九年級下冊語文測試題
九年級下冊語文測試題
A.闊綽(chuò) 羼水(chàn) 恣睢(zìsuī) 惴惴不安(zhuì)
B.親家(qìn) 系(jì)鞋帶 溺愛 (nì) 露出馬腳(lòu)
C.聒噪(ɡuō) 悖謬(bó) 倔強(juějiànɡ) 分道揚鑣(biāo)
D.浣妝(huǎn) 賠償(chánɡ) 惘然(wǎnɡ) 肆無忌憚(dàn)
2.下面句子的書寫和對加點詞的釋義全都正確的一項是(3分)
A.經(jīng)歷過孤陋寡聞的時代，引進(jìn)外國藝術(shù)是新鮮事，但外國傳統(tǒng)有如中國傳統(tǒng)，都是在不斷地反傳統(tǒng)中積累形成的。(學(xué)識淺陋，見聞不廣。)
B.陳一片赤誠，往駕來訪，已使我深為感動。在此以前我之所以未能從命，一是……二是我這個知識分子身上還有著不少酸性。(比喻自己的清高、迂腐。)
C.自由和平等的爽朗金秋如不到來，黑人義憤填膺的酷署就不會過去。(形容心中充滿了憤怒。)
D.在資陽市中學(xué)生運動會的開幕式上，一群陽光少年的表演很給力，贏得觀眾陣陣掌聲。(給力：形容精彩、酷、棒。)
3.下面加點成語使用正確的一項是(3分)
A.佇立海邊，我不禁望洋興嘆：“多美的大海啊!浩渺闊大而又幽微蘊藉。”
B.九曲河，雁城人民的母親河，早已今非昔比。沿河兩岸高樓林立，綠樹成蔭，百花爭妍。
C.分別十年，今又萍水相逢，欣喜感慨溢于言表。
D.面對困難，只要我們意氣用事，從不同角度去思考，解決的辦法就會不一而足。
4.下面各句沒有語病、表意清楚的是(3分)
A.通過學(xué)習(xí)雷鋒報告會，使我們進(jìn)一步樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想。
B.在學(xué)習(xí)上，老師要求我們獨立思考、積極探究、互相合作。
C.為防止不再發(fā)生類似的教學(xué)樓房倒塌事故，教育局采取了很多安全措施。
D.幾個學(xué)校的老師找劉成輝同學(xué)就克服學(xué)習(xí)困難交換了意見。
閱讀下面文字，完成文后各題。
我在自己長期的瀏覽中間，形成了一種粗淺的經(jīng)驗，這就是自始至終的閱讀過程，都必須貫徹著充滿自覺性的判斷、思索和分析自己正在閱讀的書籍，究竟是宣揚真實抑或虛假、準(zhǔn)確抑或 、正義抑或 、美麗抑或 、高尚抑或 ?只有養(yǎng)成了這樣讀書的方法和習(xí)慣，才容易發(fā)表出自己獨立的見解來，真正有利于提高自己的文化修養(yǎng)和審美情操。
如果不是從這樣的閱讀中匯成自己深思熟慮的看法，而是盲目地追隨著別人的愛好和主張，別人炫耀和宣揚什么，自己就亦步亦趨地去閱讀，并且不假思索地接受那些可能是謬誤的捧場，像這樣不開動自己的大腦，就猶如叔本華所說的“是別人在代替我們思想”，長此以往，“思維能力必將逐漸喪失”(讀書與書籍)。這種盲目而又盲從的閱讀方式，只能是極大地糟蹋了自己珍貴的精力，而無法獲得應(yīng)有的長進(jìn)。
5.下面說法不正確的一項是(2分)
A.在文中空格上依次填入的反義詞是“謬誤、邪惡、丑陋、庸俗”。
B.文中畫橫線的句子是一個設(shè)問句。
C.“形成了一種粗淺的經(jīng)驗”是一個述賓短語。
D.文中括號中的“讀書與書籍”應(yīng)加書名號。
6.下面分析理解不正確的一項是(2分)
A.文中畫波浪線的句子是遞進(jìn)關(guān)系復(fù)句。
B.作者主張的讀書方法是對自己正在閱讀的書自始至終充滿自覺性的判斷、思索和分析，要深思熟慮，并要質(zhì)疑所宣揚的是對還是錯，是好還是壞。
C.作者認(rèn)為盲目讀書的后果是：別人在替我們思想，我們思維能力必將喪失，我們無法獲得應(yīng)有的長進(jìn)。
D.文中兩個加點的“這樣”所指代的內(nèi)容不同。前者指代作者主張的讀書方法和習(xí)慣，后者指代盲目而又盲從的閱讀方式。
二、(22分)
