睽睽( kúi )

　　C.緘(jiān )默 狩( shǒu )獵 發(fā)怵(chù) 黝(yóu)黑 龍吟鳳噦( hùi)

　　D.媲(pǐ )美 篤( dú )信 干涸(gù ) 執(zhí)拗(niù) 相形見絀(zhuó )

　　2.下列詞語中沒有錯別字的一項是( )(2分)

　　A. 矯健 蔥籠 園滿成功 難以置信 B.憔悴 藉貫 重巒疊嶂 談笑風(fēng)聲

　　C.曬笑 殉職 杳無消息 莫忠一是 D.門楣 執(zhí)拗 痛心疾首 顧名思義

　　3.下列說法錯誤的一項是( )(2分)

　　A.《醉翁亭記》以“醉”.“樂”二字提挈全篇，表達了作者與民同樂的思想。

　　B.“曾經(jīng)滄海難為水”是唐代詩人元稹《離思》中的詩句，意思是經(jīng)歷過滄海，對別處的水就難以看上眼了。

　　C.列夫·托爾斯泰和高爾基都是俄國著名文學(xué)家，茨威格.紀伯倫.星新一.利奧波德分別是奧地利、美國、日本、黎巴嫩作家。

　　D.千古名句“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”表現(xiàn)了詩人樂觀豁達的胸襟和對友人的真摯情誼。

　　4.閱讀下面一段文字，理解不正確的是( )(2分)

　　嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?

　　A.本段開頭以“古仁人之心”與“二者之為”相比較，引出了下文的議論。

　　B.“退亦憂”與“居廟堂之高則憂其民”相呼應(yīng)。

　　C.“微斯人，吾誰與歸?”這句話的意思是：沒有這種人，我同誰一道呢?

　　D.這段文字，抒發(fā)了作者的曠達胸懷和政治抱負。

　　5.下列句子標點符號使用全部正確的一項是( )(2分)

　　A 小時候常聽老太婆口頭語，“十年難逢金滿斗”，意思是盛會難逢，參加后才知道原來如此。

　　B “是一只老鼠。”我說，接著補充了一句：“也許是一只田鼠。”

　　C 在這個星球上，一切生物都在為了生存而競爭，而那些可憐的旅鼠怎么會想方設(shè)法去自殺呢!

　　D 據(jù)《西域水道記》記載，20世紀20年代前，塔里木河下游河水豐盈.碧波蕩漾，岸邊胡楊叢生.林木茁壯。

　　6.下面古詩句描寫的景色不同的一項是( )(2分)

　　A.詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。 若待上林花似錦，出門俱是看花人。

　　B.楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯。 春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風(fēng)到洛城。

　　C.山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。 試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。

　　D.清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 借問酒家何處有，牧童遙指杏花村

　　7.把下列句子組成語意連貫的一段文字，語意最連貫的是( )(2分)

　　①我對一只空中的蝴蝶說，啊，好大的浪呀。

　?、谕该鞯目諝庠诤磥?，象海浪一樣，是浩浩蕩蕩的。

　　③蝴蝶象遇到知音一樣，頻頻扇翼。

　?、苡谑悄憧吹胶〗阍陲w翔中起伏，躲閃。

　?、輿]有什么生物比蝴蝶了解空氣。

　　A.(5)(2)(4)(1)(3) B.(5)(2)(1)(3)(4)

　　C.(4)(5)(2)(1)(3) D.(2)(4)(1)(3)(5)

　　8.下列句子沒有語病的一項( )(2分)

　　A.通過收看專題片，使我們認識到人類要與動物和諧相處。

　　B.2003年10月16日，這是中國人永遠值得紀念和驕傲的日子。我們靠自己力量完成了我國首次載人航天飛行.

　　C.我們要確保安全生產(chǎn)，防止萬無一失。

　　D.近段時期以來，小王電腦水平有了明顯的增強。

　　9.下面這首詩，所寫的節(jié)日是( )(2分)

　　中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

　　A.中秋 B.重陽 C.端午 D.除夕

　　10.下列與課題對應(yīng)的作者或朝代有誤的一項是( )(2分)

　　A.《五柳先生傳》——陶淵明——東晉

　　B.《山坡羊·潼關(guān)懷古》——張養(yǎng)浩——宋代

　　C.《酬樂天揚州初逢席上見贈》——劉禹錫——唐代

　　D.《送東陽馬生序》——宋濂——明初

　　11.下列句中加點部分句子成分判斷有誤的一項是( )(2分)

　　A.徹夜不眠讓我形容憔悴。(偏正短語作主語)

