初三是個重要的時期,下面是由學習啦小編分享的初三語文期末考試試題，希望對你有用。

　　初三語文期末考試試題

　　一、單選題(每小題2分,共10分)
　　1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是( )
　　A.懲(chěng)罰 追溯(sù) 霎(shà)時 鏤(1òu)空
　　B.比較(jiào) 刊載(zài) 允(yún)許 畸(jī)形
　　C.祈(qí)禱 強(qiǎng)迫 氛(fēn)圍 處(chǔ)理
　　D.分泌(mì) 驚詫(chà) 恣睢(suī) 膽怯(què)
　　2.下列解釋有誤的一項是( )
　　A. 妖嬈(嬌艷美好) 褻瀆(輕慢，不敬)
　　B. 強聒(竭力爭辯) 扶掖(扶持，提攜)
　　C. 陰晦(陰沉昏暗) 蘇生(蘇醒，重現(xiàn))
　　D. 無端(無緣無故) 恣睢(放縱，放任)
　　3.下列句子中加點詞語運用正確的是( )
　　A.中國歷史上有多少志士仁人，在國家危難關頭挺身而出，他們不愧為中華民族的中流砥柱。
　　B.這處旅游圣地的環(huán)境臟、亂、差到如此地步，簡直令人嘆為觀止。
　　C.雜技演員們在空中飄來蕩去，瀟灑自如，一個個驚險刺激的動作讓人觸目傷懷。
　　D.小侄子戴著大檐帽,別著玩具槍,煞有介事地在房間里巡視,那模樣真讓你忍俊不禁地笑起來。
　　4.對下列病句修改不正確的是( )
　　A.抓緊推行和構建科學的節(jié)能減排指標體系是十分必要的。
　　修改：將“推行”與“構建”兩個詞互換位置。
　　B.由于受到人類活動影響較小，使山地旅游資源較好地保持了原始自然風貌。
　　修改：將“受到”刪去。
　　C.睡前有三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。
　　修改：將三個“不可”刪掉。
　　D.青少年只要樹立了遠大的理想和正確的人生觀，有了明確的生活目標，生活才會變得充實而富有意義。
　　修改：將“只要”改為“只有”。
　　5.依次填入橫線處的語句順序最恰當?shù)氖? )
　　映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學做荷花的事業(yè)吧，_________;讓我們學做蓮葉的事業(yè)吧，_________;讓我們學做蓮子的事業(yè)吧，__________;讓我們學做藕的事業(yè)吧，__________。
　?、侔鸭拍艚o自己 ②把芬芳獻給他人
　　③以苦心孕育未來 ④以寬闊擁抱生活
　　A.②①④③ B.①④③②
　　C.③②④① D.②④③①
　　二、默寫(共10分)
　　6.斜暉脈脈水悠悠，_________________。(《望江南》)
　　7.老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，_________________，_________________。(《江城子密州出獵》)
　　8.風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。 ________________，________________。(《武陵春》)
　　9.《漁家傲·秋思》中，“_________________，千蟑里，_________________。”一句從聽覺和視覺兩個角度描寫了塞下秋景之“異”。