7.用楷書將下面短語工整的抄寫在田字格內(nèi)(3分)
業(yè)精于勤，行成于思
8.默寫(6分。①—④題，每小題1分;⑤⑥題任選填一題，2分)
?、俾浼t不是無情物，_____________________________________。(龔自珍《已亥雜詩》)
?、赺______________________，病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
?、凵讲辉诟?，有仙則名。_________________，_________________。(劉禹錫《陋室銘》)
?、堋稅凵徴f》中與“近朱者赤，近墨者黑”的意境相反的語句是_____________________，_____________________。
⑤古詩中，“月”常被詩人用作寄托思念親人、思念朋友情感的載體。如蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟。”李白的“__________________________，__________________________。”(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
?、薰旁娭?，“柳”常被詩人用來表達(dá)依依不舍之情。如鄭谷在詩句“揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人”(《淮上與友人別》)中，借“柳”抒發(fā)了與友人的依依惜別之情;《采薇》中的“_______________
________，_____________________。”借“柳”表現(xiàn)出戍卒對家鄉(xiāng)依依難舍的眷戀之情。
9.名著閱讀(4分)
去不多時，飛馬來報：“潘鳳又被華雄斬了。”眾皆失色。紹曰：“可惜吾顏良、文丑未至!得一人在此，何懼華雄!”言未畢，階下一人大呼出曰：“小將愿往斬華雄頭，獻(xiàn)于帳下!”眾視之，見其人身長九尺，髯長二尺，丹鳳眼、臥蠶眉，面如重棗，聲如巨鐘，立于帳前。紹問何人。公孫瓚曰：“此劉玄德之弟關(guān)羽也。”紹問現(xiàn)居何職。瓚曰：“跟隨劉玄德充馬弓手。”帳上袁術(shù)大喝曰：“汝欺吾眾諸侯無大將耶?量一弓手，安敢亂言!與我打出!”曹操急止之曰：“公路息怒。此人既出大言，必有勇略;試教出馬，如其不勝，責(zé)之未遲。”袁紹曰：“使一弓手出戰(zhàn)，必被華雄所笑。”操曰：“此人儀表不俗，華雄安知他是弓手?”關(guān)公曰：“如不勝，請斬某頭。”操教釃熱酒一杯，與關(guān)公飲了上馬。關(guān)公曰：“酒且斟下，某去便來。”出帳提刀，飛身上馬。眾諸侯聽得關(guān)外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山崩，眾皆失驚。正欲探聽，鸞鈴響處，馬到中軍，云長提華雄之頭，擲于地上。其酒尚溫。
該文節(jié)選自《____________________》，講述了____________________的故事。我們熟知文中主人公“忠、義、勇、謀、傲”的故事還有千里走單騎、華容道義釋曹操、____________________、水淹七軍、____________________等。
10. 語文實踐活動(共9分)
50前年，偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒走完了他短暫的一生，但他那“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”的“雷鋒精神”卻感動著一代又一代中華兒女。50年來，一個又一個雷鋒式先進(jìn)人物如雨后春筍，層出不窮。他們像雷鋒一樣助人為樂，無私奉獻(xiàn)，他們用雷鋒式的行為促進(jìn)了全社會良好道德風(fēng)尚的形成，推動了社會主義建設(shè)和改革事業(yè)發(fā)展。
