政治期中考試試題

　　一、 單項(xiàng)選擇題(下列各題四個(gè)備選答案中，只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)選出正確答案并將其序號(hào)填入下面的表格內(nèi)。25小題，每題2分，共50分)

　　小梅7歲時(shí)父母離婚，她隨母親一起生活，為減輕家庭負(fù)擔(dān)，小梅經(jīng)常幫助母親干一些家務(wù)，母親為此也更加疼愛(ài)女兒，雖說(shuō)生活比較凄苦，但母女倆相依為命，以苦為樂(lè)。據(jù)材料回答1—2題。

　　1、小梅的家庭結(jié)構(gòu)屬于( )

　　A、核心家庭 B、主干家庭 C、單親家庭 D、聯(lián)合家庭

　　2、小梅說(shuō)，她要與父親脫離關(guān)系，因?yàn)樗陨钤谶@樣的家庭，都是父親的原因，小梅能與父脫離關(guān)系嗎?( )

　　A、不能，父母子女的關(guān)系一經(jīng)確立，就無(wú)可選擇，無(wú)法改變

　　B、能，父母已離婚，小梅隨母親生活，與父親沒(méi)有關(guān)系了

　　C、不能，小梅現(xiàn)在還小，需要父親給予的扶養(yǎng)費(fèi)，長(zhǎng)大了就沒(méi)關(guān)系了

　　D、能，只要小梅不愿意見(jiàn)父親，就可以脫離關(guān)系

　　3、臨近考試，作業(yè)負(fù)擔(dān)進(jìn)一步加重，父母還要求小杰多做課外作業(yè)。為此，他對(duì)父母大發(fā)脾氣。下列認(rèn)識(shí)正確的是( )

　　A.小杰應(yīng)尊重父母，積極溝通 B.青春逆反心理是不可調(diào)控的

　　C.做作業(yè)與考試成績(jī)好壞無(wú)關(guān) D.小杰合理發(fā)泄了自己的情緒

　　4.中國(guó)快速進(jìn)入老齡化社會(huì)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德要提倡孝道。之所以要提倡人們盡孝道，是因?yàn)? )

　?、傩⒂H敬長(zhǎng)是我們的天職 ②父母為子女付出很多，應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈?ài)的回報(bào)

　?、畚覀円^承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng) ④孝敬父母是子女應(yīng)盡的法定義務(wù)，也是道德義務(wù)

　　A. ①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

　　5.下列行為與孝道要求相違背的有( )

　?、倏荚嚥焕硐耄杩趥€(gè)人隱私，不讓家長(zhǎng)知道 ②把臟衣服留給媽媽洗，自己卻躺在床上睡覺(jué)

　?、劢o勞累一天的媽媽洗腳 ④利用星期天，幫助父母做家務(wù)

　　A.②③ B.③④ C.①③④ D.①②

　　6. 小明的爸爸在接送小明的路上交通肇事撞人后逃逸了。小明知道后的正確做法應(yīng)該是( )

　?、傩㈨槹职?，幫爸爸隱瞞事實(shí)真相　 ②爸爸這是違法行為，不應(yīng)該逃避

　　③只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)到，大人之間的事與自己無(wú)關(guān)　 ④勸說(shuō)爸爸去投案自首，勸說(shuō)不成再舉報(bào)

　　A. ①② B.①③ C.①④ D.②④

　　7.下列對(duì)于逆反心理產(chǎn)生的原因，認(rèn)識(shí)正確的是( )

　?、俑改笇?duì)子女的獨(dú)立意識(shí)的漠視 ②子女觀點(diǎn)片面、偏激，不能理解父母的關(guān)愛(ài)

