九年級(jí)語(yǔ)文中考試題(2)
九年級(jí)語(yǔ)文中考試題答案
一、26分
1.鵠 稷 miao lu
2.①王侯將相寧有種乎! ②有良田美池桑竹之屬 ③似曾相識(shí)燕歸來(lái) ④別是一般滋味在心頭 ⑤鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。⑥不以物喜,不以己悲(每空1分,寫(xiě)錯(cuò)字該空不得分,共6分)
3.② 刪去“多”或“左右”。 ④ 刪去“系列”,或把“系列”移到“宣傳”后。(找到病句,1分;正確修改,1分。每句2分,共4分)
4.①咬 (1分)
?、趫?jiān)韌,執(zhí)著 正直倔強(qiáng),不向任何邪惡勢(shì)力低頭(意思對(duì)即可,2分)
5.①不設(shè)統(tǒng)一答案,任選一個(gè)回答,意思對(duì)即可。(2分)
示例:明——太陽(yáng)和月亮,把光明灑向人間;
采——手伸到樹(shù)上,快樂(lè)地采摘;
旦——一輪紅日從地平線上噴薄而出。
②不設(shè)統(tǒng)一答案,內(nèi)容恰當(dāng),結(jié)構(gòu)與原句大體一致即可。(2分)
示例一:文學(xué)是燈,照亮愛(ài)的旅程。
示例二:文學(xué)是雨,滋潤(rùn)美的心田。
③不設(shè)統(tǒng)一答案。(對(duì)作者的稱(chēng)謂1分,涉及作品某一方面內(nèi)容2分,表達(dá)“促進(jìn)心靈成長(zhǎng)”的內(nèi)容1分,共4分)
示例:吳承恩先生,您寫(xiě)的《西游記》中唐僧師徒四人歷盡艱險(xiǎn),戰(zhàn)勝妖魔鬼怪的故事感染了我,使我在人生路上充滿戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。
6.(1)及,等到(2)有人(本題2分。每小題1分) 7.(1)陳涉長(zhǎng)嘆一聲說(shuō):“燕雀怎么知道天鵝的志向呢!”(2)眾多陳涉的老朋友、舊相識(shí)都各自離開(kāi),因此再也沒(méi)有親近陳涉的人了。(本題4分。每小題2分,譯錯(cuò)1處扣1分,扣完為止) 8.反映出他不滿現(xiàn)狀、渴求改變命運(yùn)的心態(tài)及對(duì)富貴生活的向往,表現(xiàn)出與窮朋友同甘共苦的心愿。(2分,只答后一句也可) 9.①得人心成功,失人心失敗。(1分)②人心向背是成敗的關(guān)鍵。(1分
10.(1)離開(kāi) (2)放晴 (3)日光,陽(yáng)光 (4 )端,持,執(zhí)(每小題1分,共2分)
11.(1)在朝廷上做官,就為平民百姓憂慮;在僻遠(yuǎn)的江湖間,就替君主擔(dān)憂。
(2)(如果)沒(méi)有這樣的人,我和誰(shuí)同道呢? (每小題2分,共4分)
12.一陰一晴的自然風(fēng)物,觸發(fā)了遷客騷人的悲喜情感,引出下文對(duì)古仁人“不以物 喜,不以已悲”這種更高境界的議論。 (意思對(duì)即可。2分)
13.古代思想品德高尚的人的思想感情。 圍繞“不以物喜,不以己悲”,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,個(gè)人生活體驗(yàn)言之有理即可。
14(1)齊整有序的樣子(2)交錯(cuò)相通(3)全(4)邀請(qǐng)
15有良田、美池和桑林竹林這類(lèi)(東西) 老人和小孩都悠閑愉快,自得其樂(lè)的樣子
16、率 ╱妻 子 邑 人 ╱來(lái) 此 絕 境
17、例:采摘菊花在東籬之下,悠然間,那遠(yuǎn)處的南山印入眼簾.
18、沒(méi)有階級(jí),沒(méi)有剝削,自食其力,自給自足,和平恬靜,人人自得其樂(lè)、和諧美好的社會(huì)
19、例:城市可以為生活提供更廣闊的發(fā)展空間,為問(wèn)題提供創(chuàng)意性的解決途徑。
看過(guò)“九年級(jí)語(yǔ)文中考試題”