　　B.在這種入木三分的審視之下，誰都無法遮遮掩掩。(介賓短語作主語)

　　C.我知道死了的星球是不會發(fā)出熱力的。(主謂短語作賓語)

　　D.那天下午，我默默地站在走廊上。(介賓短語作補語)

　　12.下列加點詞語在句中意思解釋有誤的一項是( )(2分)

　　A.這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了。

　　模糊：不分明.不清楚。

　　B.小時候不曾養(yǎng)成活潑游戲的習(xí)慣，無論在什么地方，我總是文縐縐的。

　　文縐縐：形容談吐、舉止文雅的樣子。

　　C.在眾目睽睽之下不能就此作罷，遭人哂笑 。

　　哂笑： 譏笑

　　D.海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。

　　高傲：形容海燕意氣風(fēng)發(fā).身形矯健。

　　13.填入下列句中劃線處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是( )(2分)

　　(1)在蒼茫的大海上，狂風(fēng)________著烏云。

　　(2)倘使有一雙翅膀，我________做人間的飛蛾。

　　(3)我母親________我最嚴，她是慈母兼任嚴父。

　　A.卷積 愿意 管制 　 　B.卷集 甘愿 管束

　　C.卷積 甘愿 管束 　　D.卷集 愿意 管制

　　14.下列說法有誤的一項是( )(2分)

　　A.《列夫·托爾斯泰》一文作者運用大量的比喻和夸張寫出了自己心中偉人的平庸粗陋的一面。

　　B.《雷電頌》想象瑰麗奇特，閃耀著革命浪漫主義的光輝，運用象征手法，使作者難以言明的思想情感表達得更含蓄.深沉.凝練。

　　C.《馬說》中作者先從反面提出問題，“千里馬常有，而伯樂不常有”，再從正面展開議論，由千里馬和伯樂的依賴關(guān)系歸結(jié)出千里馬被埋沒的根本原因在于食馬者“其真不知馬也!”。

　　D.《小石潭記》先寫所見景物，然后以特寫鏡頭描繪游魚和潭水，再寫潭上景物和自己的感受，寫出了小石潭及其周圍幽深冷寂的景色和氣氛。

　　15、閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫出來。(2分)

　　在生命的旅途中，能擁有來自四面八方的各種提醒，該是多么令人歡xīn 鼓舞啊。那是一雙雙關(guān)切的眼睛在注視著我們的前行;那是一塊塊清xī 的路標;指引我們前進的方向，那是迷茫中的一zhǎn 燈，那是陶醉時的一lǚ 清風(fēng)，那是求索中的一份勉勵，那是落寞時的一語問詢……

　　16、默寫(錯、添、漏均不得分)：(15分)

　?、傩量嘣夥昶鹨唤?jīng)， 。

　?、?，愁云慘淡萬里凝。

　?、?，西出陽關(guān)無故人。

　　④欲渡黃河冰塞川，________ _。

　?、?山水之樂， 。

　?、揞I(lǐng)導(dǎo)干部要實踐“三個代表”，其中重要一點就是全心全意為人民服務(wù)，做到范仲淹在《岳陽樓記》中所說的“ ， ”。

　?、唔n愈在《早春呈水部張十八員外》詩中描寫早春特色的詩句是： ， 。

　　(8)唐代詩人岑參在《白雪歌送武判官歸京》詩中描寫塞外奇特風(fēng)光，被譽為“千古名句的是：________________________，______________________。

　　(9)《登飛來峰》中與“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩句是：“ ， ”。

　　(10)王老師退休后仍在學(xué)校心理咨詢室義務(wù)“坐診”，可用《己亥雜詩》中的“____，____”兩句詩來稱贊王老師。

　　17.有這樣一副對聯(lián)：(3分)

　　洞庭月，衡月云，巫山雨，波撼氣蒸，攬?zhí)煜嘛L(fēng)光，堪稱獨步;

　　崔灝詩，范相記，王勃序，兩樓一閣，數(shù)江南文物，各有千秋。

　　這副對聯(lián)提到了中國三大樓，分別是 、 、 ，以及崔灝、范仲淹、王勃三人關(guān)于三大樓的作品：《 》、《 》、《 》。

　　18.至少運用下面提供的一個成語，介紹你讀過的名著中的某個人物或情節(jié)(學(xué)過的課文除外)。(2分)

　　錯綜復(fù)雜 若即若離 急不暇擇 充耳不聞 局促不安

　　19.用一句話概括下面一段話的主要信息。(不超過10個字)(2分)