　　10.《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》這首詞回憶激烈的戰(zhàn)斗場面的句子是：“__________，____________。”而“_________!”一句充滿了作者壯志未酬的抑郁和憤慨。
　　三、名著導讀(共2分)
　　11.《水滸傳》中塑造了一個聰明機智的“軍師”形象。 請寫出他的姓名以及用計的一個事例。
　　四、綜合性學習(共10分)
　　某校初三(1)班同學對初中全體同學的課外閱讀現(xiàn)狀進行了調查，收回有效問卷100份，并針對影響同學課外閱讀的因素這一問題進行了隨機采訪，調查與采訪結果經(jīng)同學們的匯總整理，分列如下：
　　材料一：我校初中部同學課外閱讀現(xiàn)狀的抽樣調查結果

	有自由支配時間以課外閱讀為首選活動的人數(shù)	平均每人每天可于 課外閱讀的時間
初一年級30人	15人	35分鐘
初二年級35人	12人	24分鐘
初三年級35人	8人	15分鐘

　　材料二：當被問及影響自己在課外閱讀方面保有興趣和投入時間的因素時，回答“課內作業(yè)多，每天自由支配時間有限”的占30%，“課外班學習所占時間過多”的占25%，“自己考試不理想，需大量做模擬題以彌補，故沒有多余時間”的占20%，“覺得看課外書很累，不如上網(wǎng)看電視來得輕松”的占10%，因“家長認為課外書是閑書，根本不支持”的占8%，因“自己沒興趣認為沒必要”的占2%。
　　12.請概括材料一所反映的主要信息。(3分)
　　13.針對材料二所反映的問題，請你為改善該校同學的課外閱讀現(xiàn)狀，提出至少兩條合理化建議，要求建議有針對性，合理可操作。(4分)
　?、?br/> 　?、?br/> 　　14.為推動校園讀書活動，初三(1)班將向全校同學發(fā)出“讀好書，讀書好”活動的倡議，請你為這個活動寫一段宣傳語，要用上“滿載而歸”“膾炙人口”這兩個詞語。(3分)
　　五、現(xiàn)代文閱讀 (共28分)
　　(一)閱讀《爐火》，完成15—17題。(12分)
　　爐 火
　　臧克家
　?、俳痫L換成了北風，秋去冬來了。冬天剛剮冒了個頭，落了一場初雪，我滿庭半艷爭嬌的芳菲，頓然失色，鮮紅的老來嬌，還有各色的傲梅菊花，一夜全
　　白了頭。兩棵丁香，葉子簌簌辭柯了，像一聲聲年華消失的感嘆。
　　②每到這個季節(jié)，十一月上旬，我生上了爐火，一直到明年四月初，將近半年的時光，我進入了靜多動少的生活。每到安爐子和撤火的時候，我的心里總有些感觸，季候的變遷，情緒的轉換，打下了很鮮明、很深刻的印記。
　?、畚业男∷暮显?，每到冬季，至少要安六個爐子，日夜為它奔忙。我的家人總是念咕說：安上暖氣多省事啊，又干凈。我也總是用我的一套理由做擋箭牌：安暖氣花費太大呀，開地道安管子多麻煩啊，幾噸煤將要放在何處?還得有人夜里起來燒鍋爐……我每年這樣搪塞，一直搪塞了二十一年。其實，別的是假的，我心中的一條是：我愛爐火!
　?、芪易”狈浚鲀砂?。左右兩間有兩個爐子，而當中的會客室，卻冷冷清清，嬌花多盆，放上兩套沙發(fā)，余地供回旋的就甚少了?？腿藖砹耍笠乱膊幻摚录茏映闪丝諗[設，到我家作客的朋友們，都說我屋子的溫度太低了。會客室里的確是有點清冷，而我的寫作室卻是暖和和的。爐子，成為我親密的朋友，幾十年來，它的脾氣我是摸透了。它，有時暴烈，有時溫柔，它伴我寂寞，給我安慰和喜悅。窗外，北風呼號，雪花亂飄，這時，爐火正紅，壺水正沸，恰巧一位風雪故人來，一進門，打打身上的雪花，進入了我的內室，沏上一杯龍井，泡沫噴香，相對傾談，海闊天空。水壺咝咝作響，也好似參加了我們的敘談，人間賞心樂事，有勝過如此的嗎?
