語文檢測(cè)七年級(jí)期末試題答案

　　一、1、D 2、D 3、①E ②D ③B ④F ⑤C ⑥A 。4、D。5、可鹽太咸了，所以我只要水，不要鹽。6、要點(diǎn)：①要善于發(fā)現(xiàn)和思考問題;②不輕信權(quán)威，堅(jiān)信實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn);③擁有知識(shí)并不等于擁有創(chuàng)新精神。7、①沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春 ②何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí) ③日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里 ④會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 ⑤不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層 ⑥我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西 ⑦萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛;朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

　　第||卷

　　二、(一)8、①舍己救人 舍近求遠(yuǎn) 舍生取義等。 ②行云流水 行尸走肉 行之有效等。9、“君”是有禮貌的稱呼對(duì)方;“尊君”是對(duì)別人父親的一種尊稱;“家君”為謙詞，是對(duì)人稱自己的父親。10、元方是從信用和禮貌兩方面反駁他父親的友人的。信用方面，是父親友人失約在先;禮貌方面，是父親友人當(dāng)著元方的面罵元方的父親。所以在兩方面友人都站不住腳，根本沒有資格指責(zé)謾罵元方的父親。所以，“友人慚”，只好向元方道歉。 11、做人要重禮守信(或做人要講信用、講禮貌)。

　　(二)12、①非淡泊/無以明志 ②淫漫/則不能勵(lì)精 13、①操行 ②離去 14、不學(xué)習(xí)就不能發(fā)展自己的才華，沒有志向就不能成就學(xué)業(yè)。 15、修身和立志。 16、可以同意也可以不同意，但要說清楚理由。

　　(三)17、非常有正義的男孩，因?yàn)闇斔归e聊時(shí)，講了一句帶有種族歧視的話，“兒子”就義憤填膺。 18、每個(gè)人都有自己鮮明的個(gè)性，朋友間由于各自的個(gè)性、習(xí)性、特點(diǎn)等方面的不同，在交往中難免發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和摩擦。而真正的朋友的感情就是在不斷的摩擦、交往和溝通中增進(jìn)的。 19、真正的朋友不該介意誰對(duì)誰錯(cuò)，重要的是要學(xué)會(huì)寬容，彼此諒解，如果做錯(cuò)了事又得到了朋友的諒解，那么錯(cuò)者就會(huì)更加珍惜這份友情。 20、朋友不專心，非但不幫著改變，不給教育幫助，反而唾棄他，單純用絕交的辦法對(duì)待朋友，而且就為一點(diǎn)小事，這樣做根本稱不上朋友，甚至都不如泛泛之交。 21、作者認(rèn)為，朋友之間，最重要的是諒解，是將心比心，而不是拿自己的付出來要求對(duì)方回報(bào)，而鮑叔牙堪稱這方面的典范，所以受到作者的贊賞。 22、示例：朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶，朋友是失敗苦海中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)逐心靈的陰霾。 23、(略)

　　(四) 24、主要描寫了濟(jì)南的秋天、秋水。25、古樸、安靜、秀美。 26、著重突出了色彩的描寫，按照空間順序來寫，以山腰為界，山腳和山頂。 27、突出顏色變化莫測(cè)，給人以動(dòng)感。 28、秋水的清澈;是用水藻來襯托水的清澄，這種襯托，是將水藻的顏色寫得越綠，才越顯出水清。29、圍繞濟(jì)南的秋天是充滿詩(shī)情畫意，獨(dú)具魅力這一點(diǎn)來寫即可。

　　(五)30、(略) 31、花開花落就仿佛人的生生死死，可人逝去，花卻仍開，花是無情的，

　　不懂得人的愛。32、①“他”兩次送花。②帶“她”去花店。③去后院看花開。④贈(zèng)“她”花種。 33、每朵化都回謝去，每個(gè)生命都會(huì)離去，但不能因終要謝就不去綻放，相反，正是綻放的剎那，才是生的激情，才是最美的死亡唇邊的微笑。 34、“她”：熱愛生命，同情他人，是個(gè)真正負(fù)責(zé)的醫(yī)生。“他”：喜歡花熱愛生命，愿意把生命快樂與別人分享，是個(gè)快樂、堅(jiān)強(qiáng)可愛的孩。

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