　　③青春期和更年期之間道理講不清 ④父母和子女雙方都有責(zé)任，缺乏平等溝通

　　A.①② B.②④ C.③④ D.①④

　　8、有的同學(xué)常常覺(jué)得父母很啰嗦。但是父母為什么總是講來(lái)講去呢?心理學(xué)家認(rèn)為，那是因?yàn)樗麄冇X(jué)得你沒(méi)有做好，他們不放心。如果孩子能夠站在父母的角度去看待問(wèn)題，就能夠體會(huì)到父母的愛(ài)而不是對(duì)此反感了。心理學(xué)家建議你與父母溝通要做到( )

　　A .換位思考 B.求同存異 C.彼此了解 D.耐心解釋

　　9、小楊是班里的學(xué)習(xí)尖子，可他的朋友卻很少。平時(shí)，同學(xué)們有問(wèn)題向他請(qǐng)教時(shí)，他總是不愿意幫助別人，常說(shuō)：“你自己想去!”有時(shí)還騙同學(xué)說(shuō)：“我也不會(huì)?！彼?jīng)常叫同學(xué)的外號(hào)，對(duì)待同學(xué)之間出現(xiàn)的小問(wèn)題也總是大吵大鬧、斤斤計(jì)較。為此，同學(xué)們都不喜歡和他交往。以下不是造成這一現(xiàn)象的原因的是( )

　　A.小楊存在一定程度的閉鎖心理

　　B. 小楊對(duì)待同學(xué)不夠真誠(chéng)，過(guò)于自私

　　C. 小楊學(xué)習(xí)成績(jī)太好，與別的同學(xué)沒(méi)有共同語(yǔ)言

　　D. 小楊對(duì)待別人過(guò)于尖刻，不友好，不懂得尊重人

　　10、馬克思和恩格斯曾身處兩地近20年，但他們的關(guān)系不僅沒(méi)有疏遠(yuǎn)，反而越來(lái)越密切。他們幾乎每天都通信，交流看法。馬克思十分欽佩恩格斯的淵博學(xué)識(shí)和高尚人格，對(duì)恩格斯的身體也很關(guān)心。恩格斯在經(jīng)濟(jì)上資助貧困的馬克思，使其能專心致力于革命理論的研究。他違背自己本來(lái)的意愿，到父親經(jīng)營(yíng)的公司中去從事那“鬼商業(yè)”的工作。當(dāng)《資本論》第一卷付印的時(shí)候，馬克思給恩格斯寫信說(shuō)：“沒(méi)有你為我的犧牲，我是決不可能完成三卷書的巨大工作的?！倍鞲袼拐J(rèn)為能夠同馬克思并肩戰(zhàn)斗40年，是一生中最大的幸福。由此我們得到的啟示是( )

　?、倥笥褞Ыo我們溫暖、支持和力量

　?、谡嬲\(chéng)的友誼有益于事業(yè)的成功

　　③我們應(yīng)該與任何人交朋友，朋友越多越好

　?、苤挥杏兄R(shí)的朋友才能給我們幫助

　　A.①②③ B。②③④ C.①②④ D.①②

　　11、兩個(gè)朋友在沙漠中旅行。他們吵架了，一個(gè)人還打了另外一個(gè)人一記耳光。被打的在沙子上寫道：今天好朋友打我一巴掌。他們到了一條大河邊，過(guò)河時(shí)被打耳光的差點(diǎn)淹死。幸好被朋友救起。被救后，他拿起一把小刀在石頭上刻下：今天好朋友救了我一命。朋友問(wèn)：“為什么我打了你之后，你寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?”他說(shuō)：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)抹去它;但如果被幫助，我們要把它刻在心靈深處，那里，任何風(fēng)都不能抹滅它?！庇纱丝梢?jiàn)，要想獲得真誠(chéng)的友誼，必須( )

　　A.要謹(jǐn)慎交友，對(duì)友情做出明智而謹(jǐn)慎的把握

　　B.不能和朋友發(fā)生任何矛盾

　　C.寬容對(duì)待自己的朋友

　　D.對(duì)朋友要做出無(wú)條件的讓步

　　12.“君子和而不同，小人同而不合。”這啟示我們交友時(shí)應(yīng)注意( )