【學(xué)雷鋒】下面是同學(xué)們搜集到的兩則材料，請你分別概括主要信息。
材料一：1962年8月15日，雷鋒同志不幸因公殉職后，他的日記陸續(xù)被一些新聞媒體報道出來。《中國青年》雜志社認(rèn)為雷鋒是和平時期青年的楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事跡。2月17日他們給毛主席寫信，希望他能為雷鋒題詞。毛主席看信后，為了宣傳雷鋒同志一切從人民利益出發(fā)、全心全意為人民服務(wù)的精神，寫下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一著名題詞。3月2日，毛主席的題詞在《中國青年》上刊出。4日，新華社發(fā)通稿。5日，全國各大報紙紛紛刊載毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞。后來，中央決定，把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。
材料二：由于老一代革命家的積極倡導(dǎo)，學(xué)習(xí)雷鋒的活動很快由軍隊向全國各行各業(yè)展開，迅速掀起了一個全國范圍的學(xué)雷鋒熱潮。共青團(tuán)中央、全國總工會和全國婦聯(lián)相繼做出決定，并以各種形式組織了學(xué)習(xí)和宣傳雷鋒的活動?！度嗣袢請蟆贰ⅰ督夥跑妶蟆返葓蠹埗加么罅科鶊蟮懒烁鞯亻_展學(xué)雷鋒活動的情況，以及雷鋒事跡、雷鋒日記等。隨著學(xué)雷鋒活動的深入開展，全國各行各業(yè)和各條戰(zhàn)線上，涌現(xiàn)出成千上萬雷鋒式的先進(jìn)人物，社會上迅速出現(xiàn)了一種奮發(fā)圖強、積極向上的精神，進(jìn)一步形成了一種良好的社會新風(fēng)氣。
材料一：___________________________________________________________________
材料二：___________________________________________________________________
【頌先進(jìn)】請你用簡短的語言介紹一位你熟知的雷鋒式的先進(jìn)人物，并為他寫一段頒獎詞(頒獎詞至少使用一種修辭方法)。
例：⑴人物事跡：阿里木10年前來到貴州省畢節(jié)市，以烤羊肉串為生。畢節(jié)有不少窮孩子上不起學(xué)，阿里木便決定用烤羊肉串掙來的錢資助貧困學(xué)生。8年來，阿里木把賣出30多萬串羊肉串?dāng)€下的10多萬元錢，全部捐獻(xiàn)出來資助了上百名貧困學(xué)生。很多網(wǎng)友被他的故事所感動，親切地稱他為“烤羊肉串的慈善家”。
?、祁C獎詞：快樂的阿里木，在煙火繚繞的街市上，大聲放歌?？嚯y沒有冷卻他的熱心，聲譽不能改變他的信念。一個人最樸素的惻隱，在人群中激蕩起向善的漣漪。
?、湃宋锸论E：_______________________________________________________________________
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【斥謬論】建設(shè)有中國特色的社會主義社會，社會主義精神文明建設(shè)是其重要組成部分。在這個建設(shè)過程中，絕大部分人認(rèn)為要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，但也有個別人發(fā)出了不和諧的雜音：“經(jīng)濟(jì)社會，講的是經(jīng)濟(jì)效益，付出就得有回報。學(xué)雷鋒‘助人為樂，無私奉獻(xiàn)’已經(jīng)過時了。”
