《走馬川行奉送封大夫出師西征》閱讀材料

　　金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風頭如刀面如割。

　　馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝。

　　虜騎聞之應膽懾，料知短兵不敢接，軍師西門佇獻捷。

　　《走馬川行奉送封大夫出師西征》閱讀題目

　　小題1:.這首詩的作者是唐代著名的邊塞詩人 。(1分)

　　小題2:.學習詩歌應該從朗讀入手，如果由你朗讀畫線句，你認為最應該重讀的是哪一個詞語，請說說你的理由。(3分)

　　小題3:.談談本詩所蘊含的思想感情。(2分)

　　《走馬川行奉送封大夫出師西征》閱讀答案

　　小題1:岑參

　　評分意見：本題共1分，有錯誤以及書寫不規(guī)范、字跡潦草者，該空均不得分。

　　小題1:示例一：我認為最應該重讀的詞語是“吼”，“吼”是“吼叫”的意思，輪臺九月的風聲日夜狂吼，運用擬人，從聽覺上寫出了風聲之大，渲染了環(huán)境的惡劣。

　　示例二：我認為最應該重讀的詞語是“亂”，“亂”是“胡亂”的意思，大如斗的碎石都被刮的滿地亂滾。從視覺上寫出了風力之猛，渲染了環(huán)境的惡劣。

　　評分意見：本題共3分。找準詞語并解釋詞義1分，句義及手法占1分，表達效果“渲染了環(huán)境的惡劣”占1分。

　　小題1:贊美了唐軍將士不畏艱險的愛國精神。

　　評分意見：本題共2分。意思對即可。

　　《走馬川行奉送封大夫出師西征》賞析

　　這首詩主要表現(xiàn)了軍隊在莽莽沙海、風吼冰凍的夜晚進軍情景。環(huán)境雖然惡劣，但將士們卻充滿著高昂的戰(zhàn)斗氣志。

　　為了表現(xiàn)邊防將士高昂的愛國精神，詩人用了反襯手法，抓住有邊地特征的景物來狀寫環(huán)境的艱險，極力渲染、夸張環(huán)境的惡劣，來突出人物不畏艱險的精神。詩中運用了比喻、夸張等藝術手法，寫得驚心動魄，繪聲繪色，熱情奔放，氣勢昂揚。

　　首先圍繞“風”字落筆，描寫出征的自然環(huán)境。這次出征將經過走馬川、雪海邊，穿進戈壁沙漠。“平沙莽莽黃入天”，這是典型的絕域風沙景色，狂風怒卷，黃沙飛揚，遮天蔽日，迷迷蒙蒙，一派混沌的景象。開頭三句無一“風”字，但捕捉住了風“色”，把風的猛烈寫得歷歷在目。這是白天的景象。

　　“輪臺九月風夜吼，一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走。”對風由暗寫轉入明寫，行軍由白日而入黑夜，風“色”是看不見了，便轉到寫風聲。狂風像發(fā)瘋的野獸，在怒吼，在咆哮，“吼”字形象地顯示了風猛風大。接著又通過寫石頭來寫風。斗大的石頭，居然被風吹得滿地滾動，再著一“亂”字，就更表現(xiàn)出風的狂暴。“平沙莽莽”句寫天，“石亂走”句寫地，三言兩語就把環(huán)境的險惡生動地勾勒出來了。

　　下面寫匈奴利用草黃馬肥的時機發(fā)動了進攻，“金山西見煙塵飛”中“煙塵飛”三字，形容報警的烽煙同匈奴鐵騎卷起的塵土一起飛揚，既表現(xiàn)了匈奴軍旅的氣勢，也說明了唐軍早有戒備。下面，詩由造境轉而寫人，詩歌的主人公——頂風冒寒前進著的唐軍將士出現(xiàn)了。詩人很善于抓住典型的環(huán)境和細節(jié)來描寫唐軍將士勇武無敵的颯爽英姿。如環(huán)境是夜間，“金甲夜不脫”，以夜不脫甲，寫重任在肩，以身作則。“半夜軍行戈相撥”寫半夜行軍，從“戈相撥”的細節(jié)可以想見夜晚一片漆黑，和大軍銜枚疾走、軍容整肅嚴明的情景。寫邊地的嚴寒，不寫千丈之堅冰，而是通過幾個細節(jié)來描寫來表現(xiàn)的。“風頭如刀面如割”，呼應前面風的描寫;同時也是大漠行軍最真切的感受。

　　“馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰。”戰(zhàn)馬在寒風中奔馳，那蒸騰的汗水，立刻在馬毛上凝結成冰。詩人抓住了馬身上那凝而又化、化而又凝的汗水進行細致的刻畫，以少勝多，充分渲染了天氣的嚴寒，環(huán)境的艱苦和臨戰(zhàn)的緊張氣氛。“幕中草檄硯水凝”，軍幕中起草檄文時，發(fā)現(xiàn)連硯水也凍結了。詩人巧妙地抓住了這個細節(jié)，筆墨酣暢地表現(xiàn)出將士們斗風傲雪的戰(zhàn)斗豪情。這樣的軍隊必然無人能敵。這就引出了最后三句，料想敵軍聞風喪膽，預祝凱旋而歸，行文就象水到渠成一樣自然。

　　全篇奇句豪氣，風發(fā)泉涌，由于詩人有邊疆生活的親身體驗，因而此詩能“奇而入理”，“奇而實確”，真實動人。

　　全詩句句用韻，除開頭兩句外，三句一轉韻，這在七言古詩中是不多見的。全詩韻位密集，換韻頻數(shù)，節(jié)奏急促有力，情韻靈活流宕，聲調激越豪壯，有如音樂中的進行曲。

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