　　A.注重禮儀，和善謙遜 B.寬容他人、尊重差異

　　C.坦誠(chéng)大方，平等友善 D.堅(jiān)持原則、不講情面

　　13.結(jié)合下圖漫畫，思考 “異性同學(xué)之間的交往是不是沒(méi)有必要呢?”你認(rèn)為( )

　　①異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容

　?、诋愋酝瑢W(xué)間的交往能讓我們獲得更加豐富的友誼

　　③早戀有壞處，也有好處，所以不應(yīng)提倡也不必反對(duì)

　?、墚愋酝瑢W(xué)間的交往，可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力

　　A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④

　　14.下列師生談話交流中，體現(xiàn)了新型師生關(guān)系的是( )

　　A.××同學(xué)，你太不像話，知道錯(cuò)了嗎?再敢這樣我告訴你家長(zhǎng)

　　B.××同學(xué)，我覺(jué)得你處理這件事的方法不太好。還有沒(méi)有更好的解決辦法呢

　　C.××同學(xué)，我已經(jīng)多次提醒你不要那樣做，怎么不長(zhǎng)記性

　　D.××同學(xué)，我已經(jīng)和你說(shuō)過(guò)了，你是班級(jí)最不受歡迎的人

　　15.教育是愛(ài)的事業(yè)。打開(kāi)師生交往的新空間，最重要的方法是( )

　　A.強(qiáng)調(diào)師道尊嚴(yán)，樹(shù)立教師的絕對(duì)權(quán)威

　　B.對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，要求德、智、體全面發(fā)展

　　C.改變對(duì)老師的角色認(rèn)識(shí)，進(jìn)行換位思考

　　D.優(yōu)生特別給予關(guān)照，差生任其自由發(fā)展

　　16、國(guó)學(xué)大師李誠(chéng)曾將視為門生，諄諄教誨，向他講授中國(guó)的國(guó)學(xué)、治學(xué)的方法。在“停課鬧革命”的日子里學(xué)業(yè)不但沒(méi)有荒廢，相反學(xué)識(shí)與日俱增。在北大法律系學(xué)習(xí)時(shí)，成為憲法行政法學(xué)家龔祥瑞的學(xué)生，他在課堂上暢談民主憲政真義，讓等深深感受到“恰似天降甘霖”。龔祥瑞告訴，憲政道路就是法治的道路，法治是走向民主的第一步。這些主張，對(duì)于剛剛經(jīng)歷過(guò)“__”的猶如石破天驚，也讓他熱血沸騰。由此可見(jiàn)( )

　　A .成才的關(guān)鍵在于能否與老師搞好關(guān)系

　　B.良好的師生關(guān)系有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和促進(jìn)身心的健康成長(zhǎng)

　　C.同學(xué)關(guān)系是中學(xué)生活中非常重要的人際關(guān)系

　　D.只有無(wú)條件地服從老師才能得到老師的青睞

　　17、一名學(xué)生在教師節(jié)寫了一首詩(shī)獻(xiàn)給自己的老師：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!對(duì)這首詩(shī)解讀正確的是( )

　?、俳處熓侨祟愇拿鞯膫鞑フ?/p>

　　②教師幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能

　?、劢處熃探o我們做人的道理

　?、芙處熢谖覀兂砷L(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用

　　A.②③④ B.①②③ C.①②③④ D.①②④

　　18、世界各國(guó)之間，一國(guó)不同地區(qū)之間，有些習(xí)俗不大相同，有的甚至截然相反，如伸小指，在我國(guó)表示微不足道，拙劣;日本是表示女人、女孩子;在印度、緬甸則表示想去廁所;美國(guó)、尼日利亞等國(guó)用這個(gè)手勢(shì)打賭;泰國(guó)用來(lái)表示友好。這說(shuō)明( )

