句子是語言運用的基本單位，它由詞、詞組(短語)構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續(xù)或省略。句子和句子中間有較大停頓。它的結尾應該用上句號、問號、省略號、或感嘆號。

　　今天小編要與大家分享一下：小學語文句子高頻知識點模擬試題。

小學語文句子高頻知識點模擬試題

　　一、選擇題。

　　1.甲、乙、丙三人都說地上的水多,說得最形象的是(　　　 )

　　A.甲：地上真濕!

　　B.乙:地上的水真多!

　　C.丙:哈哈，可以行船了!

　　思路分析：本題考查句子的生動性?？慈宋镎Z言是否運用修辭手法，生動形象。

　　名師解析：A、B兩個選項雖然是感嘆句，但語言只是在陳述事實，C選項丙運用了夸張的手法，用“可以行船”來形容水多，語言形象生動?？鋸埵沁\用豐富的想象力，在客觀現(xiàn)實的基礎上有目的地放大或縮小事物的形象特征，以增強表達效果的修辭手法。

　　參考答案：C

　　易錯提示：不會分析語言的生動形象性。學生在平時的學習中要準確把握夸張修辭的使用技巧，增強語言的表達效果。

　　2.下列話說得比較得體的是(　　　 )

　　A.“我很想參加你們的活動，可今晚實在沒時間,太抱歉了!”

　　B.“晚會就要開始了，該來的怎么還不來?大家別著急，先等一等。”

　　C.“老大爺，您別這么磨磨蹭蹭的，行不行?”

　　思路分析：本題考察口語交際能力，要注意語言是否禮貌得體。

　　名師解析：A選項，用得體的語言表達了歉意。而B選項“該來的怎么還不來”，會讓人誤解為“來的人是不該來的”。C選項“磨磨蹭蹭”的意思是“行動遲緩，做事拖拉”，用語的使用對老人不尊敬。

　　參考答案：A

　　易錯提示：B選項不容易分析。在與人交流時語意要表達清楚，要注意文明禮貌。

　　3.下面的橫線上應填的句子是(　　　　)

　　在我的夢里，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥蘢，__________。夢境如此美好，能忍心讓它僅僅是個夢嗎?

　　A.受污染的所有河流重新清波蕩漾

　　B.所有受污染的河流重新清波蕩漾

　　C.所有河流不再受污染而重新清波蕩漾

　　D.所有清波蕩漾的河流不再受污染[來源:學科網ZXXK]

　　思路分析：此題考察的是對語句的仿寫能力，要根據(jù)提供的語言材料從語意、結構、句式、修辭等方面入手分析。

　　名師解析：從“所有被砍伐的森林重新綠葉蔥蘢”這句結構來看，C選項與其一致，與“所有被砍伐的森林”相對的是“所有受污染的河流”，與“重新綠葉蔥蘢”相對的是“重新清波蕩漾”。

　　參考答案：B

　　易錯提示：注意語句前后銜接句式的一致性。

　　4.下列句子與例句同類的一句是(　　　　)

　　例:奶奶提著籃子上街買菜。

　　A.爸爸讓我們說說花生的好處。 B.老師要求我們積極舉手發(fā)言。

　　C.我打開書包開始做作業(yè)。 　　D.母親叫閏土坐下來。

　　思路分析：先分析句子類型，然后選擇正確答案。

　　名師解析：選項A、B、C三個句子都是兼語句。“兼語句”就是一個句子中有一個名詞，它是第一謂語的賓語，又是第二謂語的主語;第一謂語由使、令、叫、讓、派、請等動詞充當。例句主語是“奶奶”，謂語是“買”，賓語是“菜”，“提著籃子上街”做狀語。D選項與之一樣，“我”是主語，“做”是謂語，“作業(yè)”為賓語，“打開書包開始”做狀語。

　　參考答案：C

　　易錯提示：不清楚兼語句的結構特點。

　　5.下列句子改變原意的一項是(　　　)

　　原句:他是一個好人。

　　A.難道他不是一個好人嗎? 　　B.他真是一個好人啊!

　　C.他并非不是一個好人。 　　D.他是一個好人嗎?

　　思路分析：本題考察對句式的理解，涉及反問句、感嘆句、雙重否定句與疑問句，辨析清意思，再做解答。

　　名師解析：A是反問句，有否定詞表示肯定的意思，“他是一個好人”。B是感嘆句，加強了原句的語氣，與原名意思一致。C是雙重否定句，表達的意思是肯定“他是一個好人。”前三句都與原名一致。D選項為疑問句，是疑問語氣，詢問他是不是一個好人，句意發(fā)生了變化。

　　參考答案：D

　　易錯提示：注意雙重否定表示肯定的意思。

　　二、用怡當?shù)年P聯(lián)詞語填空。

　　1.( )今天下雨了，我們( )要去探望李老師。

　　2.( )長城是那樣雄偉壯麗，(　　　)吸引了很多游客。

　　3.( )困難有多大，我們( )能克服。

　　4.劉胡蘭(　　　)犧牲自己的生命，( )說出黨的機密。

　　5.我(　　　)知道這件事情，(　　　　)并不了解事情的全過程。

　　6.我和張平是好朋友，暑假里(　　　　)我到他家去玩，(　　　)他到我家來做作業(yè)。

　　7.(　　　)我說得不對，(　　　)請你給我指出來。

　　8.(　　　)我們的生活條件很好，(　　　)不能丟掉勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)。

　　9.江姐(　　　)犧牲自己，( 　　 ) 泄露黨的機密。

　　10.(　　　)我們往足球里打氣，( 　　 )足球變得硬邦邦的了。

　　思路分析：熟記8種類型關聯(lián)詞名稱、前半句與半句關系及與名稱相應8種關聯(lián)詞。然后能夠準確辨別句前半句與半句關系依據(jù)背關聯(lián)詞選擇恰關聯(lián)詞。

　　名師解析：第1句“下雨了”與“探望老師”前后是轉折關系;第2句“長城是雄偉壯麗”是“吸引很多游客”的原因，為因果關系;第3句應為條件關系，應填條件關系的連詞：“無論……都……”;第4句選擇關系;第5句轉折關系;第6句“我到他家去玩”與“他到我家來做作業(yè)”形成并列關系;第7句假設關系，“我說得不對”是假設的條件，后面“請你給我指出來”是條件實現(xiàn)后產生的結果;第8句假設關系，“犧牲自己的生命”是假設的條件，“說出黨的機密”是條件實現(xiàn)后的結果，用“即使……也……”;第9句選擇關系，“犧牲自己”“泄露黨的機密”是面臨的兩個選擇;第10句“往足球里打氣”是“足球變得硬邦邦的”的原因，為因果關系。

　　參考答案：

　　1.盡管……還是……2.因為……所以……3.無論……都……

　　4.寧可……也不……5.雖然……但是……6.不是……就是……

　　7.如果……就……

　　8.即使……也……

　　9.寧可……也不……

　　10.因為……所以……

　　易錯提示：上下句關系分析不對，選錯關聯(lián)詞。