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初二語文上冊期末試卷題

時間: 如英2 初二語文

  初二語文上冊期末試卷題

  1.選出下列加點字注音錯誤的一組(  )(2分)

  A.頃刻(qǐng) 瘡疤(chāng)傖俗(cāng) 惟妙惟肖(xiào)

  B.阻止(zǔ) 追溯(sù)孕育(yùn) 五彩斑斕(lán)

  C.荒謬(miù) 軒榭(xuān)平仄(zè) 銷聲匿跡(nì)

  D.推崇(cǒng) 愧怍(zuò) 戍守(shù) 無動于衷(zōng)

  2.指出下列作家作品表述錯誤的一項(  )(2分)

  A.《老王》——錢鐘書——散文

  B.《蘇州園林》——葉圣陶——說明文

  C.《蘆花蕩》——孫犁——小說

  D.《大自然的語言》——竺可楨——說明文

  3.下面文后的三個句子依次填入橫線處,恰當(dāng)?shù)囊唤M是(   )(2分)

  黃河,中華民族的母親河,五千多年的華夏文明史,與黃河有著血肉相連的關(guān)系。

  黃河流千古,流出了________,流出了________流出了________。

  A.黃皮膚的群落 燦若明珠的黃河古文化 漫無邊際的黃土地

  B.燦若明珠的黃河古文化 漫無邊際的黃土地 黃皮膚的群落

  C.漫無邊際的黃土地 燦若明珠的黃河古文化 黃皮膚的群落

  D.漫無邊際的黃土地 黃皮膚的群落 燦若明珠的黃河古文化

  4.古詩文默寫。(12分)

  (1)道狹草木長,______________________。

  (2)蓮,______________________。

  (3)佛印絕類彌勒,_______________,_______________,神情與蘇黃不屬。

  (4)巴東三峽巫峽長,______________________。

  (5)稻花香里說豐年,______________________。

  (6)《春望》一詩中,表現(xiàn)詩人因戰(zhàn)事連綿,久盼親人音訊不至的迫切心情的詩句是:____________________,______________________。

  (7)《陋室銘》中與“時人莫小池中水,淺處無妨有臥龍”的意思相近的句子是________________________,______________________。

  (8)古詩文中有許多描寫花的語句,把詩歌這片園地點綴得姹紫嫣紅,請寫出你熟知的有關(guān)花的詩句:_______________,_______________。(課內(nèi)課外均可)

  5.依照劃線的句子,續(xù)寫句子,與劃線的句子構(gòu)成語意相連的排比句。(4分)

  人生意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地; ______________________,______________________。

  6.《駱駝祥子》的作者是_______________,主人公名叫______________。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是前蘇聯(lián)作家________,文中的主人公名叫______________。(4分)

  二、閱讀(44分)

  (一)閱讀文言文,回答問題。(14分)

  晉太元中,武陵人捕魚為業(yè),緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。

  林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。

  7.本部分選自_______________,作者_______________,東晉著名詩人。(2分)

  8.解釋下列詞語在文中的意思。(2分)

  (1)落英繽紛(     ) (2)阡陌交通(         )

  (3)才通人(      ) (4)黃發(fā)垂髫( )

  9.翻譯下列句子。(3分)

  復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。

  _______________________________________________________________。

  10.用原文語句回答。(3分)

  寫桃花源人的安定富足生活的句子:_______________________________。

  11.漁人是怎樣發(fā)現(xiàn)桃花源的?(3分)

  _______________________________________________________________

  _______________________________________________________________。

  (二)現(xiàn)代文閱讀(28分)

  父親送我一幅畫

  那天臨行在車站,父親送我一幅油畫:素樸的一個站臺,還牽一只雙線風(fēng)箏。

  父親說:“你是油畫里的雙線風(fēng)箏,一線系親人,一線系天地。”風(fēng)箏要飛了。從長江南飛到黃河北去。

  “上車吧,人不能在候車室呆一輩子。”父親說,“既然選擇了奔波,就該學(xué)會適應(yīng)苦,并且去享受苦。”

  父親架好行李,離開車還有五分鐘。“要遠離親人了,寫好你的游記。”父親握著我的手說。

  我說,華東到華北不算遠;我說,我是世界的,是宇宙村的。

  我發(fā)現(xiàn)了我的自私。菇苦含辛為你撐了20年的傘呀,如今你獨自一人,為著尋你的天外天,背起行囊,要走了,而那把傘,在你遠行的日子里,怕依舊是孤?lián)沃?、不落的。你全然忘了侍衣奉食的義務(wù),全然忘了空傘空撐的落寞與牽念。莫非、莫非這沉沉的內(nèi)疚也是生命須交的旅費?