　　A.文化的多樣性和豐富性，通過(guò)各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來(lái)

　　B.世界各國(guó)沒(méi)有相同的文化習(xí)俗

　　C.我們必須了解世界各國(guó)不同的文化習(xí)俗，并取其精華

　　D.文化習(xí)俗的不同也體現(xiàn)了各國(guó)文化有其優(yōu)劣之分

　　19、在世界各種古老文化中，只有中國(guó)文化不曾中斷而一直延續(xù)至今，形成一個(gè)自我更新、不斷發(fā)展而又兼容并蓄的開(kāi)放體系。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)( )

　?、俦Ｗo(hù)本民族的文化是我們義不容辭的責(zé)任

　?、谝^承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神

　?、蹜?yīng)該勇于拋開(kāi)中國(guó)傳統(tǒng)文化，融人其他國(guó)家、民族的文化中去

　?、軕?yīng)該只尊重本民族的文化

　　A.①③ B.②③ C.①② D.③④

　　20、作為新一代的中國(guó)人，青少年要使自己成為一個(gè)有民族文化素養(yǎng)的人。下面不利于提高民族文化素養(yǎng)的做法是( )

　　A.利用各種機(jī)會(huì)，積極地學(xué)習(xí)和主動(dòng)地汲取中華民族文化精髓

　　B.積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代文化和外國(guó)文化，擯棄中國(guó)古代的傳統(tǒng)文化

　　C.通過(guò)課外閱讀、藝術(shù)欣賞和社會(huì)調(diào)查，對(duì)中國(guó)文化典籍進(jìn)行研讀

　　D.與傳統(tǒng)藝術(shù)和古跡民俗接觸，以多種方式深入了解和體悟民族文化的精粹。

　　21、如果說(shuō)北京奧運(yùn)會(huì)是中國(guó)展示給世界看，那么上海世博會(huì)就是世界展示給中國(guó)看。世博會(huì)既是一次世界科技交流的盛會(huì)，更是一次世界文化的碰撞會(huì)。面對(duì)不同的文化差異，我們應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是( )

　?、僬瞻嵴粘?，全盤吸收 ②平等交流，互相學(xué)習(xí)

　?、巯嗷ソ梃b，求同存異 ④尊重差異，共同繁榮

　　A、①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

　　22、有人說(shuō)，在20世紀(jì)70-80年代，開(kāi)放意味著穿喇叭褲、戴蛤蟆鏡。在今天，你認(rèn)為開(kāi)放的胸懷意味著( )

　　①穿著大膽，語(yǔ)言時(shí)尚、前衛(wèi)，行為方式更符合西方文化的要求

　　②要善于學(xué)習(xí)其他國(guó)家和民族文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處

　　③尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國(guó)家、民族的文化

　?、苣芤钥陀^平等的態(tài)度面對(duì)不同的文化，尊重文化差異

　　A、①②③ B. ②③④ C.①②④ D. ①②③④

　　23. 在全球化的過(guò)程中，各個(gè)國(guó)家和民族的文化應(yīng)該( )

　　A.相互融合，相互促進(jìn) B.相互滲透，相互取代

　　C.閉關(guān)自守，自我保護(hù) D.相互排斥，相互批判

　　24. 目前，廣大青年對(duì)一些國(guó)外節(jié)日(如圣誕節(jié)、愚人節(jié))津津樂(lè)道，并且熱烈慶祝。相反，一些中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日(如重陽(yáng)節(jié)、端午節(jié))卻差不多被淡忘了，只有春節(jié)還保留著其最大節(jié)日的風(fēng)采。對(duì)此，我們應(yīng)該( )