　　目前，全球已有85個國家的2300余所高校開設(shè)了漢語課程，3000萬外國人正在學(xué)習(xí)中文。許多外國人為留學(xué)、就業(yè)、投資、貿(mào)易等，苦學(xué)“方塊字”，苦練“中國話”。英國計劃在未來五年內(nèi)撥款100萬英鎊普及中文學(xué)習(xí);美國將漢語納入國民教育體系;韓國不少企業(yè)都開設(shè)中文學(xué)習(xí)班。

　　20.孩子們都喜歡春節(jié)，傳統(tǒng)文化習(xí)俗為你提供了學(xué)以致用的機會，請為下面的春聯(lián)擬出下聯(lián)：(2分)

　　上聯(lián)：春來繁花似錦 下聯(lián)：

　　21.在下列文后的橫線上寫一句總結(jié)性的話，要能概括短文的主要含義。(2分)

　　郭功甫經(jīng)過杭州，帶一首詩去請教蘇東坡。見蘇東坡后他自己先朗讀一遍，慷慨激昂，抑揚頓挫，聲音宏亮。郭讀完后問蘇東坡：“請看我這首詩能打幾分?”蘇答：“十分。”郭心中十分得意，又請?zhí)K再詳細指出哪些地方最好。蘇東坡捻須微笑說：“十分么，七分是讀，三分是詩，加起來是十分啊!”

　　蘇東坡對郭功甫詩作的評說，告訴我們 。

　　22.給下面6個句子正確排序。(2分)

　?、儆晁涞胶雍铮瑵B入到地下，都對巖石有破壞作用②如果大量的水結(jié)成了冰，形成冰河，它緩慢地移動著③水和空氣還能夠進入巖石內(nèi)部的孔隙中造成破壞④即使在海洋中，海水也在不斷地沖擊著岸上的石壁⑤就好像一柄鐵掃帚從地上掃過，創(chuàng)刮著所遇到的一些石頭⑥破壞作用就更大了

　　正確順序是： (只填序號)

　　二、現(xiàn)代文閱讀(25分)

　　(一)(11分)

　　江南的雪，可是滋潤美艷之至了，①那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花;雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有;蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。

　　孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢;然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結(jié)，整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個大阿羅漢了。

　　他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。

　　第二天還有幾個孩子來訪問他;對了他拍手，點頭，嘻笑。但他終于獨自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣;連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。

　　但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫?zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……

　?、谑堑?，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

　　23、文章選自 寫的《 》，請用文章中的詞語，概括江南雪和朔方雪的不同特點。(2分)

　　24、加點的“鬧”能否換成“叫”字，請說說你的理由。(2分)

　　25、品讀劃線的句子，聯(lián)系文章內(nèi)容，說說句子的含義。(4分)

　　① ②

　　26、文章寫“雪”，那么“塑雪羅漢”這一細節(jié)是否多余?為什么?請說說你的理解。(3分)

　　(二)“靈魂細胞”真的存在嗎(14分)

　　近期，英國科學(xué)家對超自然現(xiàn)象開展的大規(guī)模科學(xué)調(diào)查表明，雖然世界上并沒有“鬼魂”的存在，但不少人總煞有介事地說某地方鬧“鬼”，令人困惑不解。其實，這不是人們憑空幻想出來的，而是由環(huán)境和人體“靈魂細胞”產(chǎn)生的思想意識造成的。

　　科學(xué)家對英國幾處傳說鬧“鬼”最厲害的地方進行實地考察，那些讓人毛骨悚然的“鬼屋”，與其說里面有“鬼”的活動，還不如說是氣流和照明設(shè)備的原因。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，那些報稱見到“鬼”或感覺有“鬼”的人說的都是親身感受，但這些都可以用自然現(xiàn)象加以解釋。寒冷的氣流、昏暗或變化不定的照明、恐怖幽閉和磁場變化都能造成一種不安的感覺，有些人會把這種感覺解釋成有“鬼”。

　　由赫特福德郡大學(xué)的理查德·懷斯曼領(lǐng)導(dǎo)的一個研究小組對倫敦西南部漢普頓宮的傳說中的“超?，F(xiàn)象”進行了調(diào)查。據(jù)說，原來屬于亨利八世建成的漢普頓宮陰魂不散，這些鬼魂中就包括1542年被砍頭的凱瑟林·霍華德。