　?、菝客?，我必臥在床上，對著孤燈，夜讀至十時，或更遲些。爐火伴我。它以它的體溫溫暖我，讀到會心之處，忽然爐子里砰砰爆了幾聲，像是為我歡呼。有時失眠了，輾轉不能安枕，瞥看爐子里的紅光點點，像只炯炯的明眸，我心安了，悠悠然，入了朦朧的境界。
　　⑥暖氣，當然溫暖，也干凈;但是啊，它不能給我以光，它缺少性格與一種活力。我要光，我要性格，我要活力。
　?、呶蚁氲狡甙藲q上私塾的時候，冬天，帶上個銅“火箱”。里邊放上幾塊燒得通紅的條炭，用灰把它半掩住，“火箱”蓋上全是蜂窩似的小孔，手摸上暖乎乎的，微微的火光從小孔里透露出來，給人以光輝，它不僅使人觸感上感到溫暖，而且透過視覺在心靈上感受到一種啟示與希望的閃光。
　?、嘤羞@種生活經(jīng)驗的人，會饒有情趣的回憶到隆冬深夜，置身在曠山大野中，幾個同伴圍在篝火旁邊取暖的動人的情景?；?，以它的巨大熱力使人通體舒暢，它的火柱沖天而起，在黑暗中給人以一種巨大的鼓舞力量與向前沖擊的勇氣。在它的猛烈的燃燒中，進出噼噼啪啪的爆炸，不像一聲聲鼓點嗎?
　?、釥t火當然不是銅“火箱”。也不是篝火，可是它們也有相同的性格;它們發(fā)熱，它們發(fā)光，它們也能發(fā)出震撼心靈的聲響。幾十年來我獨持異議不安暖氣，始終留戀著爐火，原因就在此。
　　15.文章的第①段在全文中的作用是什么?(2分)
　　16.在④⑤段中，作者為我們描繪了兩幅感人的畫面，一幅是__________;另一幅是__________。作者借助擬人手法，傾訴了__________的情感。(4分)
　　17.作者在文中揭示了“爐火”的哪三個特點?請結合這三個特點談一談“爐火”帶給“我”怎樣的感受和影響。(6分)
　　(二)閱讀《海底飛船》，完成18—21題。(8分)
　　海底飛船
　　作為我國載人航天工程姊妹篇的“海底飛船”有望于今年下半年開始下水試驗。屆時，它將成為世界上下潛最深的載人潛水器，可以到達全世界99.8%的洋底。
　　潛水器大體上可分三種。一種是無人駕駛的自由行動的潛水器，也叫水下自動機器人。船開到某一海域，把它放下去，它可以自動地在深海探測。另一種是纜控潛水器，拖著一根長纜，放下水去，然后由甲板控制人員通過遙控機械手和電視進行取樣、拍照、探測。再一種就是載人潛水器，可以攜帶海洋科學家進入海洋深處，在海底現(xiàn)場直接進行觀察、分析、評估，操作機械手實現(xiàn)高效作業(yè)。
　　我國這一新開發(fā)的7000米載人潛水器，長8米，寬3米，高3.4米，是用特殊的鈦合金材料制成的。從外觀上看，“海底飛船”呈一橢圓形球體，酷似一頭小鯨魚，能容納3個人：一名操作員，兩名科學家。在潛水器的前端，安裝有一個密封的玻璃舷窗，透過它潛水科學家可以看見外面的神秘世界。它有兩個配重塊和一個壓水艙。當需要下潛時，壓水艙注水，開始下潛。當需要在水中懸停時，它拋出一個配重塊，如果此時啟動動力裝置，就可以工作了;它的兩只機械手，可以抓取75公斤的礦物。當需要上浮時，它拋出第2個配重塊，同時向壓水艙加入空氣，排出海水，就可以上浮。這種設計是為了盡量節(jié)省蓄電池的能量，使它在水下連續(xù)工作時間達到7個小時。
　　載人潛水器主要用于深海資源勘探、海底測繪和采樣、熱液硫化物考察、深海生物基因采樣、深海地質調查等領域。在過去的二十多年里，載人潛水器已經(jīng)取得了眾多的科研成果。1991年俄、美科學家兩次乘坐和平號，在大西洋發(fā)現(xiàn)了迄今為止最大的熱液礦體。1994生俄國科學家在大西洋水域熱液場探測時，發(fā)現(xiàn)了多種熱液生物，具有代表性的有蝦類、貽貝類、鰻類等生物群。在深海地質研究方面，日本科學家在日本海溝6200米深的斜坡上發(fā)現(xiàn)了裂縫，同時還發(fā)現(xiàn)了一條地震斷層懸崖。
　　在軍事上，載人潛水器可以直接為建設海底軍事基地服務，還可以直接參與現(xiàn)代水雷戰(zhàn)，完成潛艇救生和水下?lián)凭鹊热蝿铡?br/> 　　在21世紀，加快發(fā)展深海載人潛水器，把我國建設成為新時代的海洋強國是中華民族的一項偉大而艱巨的歷史性任務。
