誰來報告春的消息 閱讀題答案
《誰來報告春的消息》原文閱讀
(1)春天是招人喜歡的季節(jié),歷代詩人為它發(fā)出了各種各樣的吟唱,其中就有許多探聽春天消息的歌。
(2)向誰去詢問春天的消息呢?
(3)天文學家觀察斗轉(zhuǎn)星移,打聽春天的消息。當太陽在黃道上運行至黃經(jīng)315°的時候,就是“立春”了,時間在每年2月的4日或5日。如果我們查看一下此時的氣溫資料就會發(fā)現(xiàn),北京2月上旬平均氣溫為-3.1℃,仍然是河封地凍的時節(jié);哈爾濱的氣溫就更低了,為-16.9℃,放眼是一片白茫茫的雪野;而廣州的氣溫卻已高達14.0℃,已經(jīng)春暖花開。廣州和哈爾濱兩地氣溫相差了30.9℃。如果以“立春”時的日均溫來說,它們之間的差別就更大了。由此不難看出,“立春”這樣一個全國統(tǒng)一、而且每年都大體相同的日期,不能給出每年各地春天何時到來的確切消息。
(4)氣象學家通過研究大氣環(huán)流的變化,來報告春天的消息。 a 春天到來的時候,我國高空西風環(huán)流開始明顯變?nèi)酢! 然而在低空,我國廣大地區(qū)卻仍然受著冬季風的控制,僅在華南才出現(xiàn)夏季風的活動?! 全國各地的氣溫開始明顯地回升,降水也有不同程度的些許增加,所以常言說“春雨貴如油”?! 此時天氣的特點是多變?! 怎樣的組合狀態(tài)才算是春天呢?至今氣象學上還沒有給出一個簡明的回答。因為氣象要素都是單項分別測定的。各種氣象儀器雖能比較精密地測量當時氣象要素的狀態(tài),但對于季節(jié)的遲早,尚無法直接表示出來。目前做到的,只是依據(jù)氣溫一項對季節(jié)進行劃分,通常的指標是,當氣溫回升到候均溫(五天為一候)10℃時,就認為春天到了。
(5)然而有人指出,決定季節(jié)的并不是氣溫、降水和風等單個的氣象要素,應當尋找更綜合的指標。這樣的指標有沒有呢?
(6)物候?qū)W給了我們啟示,我們可以向梅花、垂柳這些草木,以及鳥獸蟲魚等動物打聽春天的消息。因為物候現(xiàn)象所反映的環(huán)境動態(tài)比較綜合,即它所反映的不僅是氣溫,還包括光照、降水以及土壤等條件共同作用于生物體的綜合結(jié)果。而且它不僅反映當時的環(huán)境條件,還反映著過去一個時期環(huán)境條件的積累??梢哉f它是大自然向人們提供的一項直接判斷季節(jié)的綜合指標。
(7)在我國古代的物候歷上,就是以“草木萌動”、“蟄蟲始振”等物候現(xiàn)象作為初春到來的標志。而仲春時節(jié)就是唐代詩人韓愈所謂的“百般紅紫斗芳菲”了。各種花草之所以姹紫嫣紅、爭芳斗艷,在詩人看來,是因為“草樹知春不久歸”。春欲何去,何處追尋?唐代另一位大詩人白居易就發(fā)出了“常恨春歸無覓處”的感慨。其實,只要我們掌握它的規(guī)律,春天還是可以追尋的。以我國來說,春天首先從華南來到人間,然后向北行進,直到黑龍江沿岸。就一個地方來說,春天又是從平原進入山區(qū),從低山走向高山。
《誰來報告春的消息》閱讀習題
(1)給文中加粗的字注音。
?、倜葎觃_______
?、阪弊湘碳t________
③感慨________
(2)文章告訴我們,人類通過哪些途徑詢問春天的消息?
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(3)文中第(3)段畫線部分用北京、哈爾濱、廣州三地二月上旬平均氣溫作比較,是為了說明什么?
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(4)“這種環(huán)流、氣溫、降水等天氣狀況,在各地的組合是很不一樣的。”這一句是從第(4)段抽出來的,如果把它放回原文,正確的位置應在a、b、c、d、e中的________處。
(5)選出下列表述中完全符合文章內(nèi)容的一項。[ ]
A.本文說明了人們根本無法掌握春天到來的規(guī)律,只能完全根據(jù)經(jīng)驗來感知。
B.春天到來的時候,天氣變化多端,因而各種氣象儀器不能精密地測量出當時氣象要素的狀態(tài),也無法直接表現(xiàn)季節(jié)的遲早。
C.物候現(xiàn)象能比較綜合地反映環(huán)境的動態(tài),是大自然向人們提供的一項直接判斷季節(jié)的綜合指標。
D.以我國來說,春天首先從華南來到人間,然后向北行進。就一個地方來說,春天是從山區(qū)進入平原,從低山走向高山。
(6)本文語言主要具有準確、生動兩個特點,請從第(7)段中找出一個例子說明其中的一個特點。
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《誰來報告春的消息》閱讀答案
(1)略
(2)天文學家觀察斗轉(zhuǎn)星移,打聽春天的消息;氣象學家通過研究大氣環(huán)流的變化來報告春天的消息;物候?qū)W啟示我們向梅花、垂柳這些草木,以及鳥獸蟲魚等動物打聽春天的消息。(意思對即可)
(3)“立春”不能給出每年各地春天何時到來的確切消息。(意思對即可)
(4)e
(5)C
(6)“準確”的例子:“以我國來說”、“就一個地方來說”,限定說明的范圍,可見說明語言的準確性。
“生動”的例子:①“各種花草之所以姹紫嫣紅、爭芳斗艷,在詩人看來,是因為‘草樹知春不久歸’”。引用古詩,運用四字短語,語言生動活潑,典雅優(yōu)美;②“春天又是從平原進入山區(qū),從低山走向高山。”運用擬人修辭方法,語言生動活潑。[考生能從第(7)段中舉例說明即可]
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