　　A.全盤吸收外來(lái)文化 B.通過(guò)立法禁止過(guò)外國(guó)的節(jié)日

　　C.大力弘揚(yáng)中國(guó)的優(yōu)秀文化傳統(tǒng) D.固守中國(guó)的習(xí)俗

　　25.提到日本，就會(huì)想到和服、櫻花;提到英國(guó)，就會(huì)想到紳士風(fēng)度;提到巴西，就會(huì)想到足球……這些都說(shuō)明了( )

　　A.各國(guó)的文化是完全不同的

　　B.各國(guó)的文化特色是大體相同的

　　C.各國(guó)文化是不可交流的

　　D.文化的多樣性和豐富性，是通過(guò)各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來(lái)的

　　二、非選擇題(4小題，共50分)

　　26.材料一：近年來(lái)，因“啃老”引發(fā)的家庭矛盾有增無(wú)減。老人把兒女“告上”法庭的實(shí)例舉不勝舉，甚至導(dǎo)致駭人聽(tīng)聞的“人命案件”，使“養(yǎng)兒防老”，變成了“養(yǎng)老防兒”、“養(yǎng)兒坑老”。

　　材料二：漫畫如右圖《提款機(jī)》

　　請(qǐng)仔細(xì)閱讀上述材料和漫畫，回答問(wèn)題：

　　(1)請(qǐng)對(duì)材料和漫畫中的現(xiàn)象做出評(píng)價(jià)。(4分)

　　(2)作為中學(xué)生，怎樣履行孝敬父母的義務(wù)?(6分)

　　27.情景一;小敏常常到網(wǎng)吧玩游戲，結(jié)識(shí)了網(wǎng)吧的一幫哥們一天，他們相約去外面找錢，在行竊時(shí)被人當(dāng)場(chǎng)抓獲并扭送到公安機(jī)關(guān);小英本來(lái)對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，成績(jī)一般，但她在同桌的幫助下，數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高，最近被吸收到了學(xué)校的數(shù)學(xué)奧賽培訓(xùn)班。

　　情景二;發(fā)生在教室的一段對(duì)話

　　小團(tuán);你這人怎能這樣，昨天叫人家“肥仔”，今兒個(gè)叫人家“山豬”。

　　小強(qiáng);鬧著玩唄，你別小題大做嘛哎，聽(tīng)說(shuō)你跟玲玲有點(diǎn)意思，是吧?

　　小團(tuán)：你真無(wú)聊。(生氣地離開(kāi))

　　小剛;(正在看書，抬起頭來(lái))你又胡說(shuō)啦，把同學(xué)都?xì)庾吡?/p>

　　小強(qiáng);活該。誰(shuí)叫他不讓我抄作業(yè)，還告訴老師，為此事老師還訓(xùn)了我一通呢，我要跟他沒(méi)完。

　　小剛;……

　　(1)小敏、小英發(fā)生上述變化的原因分別是什么?(6分)

　　(2)男女同學(xué)間“有點(diǎn)意思”正常嗎?你能為男女同學(xué)間的交往提供一些建議嗎?(6分)

　　(3)如果你是小剛，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)反駁小強(qiáng)的話。(4分)

　　28.一天上午，八年級(jí)3班正在進(jìn)行“師生懇談會(huì)”。會(huì)上氣氛融洽，同學(xué)們暢所欲言?！跋Ｍ蠋熒险n時(shí)講的時(shí)間再少一點(diǎn)，多給我們一些討論、練習(xí)的時(shí)間，允許我們有不同的觀點(diǎn)?！薄叭绻蠋煂?duì)我們的興趣小組多加指導(dǎo)，我們的收獲會(huì)更大，活動(dòng)也會(huì)更有趣?！薄袄蠋煂?duì)學(xué)生要一視同仁，要允許我們犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤?！?amp;hellip;…懇談會(huì)上，同學(xué)們提出的建議大多被老師們接受，同時(shí)，老師們也對(duì)同學(xué)們提出了一些具體要求。

　　(1)“師生懇談會(huì)”體現(xiàn)了一種怎樣的師生關(guān)系?(2分)