　　18.文中“海底飛船”具體指的是：___________________(1分)
　　19.文中畫線句子說明了什么問題?(2分)
　　20.請分析“潛水器大體上可分三種”中，加點詞語的表達作用。 (2分)
　　21.閱讀下面的三則材料，結合全文，談談你對選文最后一段的理解。(3分)
　　鏈接材料一：中國國家863計劃海洋領域首席科學家汪品先院士指出：深?；A研究是21世紀國際海洋競爭的重要部分。深海研究不只是人類了解地球亟待填補的空白，也是國家資源和安全保障之所系。
　　鏈接材料二：海洋地質專家估計，海底儲存著約1350億噸石油，近140萬億立方米的天然氣，海底還沉積著極為豐富的多金屬結核，其中鈾的儲藏量高達40億噸，是陸地上的2000倍。
　　鏈接材料三：20世紀90年代以來，世界上影響最大、范圍最廣又難以解決的熱點多發(fā)生在海洋上或沿海地區(qū)。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前全世界有爭議的島礁近1000個。21世紀，中國海洋安全環(huán)境不容樂觀。國外一些有識之士曾多次提醒我們：“在中國海區(qū)，有70%以上的地區(qū)存在著危機!”
　　(三)閱讀《敬業(yè)與樂業(yè)》選段，完成22—23題。(8分)
　　第二要樂業(yè)。“做工好苦呀!”這種嘆氣的聲音，無論何人都會常在口邊流露出來。但我要問他：“做工苦，難道不做工就不苦嗎?”今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽，有些人看著我們好苦;翻過來，倘若我們去賭錢去吃酒，還不是一樣在淘神費力?難道又不苦?須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止，除了睡覺以外，總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用，不是淘神，便是費力，勞苦總是免不掉的。會打算盤的人，只有從勞苦中找出快樂來。我想天下第一等苦人，莫過于無業(yè)游民，終日閑游浪蕩，不知把自己的身子和心子擺在哪里才好。他們的日子真難過。第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子里不愿意做。不愿意做逃得了嗎?到底不能。結果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎?我老實告訴你一句話：“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生。”為什么呢?第一，因為凡一件職業(yè)，總有許多層累、曲折，倘能身入其中，看他變化、進展的狀態(tài)，最為親切有味。第二，因為每一職業(yè)之成就，離不了奮斗;一步一步的奮斗前去，從刻苦快樂的分量加增。第三，職業(yè)性質，常常要和同業(yè)的人比較駢進，好像賽球一般，因競勝而得快樂。第四，專心做一職業(yè)時，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無限閑煩惱。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”人生能從自己職業(yè)中領略出趣味，生活才有價值?？鬃幼允錾?，說道：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”這種生活，真算得人類理想的生活了。
　　22.概述文中所陳述的“做”必產(chǎn)生樂趣的四項原因。(4分)
　　23.文中引用孔子的兩句名言有什么作用?最后一句中的“這種生活”是指什么生活。(4分)
　　六、作文(60分)初三語文期末考試試題
　　人們常說“萬物生長離不開雨露陽光”，回想我們的成長歷程，親人給我們以溫暖，老師給我們以教誨，同學給我們以幫助，書籍給我們以力量，成功給我們以信心，挫折給我們以教訓……
　　請以“ 給我 ”為題，寫一篇文章。
　　要求：1.把題目補充完整。2.不少于600字。