請針對上面文中個別人的錯誤言論，寫出兩條應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)的理由，作為反駁錯誤言論的論據(jù)。
?、臺_______________________________________________________________________________
?、芲_______________________________________________________________________________
【話幸福】幸福是一種人生的感悟，一種個人的體驗。也許，幸福是你奮不顧身，解救了他人的生命;也許，幸福是你的義舉，挽救了瀕臨破產(chǎn)的企業(yè);也許，幸福是你的愛心，幫助失學(xué)兒童圓了大學(xué)夢;_________________ _________;_________ ___________。關(guān)鍵是，你要有一副熱心腸，要有一顆善良的心。這樣，你才能感受到幸福。
請在文中橫線上續(xù)寫兩句話。
三、(32分)
(一)月到中秋(12分)
?、儆质且荒曛星飼r節(jié)。
?、诖巴庠鹿馊鐬a，給大地披上了一層迷人的薄紗，顯得寧靜而又安詳。天上明月如盤，一如我小時候看到的模樣。
?、厶鞚u漸黑下來。牛和羊都陸續(xù)從田間牽回村子，苦累的莊稼人今天比往常早一些收工了。漫長的秋收時節(jié)，人們起早貪黑的，收了水稻掰玉米，種完芝麻種黃豆，砍過紅麻刨紅薯。農(nóng)活一件接著一件來，真難得歇一口氣兒。秋收大忙時節(jié)，每家的壯勞力沒日沒夜地干活，象是在償還自己祖祖輩輩還沒有還完的債。
?、茉铝脸鰜砹?，是一輪滿月。在藍(lán)色的天空和白色的云彩里面，慢慢地移動。月到中秋，家家的喜氣都從大人小孩兒的心眼里冒出來。每一家都忙著做飯了，屋頂?shù)拇稛熢诿髁恋脑鹿庀掳装椎?，在空中彌漫。村莊開始熱鬧起來，不時可以聽到孩子們的嬉戲聲，誰家的收音機里還播放著劉蘭芳說的評書《岳飛傳》。
?、菀患乙粦舻娜藗兌紘谕盹堊琅赃?。盡管物質(zhì)條件比較差，但是到了中秋，還是要講個排場。紅燒豬肉端上來了，厚厚的長條形，上面用褐色色素和調(diào)味品打點，油膩膩的、噴噴香，比現(xiàn)在的豬肉要香上許多。自家養(yǎng)的小公雞也端上來了，接著，鄉(xiāng)下的土菜如四季豆啦、洋蔥啦、豆芽兒啦、咸鴨蛋啦，也都陸續(xù)上齊了。中秋是鄉(xiāng)村的“美食節(jié)”，滿滿一桌子，真是尋常難得吃到的美味!除非家里來了稀客，平時絕不會是這么豐盛的。主婦從廚房里出來，洗臉洗手然后入座，全家人算是坐齊了。男勞動力舉起酒杯美美地品著，孩子們則急忙伸筷，埋頭大嚼，一飽口福。狗兒乖巧地趴在桌子底下，專注地啃骨頭。喝酒的人耳根開始發(fā)熱，菜也吃得差不多了，白米飯一碗接一碗地端上桌子。這時候如果有誰走在小村里，就會聞到整個村子到處都是新稻米和紅燒肉的香味兒。
?、蘅斐酝晖盹埖臅r候，有的小孩也已溜下飯桌，呼朋引伴，背著大人悄悄地潛伏到誰家的菜地里去了。以往他們聽大人說，八月半的晚上，端一盆水放在菜地里的豆架或辣椒架下，耳朵貼在水面上，側(cè)耳傾聽，準(zhǔn)能聽到月宮里面嫦娥和玉兔的悄悄話兒呢!在娃娃們的世界里，充滿了對這個美好傳說的無限向往。他們嘰嘰喳喳地擠在菜架子底下，眼睛盯著剛剛端出來的半盆水，屏住了呼吸。領(lǐng)頭的孩子先把耳朵貼到水面，好像并沒有聽到什么。別的孩子也一個接一個換著聽，還是沒有!抬頭看看天空中，月亮似乎比黃昏時更高，更圓了，仔細(xì)看去，月亮里面影影綽綽的，好像是吳剛在砍桂花樹。失望寫在一張張稚嫩的臉上。有個搗蛋包乘別的孩子不備，呼哨一聲：“聽，有聲音了!”話音未落，一抬手，“嘩啦”一聲，把半盆水就掀翻到菜園里。大家嘻笑著、罵著，一哄而散，把菜園子踩個亂七八糟。
