可現(xiàn)實是：有的孩子就是不聽，依然保持著初中的學習習慣，老師撥一撥，他轉一轉。老師不撥，他就在那兒挺著，這樣的孩子到了高中階段，想學習好也萬難。試想一下，高中英語那么多內容，就是老師天天聽寫，天天檢查，對于那些懶孩子來說，效果也是微乎其微的。

　　這里，給家長提點實用小建議。孩子的英語學習，必須讓孩子知道自主學習，從思想上想學習。那靠家長逼迫的手段學習管用不?那肯定比放任自流要好。如果家長有足夠的耐心，孩子弄個中等或中等偏上的成績也是有可能的，但絕對不會得到一個多么漂亮的分數(shù)。

　　我換個角度來講，說一下那些成績優(yōu)秀的孩子成績是怎么來的，希望各位家長有所借鑒。以上一輪考入北大的孩子梁璐琪為例，梁璐琪學習那么好，基礎那么扎實，但直到高考前的最后一節(jié)課，其它學生都在低頭忙乎自己手中的內容，可梁璐琪還在認真聽老師講課。她不但把學校老師講過的內容復習透徹，而且，高考結束后，梁璐琪跟我家小棉襖嘮嗑時，給小棉襖傳授經(jīng)驗說：“我只想說，我也沒那么神奇。你知道，教輔書店里所有的高中習題，我?guī)缀跻惶撞宦?，全部刷了一遍?rdquo; 這就叫自主學習。除了認真完成老師安排的作業(yè)內容，課下知道自己選書，知道自己找題，讓大腦里的知識系統(tǒng)起來，這就是好成績背后的秘密。

　　據(jù)梁璐琪的父親講：“孩子取得今天的成績不容易。高中三年，學校發(fā)的試卷、她自己買的試卷，我都給她攢起來，高三結束后，我量了一下，高達四米。每一張試卷都寫得密密麻麻的。”

　　我不知道別人會怎么想，作為老師，我見過成績優(yōu)秀的學生多了。他們的好成績無一例外地像梁璐琪這樣，來自于汗水，來自于自身的真誠付出。從這些考入理想大學的孩子身上，我看出“沒有人能夠隨隨便便成功”的真正涵義。

　　高中生的學習，來不得半點虛假。學生需要直面高考，而高考涉及到的就是分數(shù)的競爭。那是實實在在的，是需要拿出干貨的。任何指望他人的所謂學習方法，學習經(jīng)驗，學校技巧，妄想取得好成績都是徒勞的。任何把知識掌握個一知半解就想進入理想大學的想法都是不實際的。

　　培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子，除了各位老師的辛勤付出，更需要孩子自身刻苦努力，家長還需要督促孩子，給孩子創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境。而這個過程中，孩子課下積極的自主學習無疑是最重要最重要的一環(huán)。

看了高中生自主學習的重要性還看：

1.新時期學生自主學習的重要性

2.淺談自主學習對師生的重要性

3.高中生如何自主學習 高中生自主學習方法

4.培養(yǎng)學生形成自主學習能力的重要性

5.名師談主動學習的重要性