　　懷斯曼小組的研究結(jié)果發(fā)表在《英國心理學(xué)雜志》上，文章中指出，這個宮中的“鬧鬼”之處往往位于氣流通過的當(dāng)口或當(dāng)?shù)卮艌霭l(fā)生明顯變化的地方。懷斯曼還親有感受地說：“走進去的人的確有一種遇到‘鬼’的感覺。但是，造成這種現(xiàn)象的真正原因都是有自然規(guī)律可循的。人們并沒有遇見‘鬼’，只是把感覺到的東西解釋成‘鬼’。”

　　在這方面進行深層次研究的是，曾和詹姆斯·沃森于1953年一起揭示DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的科學(xué)家弗朗西斯·克里克，多年來他一直致力于研究意識的產(chǎn)生，尤其致力于反駁鬼魂存在的學(xué)說。他認為，人的靈魂或意識根本不是先天就有的，而是由人體大腦中的一小組神經(jīng)元細胞產(chǎn)生和控制的。他說：“我的科學(xué)信仰使我相信，我的思想、意識完全可以用大腦中一些神經(jīng)細胞的交互作用來解釋。”不久前，他和他的研究小組通過大量實驗終于發(fā)現(xiàn)了人類的“靈魂細胞”。

　　最新的科學(xué)實驗使他們獲得了富有價值的第一手研究數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)完全證明克里克的學(xué)說是可信的。他在醫(yī)學(xué)雜志上撰文說：“這是我們第一次在哲學(xué)、心理學(xué)和神經(jīng)學(xué)等領(lǐng)域?qū)⑸窠?jīng)細胞和意識產(chǎn)生完美地聯(lián)系在一起。研究顯示，人類意識僅僅由大腦中一小組神經(jīng)元細胞來表達，說得更精確一點，這些神經(jīng)元細胞位于大腦皮層后部到前沿的一小塊地區(qū)。這一小塊地區(qū)就是人類‘靈魂細胞’的居住地。”

　　27.快速閱讀全文，回答下面問題。(4分)

　　(l)“靈魂細胞”是否存在?

　　(2)人們常說的鬧“鬼”究竟是怎么回事?

　　28.通過文章對說明對象的說明，可以看出文章使用的說明順序是 ，使用的主要說明方法是 。(2分)

　　29.倒數(shù)第二段第一句中加點的“這”指代的內(nèi)容是 。(2分)

　　30.科學(xué)家經(jīng)過研究得出“靈魂細胞”存在的結(jié)論，這一成果是 學(xué)、 _學(xué)和 學(xué)等領(lǐng)域共同研究的結(jié)果。(3分)

　　31.學(xué)了這篇文章，如果你再聽到有關(guān)“鬼”的說法，你將怎樣用科學(xué)的道理對其進行解說?(3分)

　　三、文言文閱讀(17分)

　　(甲)當(dāng)余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

　　(乙)邴原少孤，數(shù)歲時，過書舍而泣。師曰：“童子何泣?”原曰：“孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學(xué)者，有親也。一則羨其不孤，二則羨其得學(xué)，中心感傷，故泣耳。”師惻然曰：“欲書可耳!”原曰：“無錢資。”師曰：“童子茍有志，吾徒相教，不求資也。”于是遂就書。一冬之間，誦《孝經(jīng)》《論語》。

　　——選自《初潭集》

　　32、下列加點的虛詞用法和意義相同的一項是( )(2分)

　　A、足膚皸裂而不知 過書舍而泣 B、余則缊袍敝衣處其間 一則羨其不孤

　　C、腰白玉之環(huán) 無鮮肥滋味之享 D、以衾擁被 以中有足樂者

　　33、下列實詞解釋錯誤的兩項是( )( )(2分)

　　A、童子茍有志(茍且) B、凡得學(xué)者(能夠)

　　C、吾徒相教(只) D、同舍生皆被綺繡(通“披”)

　　34、《論語》與《 》《 》《 》古代被稱為“四書”。(3分)

　　35、翻譯劃線句子(6分)

　　①以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。(3分)

　　翻譯：

　　②童子茍有志，吾徒相教，不求資也。(3分)

　　翻譯：

　　36、我們應(yīng)該向宋濂和邴原學(xué)什么?(4分)

　　四、作文：(50分)

　　生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛， 成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞……此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑,聽聽身旁溫馨的話語.請以“生活需要____________”為題,寫一篇文章.

　　提示和要求:

　　1、橫線上可填上適當(dāng)?shù)脑~語(如互助、歡樂、掌聲、理智、感動……)使題目完整,并將題目抄寫在作文紙的第一行.

　　2、除詩歌、戲劇外，文體不限，字數(shù)不少于600字。

　　3、文中若出現(xiàn)真實的人名、校名、地名，可用化名代替。