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愛在屋檐下教學設計 愛在屋檐下優(yōu)秀教案(2)

時間: 子文2 初二政治

  《愛在屋檐下》知識點歸納

  第一課 愛在屋檐下

  孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  1、家庭的含義:P5

  2、家庭類型:核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭

  3、家庭關系的確立:結婚、生育、收養(yǎng)、再婚。

  4、你如何理解與父母的親情?P6

  5、孝敬父母

  (1)孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德;

  (2)孝敬父母是道德和法律的要求,是我們的天職

  (3)孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。

  (3)我們應如何孝敬父母?P16

  6、幾個重要認識:

  (1)父母做出不道德的事情或違法的事情我們應如何做?P17

  (2)對父母的長輩我們應如何對待?為什么?P17

  第二課 我與父母交朋友

  1、青春期我們與父母之間產生矛盾的原因是什么?

  (1)進入青春期 ,我們有了自己的思想渴望獨立,渴望重視,甚至挑戰(zhàn)父母權威;

  (2)父母還把我們當小孩,不放心、嘮叨、責怪,于是矛盾產生了。

  2、如何正確認識我們與父母之間的矛盾?P21

  3、代溝、逆反心理

  (1)我們與父母的年齡差距,是產生代溝的直接原因,代溝的實質是反映在年齡差異背后的多重代際差異。

  (1)逆反心理的主要表現(xiàn):P21

  (2)怎樣正確認識我們的逆反心理?P21

  4、我們怎樣正確對待與父母的代溝和矛盾?

  (1)要走進父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行;

  (2)學會與父母溝通商量。通過商量,弄清分歧,找到雙方都能接受的辦法。通過溝通,我們就能得到父母的理解,甚至改變家長的意見。

  (3)把握與父母溝通的要領:彼此了解是前提,尊重理解是關鍵。理解父母的有效方法是換位思考,溝通的結果是求同存異。

  5、與父母交往的藝術:

  (1)贊賞父母,交往起來無煩惱;

  (2)認真聆聽,交往起來免誤會;

  (3)幫助父母,交往起來無障礙;

  (4)在家庭交往中,與父母不必太計較。即使父母錯了,也要原諒,不必爭個高下輸贏不可。


  看了“愛在屋檐下教學設計”

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