  父親不是說過么?生命的一半在你手里,另一半在上帝手里。你一生的全部,就是用你手里擁有的去獲取上帝掌握的。父親不是還說過么?你從沒輸過。如果與上帝去拔河,你依然是贏家的。是得?或是失?焉知得失間擔(dān)著幾肩矛盾與無奈?又焉知患得患失里更多的還是一個歉疚。

  也許得失本是孿生的。

  汽笛響了,車門關(guān)了,屬于你的日子開始了,開始在汽笛響、開門關(guān)的一剎那。眼睛迷蒙了車窗外的站臺,迷蒙了站臺里孑然立著的父親。你看見父親跟著列車在走、在跑、在向你招手。再做不到含蓄,你伏在車窗上,淚,不能自禁了??墒牵墒悄阏f過你不哭的。你輸給自己了。你也有輸?shù)臅r候。

  “你是油畫里的雙線風(fēng)箏,一線系親人,一線系天地。”父親總是知你的,知你若如畫。

  或許乘哪列車本身并不重要,重要的是人對一路風(fēng)景的感悟力。

  你看到了,看到了前方,前方多少站臺,在等你去。

  不要辜負,也不被辜負。

  10.給下列加點的字注音。(2分)

  (1)菇苦含辛(  ) (2)孿生(  )

  (3)內(nèi)疚(  ) (4)辜負(  )

  11.作者說:“既然選擇了奔波,就該學(xué)會適應(yīng)苦,并且去享受苦。”那么,“我”最先面對的是哪種“苦”?(4分)

  12.文中兩次提到站臺,一次是在父親送“我”的這幅油畫中提到,另一次是在文章的結(jié)尾“前方多少站臺,在等你去”。那么,你是怎樣理解“站臺”的含義的?(4分)

  13.父親說:“你從沒輸過。如果與上帝去拔河,你依然是贏家的。”而在離別時,文中卻寫道:“可是,可是你說過你不哭的。你輸給自己了。你也有輸?shù)臅r候。”這兩句話矛盾嗎?(4分)

  14.你怎樣理解“生命的一半在你手里,另一半在上帝手里。你一生的全部,就是用你手里擁有的去獲取上帝掌握的”這一句話?(5分)

  15.離別是一個古老的話題,由于人們的感受不同而常寫常新。請你寫出兩句詠離別之情的古詩名句。(4分)

  16.我們習(xí)慣于頌揚偉大的母愛,可是,你是否意識到,在我們自身的成長中,還承受著何等深沉的父愛?請你用飽含深情的語言描繪你對父愛的理解或你所經(jīng)歷的令你終生難忘的最能體現(xiàn)父愛的細節(jié)。(5分)

  三、作文(30分)

  18.下面兩個題目任選其一。

  (1)感謝挫折

  (2)仔細閱讀下文,然后按要求作文??梢杂洈⒔?jīng)歷,也可以發(fā)表感想。

  瀑布從萬丈懸崖上奔瀉而下,像一道閃閃發(fā)亮的珠簾。雷鳴般的轟響震撼著群山??墒?,人們攀上崖頂,卻發(fā)現(xiàn)上面不過是一條平緩的小河,它廣路走來,匯聚著點點滴滴的泉水。如果它不跨出那一步,沖下懸崖,就只能在山巒之中默默流淌。小河勇敢地跨出了那一步,于是有了氣勢磅礴的瀑布。

  讀了上面這篇短文,你有什么感想?你有過“勇敢地跨出了那一步”的經(jīng)歷或類似的見聞嗎?你看到過給你以某種啟示的景觀嗎?請從中選一個話題,寫一篇不少于600字的作文。

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