?、咴铝烈呀?jīng)升到高空，藍(lán)白色的天空比平時更顯得高遠(yuǎn)。村里村外吃過飯的大人們，三五成群地聚在一起聊天，“相見無雜言，但道桑麻長”。大家圍坐在院子里，各自品評著誰家的紅麻長得旺勢，誰家的水稻又遭了蟲災(zāi)。有的三三兩兩走出村子，到莊稼地里去散散步，也散散心。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，寒蛩(qióng)等秋蟲在愉悅地鳴叫著。白霧茫茫，露水已經(jīng)打濕了每一片莊稼的油綠的葉子。早種的芝麻正在忙著開花，潔白的花朵垂著青露。仔細(xì)傾聽，能夠聽到清脆的“啪嗒”“啪嗒”的露珠落地的聲音，更顯得幾分靜謐。
?、嘣律缢蹇趶埣依罴?，家家都把月餅?zāi)贸鰜硪粔K兒品嘗。每家都是那種大約半斤重的老式月餅，厚厚的、圓圓的、黃澄澄的浸潤著油彩。掰開來，紅色的、綠色的甜絲，無色的冰糖，黃色花生瓣兒，都露出來，讓人真想立刻咬上一大口。孩子們圍著大人攛掇起來，大人們假裝呵斥孩子，一邊教育孩子要尊敬老人的道理，一邊先掰開一半兒遞到老人手里。孩子們有心無心地聽著，分得一半塊，只顧歡天喜地地跳躍著、品嘗著。老人們用所剩無幾的牙齒咀嚼著香噴噴的月餅，閱盡滄桑的臉上寫滿一生的幸福。“但愿人長久，千里共嬋娟”，不知他們是不是也在思念遠(yuǎn)方的親人，祝愿親人們此時此刻也能夠和家人團(tuán)聚，共享天倫，能夠一起賞月，共度良宵!
⑨夜已深沉，月兒更明。樸實的莊稼漢們帶著明天的希望，把一個快樂的中秋帶回自家小院，帶入夢鄉(xiāng)。
(文/一竿煙雨 有改動)
11.選文主要寫了中秋夜哪四個場景，表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4分)
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12.選文以“又是一年中秋時節(jié)”開頭，有何作用?(2分)
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13.從文中摘錄相關(guān)語句，說明作者對“小時候”中秋夜的記敘順序。(2分)
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14.結(jié)合全文，簡略說說第⑦段中加橫線句子在文中的表達(dá)效果。(2分)
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15.選文結(jié)尾說“樸實的莊稼漢們帶著明天的希望，把一個快樂的中秋帶回自家小院，帶入夢鄉(xiāng)”，聯(lián)系全文內(nèi)容，說說莊稼漢們的“希望”是什么?(2分)
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(二)云南松怕冷的秘密(10分)
羅紅里
既為“歲寒三友”之一，松樹當(dāng)然是不怕冷的了。沒想到云南二月的一場尾寒，真?zhèn)€把好生生上萬畝云南松凍得直打抖，枝枯葉敗后冷死了。
云南人怕冷，難道云南松也怕冷嗎?
松樹怕冷，自是奇聞。人說云南的松樹是云南的好天氣寵壞了，這卻是天大的冤枉。
俗話說“好漢就怕病來磨”。松樹——這樹中的偉丈夫正是被一種叫做致冰細(xì)菌的惡魔折磨著呢。你也許不知道，在自然界成千上萬的細(xì)菌家族中，有兩個怕羞的小兄弟：一個叫丁香假單胞菌，一個叫草生歐文氏菌。它們好像很有修養(yǎng)：干凈，愛綠色，專居留葉面?？墒侨绻阏嬲J(rèn)為它們是君子國里的良民，那就上當(dāng)了。
人類最好的朋友——水，有一個怪脾氣：從4℃開始，越冷越發(fā)“胖”，到0℃時就結(jié)冰啦!也許，你沒聽說過，有低于0℃而不結(jié)冰的超冷水吧?我們的水朋友在植物體內(nèi)，即使氣溫降到零下幾攝氏度時，它也不結(jié)冰而是保持超冷水的姿態(tài)，使植物能持續(xù)經(jīng)受-6℃～-8℃的寒冷而不致凍壞。水是植物的血液，血液涌動著，不會析出冰晶，生命組織形態(tài)正常，松樹能怕冷嗎?