　　(2)請(qǐng)你具體描述一下這種師生關(guān)系。(4分)

　　(3) 建立新型、民主平等的師生關(guān)系需要我們做到哪些?(6分)

　　29.與西方“菜生而鮮，食分而餐”的飲食文化相比，中國(guó)的菜肴更講究色、香、味、形、器。一部以美食為主題的紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》美輪美奐地展現(xiàn)了云南火腿、新疆燒烤、無(wú)錫的酸、揚(yáng)州的刀工等，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了數(shù)千年綿延不絕的中華飲食文化，進(jìn)而感知中國(guó)的文化傳統(tǒng)和社會(huì)變遷。

　　(1)如何對(duì)待西方“菜生而鮮，食分而餐”的飲食文化?(6分)

　　(2)“有人認(rèn)為，對(duì)于中國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化只需繼承就行?！闭?qǐng)就此加以評(píng)析。(6分)

　　政治期中考試試題答案

　　一、 選擇題(50分)

　　二.非選擇題(50分)

　　26.(1)孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，對(duì)父母感恩是一種美德;材料中子女對(duì)父母過(guò)分索取的現(xiàn)象，有悖于這一道德要求。(4分)

　　(2)思想上：理解父母，關(guān)心父母，心里想著父母;行為上：幫助父母做力所能及的事情，生活上不對(duì)父母提出過(guò)分的要求，精神上給予父母必要的慰藉;學(xué)習(xí)上：努力學(xué)習(xí)，不讓父母操心，為父母分憂等。(6分)

　　27.(1)小敏發(fā)生變化的原因是交友不當(dāng)造成的，是不分是非善惡、只講哥們義氣、交損友的結(jié)果。而小英的進(jìn)步是因?yàn)橛亚榈牧α?，互幫互學(xué)、相互激勵(lì)、共同進(jìn)步，是交益友的結(jié)果。(6分)

　　(2)正常。男女同學(xué)交往，既要相互尊重，又要自愛(ài)自重;既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸;既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率等。(6分)

　　(3)真正的友誼應(yīng)該是坦誠(chéng)的，在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)。(4分)

　　28. (1)新型的師生關(guān)系。(2分)

　　(2)師生之間人格平等，相互尊重，相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)著和參與者，是我們的朋友。(4分)

　　(3) 主動(dòng)與老師溝通交往;學(xué)會(huì)從老師的角度看問(wèn)題;正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng);正確處理與老師之間的矛盾;學(xué)會(huì)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煿ぷ髦械腻e(cuò)誤等。(4分)

　　29.(1)既要尊重自己民族文化的價(jià)值，又要尊重其他民族文化的價(jià)值，主張平等交流、相互學(xué)習(xí)。首先要認(rèn)識(shí)到西方“菜而生鮮，食分而餐”的飲食文化是文明的多樣性和豐富性的體現(xiàn);其次我們要以開(kāi)放和包容的心態(tài)平等對(duì)待，尊重、學(xué)習(xí)其中合理方面。對(duì)西方的飲食文化實(shí)行全面肯定或者全面否定都是錯(cuò)誤的。正確的態(tài)度是有分析、有選擇、有批判地借鑒和吸收，取其精華、去其糟粕。(6分)

　　(2)此觀點(diǎn)是片面的。中國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化需要繼承。中國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化是中華文化的重要組成部分，繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化能增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同感。我們既要積極地繼承優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神，又要隨著時(shí)代的進(jìn)步吧，在實(shí)踐中不斷推進(jìn)民族文化的創(chuàng)新和發(fā)展。在繼承和發(fā)展優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)飲食文化的同時(shí)，還要注意防止和剔除消極、落后的成分，使之與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)，與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，同時(shí)積極吸取世界飲食文化的優(yōu)秀成果、在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新。(6分)

　　看了“八年級(jí)政治期中考試試題”