偏偏冰核細(xì)菌這兩個惡少，有一手被科學(xué)家稱作催凍致凝基因的真?zhèn)鳎寒?dāng)氣溫急劇下降，它們會在葉面形成一個特殊的晶核，引起植物體內(nèi)的超冷水結(jié)晶?？茖W(xué)家叫它們冰晶種子。
植物的血液凝固了，這命還能保嗎?許多像松樹這樣的好漢都被這兩個病魔纏倒了。這植物凍害，也直接打擊了人類。
俗話說“助人如助已”。為了幫助水朋友，科學(xué)家們捉住了丁香假單胞菌，對其真?zhèn)鞯幕蚱芜M(jìn)行脫胎換骨手術(shù)，然后再將失去致凍基因的片段重新放回原處，繳了械的細(xì)菌就再也不能致凍了。樹木生長季節(jié)到了，人們把經(jīng)過改造的細(xì)菌噴射到大片樹林上，它們以全新的面目取而代之，將那些沒經(jīng)過改造的丑惡的同類排擠掉。于是，致凍菌不致凝了，氣血順暢，云南松不怕冷了。這就是遺傳工程在防霜凍災(zāi)害上的應(yīng)用。
16.云南松為什么怕冷?(2分)
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17. 選文第一句中的“歲寒三友”是指松樹和另外的哪兩種植物?它們有什么共同特點?(2分)
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18.簡析選文的說明順序。(2分)
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19.選文中兩次引用俗話有什么作用?(2分)
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20.請品味文中加點詞的表達(dá)效果。(2分)
它們好像很有修養(yǎng)：干凈，愛綠色，專居留葉面。
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為了幫助水朋友，科學(xué)家們捉住了丁香假單胞菌，對其真?zhèn)鞯幕蚱芜M(jìn)行脫胎換骨手術(shù)，然后再將失去致凍基因的片段重新放回原處，繳了械的細(xì)菌就再也不能致凍了。
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(三)(10分)
【甲】大鄧騭聞其賢而辟之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也?”密曰：“暮夜無知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何謂無知!”密愧而出。后轉(zhuǎn)涿郡太守。性公廉，不受私謁。子孫常蔬食步行，故舊長者或欲令為開產(chǎn)業(yè)，震不肯，曰：“使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎!”
【乙】宋人或得玉，獻(xiàn)諸子罕。子罕弗受，獻(xiàn)玉者曰：“以示玉人，以為寶也，故敢獻(xiàn)之。”子罕曰：“我以不貪為寶，爾以玉為寶，若以與我，皆喪寶，不若人有其寶。”
21.解釋下列加點詞的意思。(2分)
四遷荊州刺史、東萊太守。( ) 至夜懷金十斤以遺震。( )
以示玉人，以為寶也( ) 當(dāng)之郡( )
22.【甲】【乙】兩段選文塑造的人物形象有什么共同點?(2分)
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23.用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個句子。(3分)
使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎!
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宋人或得玉，獻(xiàn)諸子罕。
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24.楊震說：“使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎!”請結(jié)合現(xiàn)實生活，有理有據(jù)地簡要說說你希望父輩留下什么?(3分)(字?jǐn)?shù)50左右)
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25.認(rèn)真閱讀下邊這則材料，按要求作文。
被人誤解的時候能微微的一笑，這是一種素養(yǎng);受委屈的時候能坦然的一笑，這是一種大度;吃虧的時候能開心的一笑，這是一種豁達(dá);處于窘境的時候能自嘲的一笑，這是一種智慧;無奈的時候能達(dá)觀的一笑，這是一種境界;危難的時候能泰然一笑，是一種大氣……不管為了什么事情，為了什么原因，我們每天都要開心一笑。
請以“微笑”為題寫一篇文章。
要求：①能運用記敘、議論、抒情的表達(dá)方式。②字?jǐn)?shù)600以上。③書寫工整，正確使用標(biāo)點符號。④文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。