小升初句子練習(xí)帶答案一

　　一、將下邊字中的形聲字用橫線標(biāo)出。

　　晨　鹿　衷　辮　竹　羊　資　本　飄

　　二、將下邊字中的非形聲字用橫線標(biāo)出。

　　牧　閘　冠　墓　景　功　休　磊　步

　　三、把下邊的形聲字按結(jié)構(gòu)分類：

　　溶　領(lǐng)　誠　裝　照　稿　剛　架　朗　霄

　　桐　悶　歌　崖　綜　裹　聞　鯉　駕　閭

　　A左形右聲________　　D上聲下形________

　　B右形左聲________　　E外形內(nèi)聲________

　　C上形下聲________　　F內(nèi)形外聲________

　　四、寫出下列各字的拼音的第一個字母，注意要大寫。

　?、爬?)?、茢S()?、菣E()　⑷吼()?、哨A()

　?、嗜?)　⑺晌()?、掏?)　⑼呈()?、嗡?)

　?、显?)　⑿琴()?、汛?)?、亦?)　⒂軟()

　　五、寫出下列各字的部首。

　?、糯?)⑵幻()⑶壽()⑷冊()⑸登()

　?、嗜?)⑺卉()⑻尊()⑼曲()⑽絮()

　　⑾找()⑿斜()⒀匍()⒁戚()⒂缺()

　　⒃畝()⒄臨()⒅拜()

　　六、寫出下列各字的筆畫數(shù)。

　?、糯?)⑵戴()⑶鼎()⑷嚴(yán)()⑸暢()

　?、室?)⑺囊()⑻考()⑼肅()⑽舉()

　　⑾舒()⑿釋()⒀舞()⒁乘()⒂農(nóng)()

　　七、給下列帶點的字選擇正確的解釋，將序號填在括號里。

　?、艕鄄会屖?)

　　A解釋　B消除　C放下　D釋放

　　⑵奮不顧身()

　　A轉(zhuǎn)過身　B注意，照管　C拜訪　D但是

　?、菙蒯斀罔F()

　　A切斷　B量詞　C阻攔　D截止

　?、茸圆涣苛?)

　　A測量　B數(shù)量　C估計　D能容納的限度

　?、赏瑲w于盡()

　　A返回　B歸還　C集中于一個地方　D曲

　　⑹摩肩接踵()

　　A腳后跟　B親自到　C跟隨

　?、碎L年累月()

　　A積累　B屢次　C牽連　D砌或筑

　　⑻足智多謀()

　　A主意，計謀　B圖謀，謀求　C商議

　　八、下列各字在不同的詞語中分別表示什么意思?請選擇正確答案的編號填在括號里。

　　⑴報A告訴B電報C報答D報復(fù)E報紙

　　①報案()②發(fā)報()③報仇()④報酬()⑤少年報()

　?、茢?shù)A查點數(shù)目B計算起來最突出的C列舉(罪狀)D數(shù)目E幾，幾個F天數(shù)

　?、僭跀?shù)難逃()②數(shù)一數(shù)二()③濫竽充數(shù)()④數(shù)數(shù)()⑤數(shù)落()

　?、呛馎距離大B感情深C價值大D厚道E優(yōu)待，推崇

　　①憨厚()②厚薄()③厚禮()④深情厚誼()⑤厚古薄今()

　?、燃{A收進來B接受C享受D放進去E交納F縫紉方法

　?、偌{涼()②出納()③納鞋()④納稅()⑤采納()⑥納入()

　　九、給下列詞語中加點的字選擇一個正確的義項。

　　⑴精益求精(A好處B增加C更加)

　?、剖煲暉o睹(A經(jīng)常B熟練C熟悉)

　?、茄幽暌鎵?A好處B增加C更加)

　?、儒e落有致(A情趣B精細C給與)[

　　十、給下列每組詞語中加點字選擇正確的意思，把序號寫在括號里。

　　窮追猛打()　　坐井觀天()

　?、艑映霾桓F()?、坪Ｉ掀嬗^()

　　窮奢極欲()悲觀失望()

　?、購氐注诟F盡③極端，窮盡④看⑤景象或樣子?、迣κ挛锏恼J(rèn)識或見解等。

　　十一、請指出下列各句中加點字的含義。

　?、偃素氈静回歘______，_______。

　?、诖蚯蚺沦M勁，下棋又覺沒勁_______，_______。

　　③石頭再硬也沒有戰(zhàn)士們的意志硬_______，______。

　　④敞口船都敞口朝天了_______，_______。

　　小升初句子練習(xí)帶答案二(句子改寫)

　　1.我們怎么能隨意砍伐樹木，破壞綠化呢?(改成陳述句)

　　2.這件事不能不讓人高興。(改為肯定句)

　　3.小杰悄悄地告訴小力說：“這件事情是我和小民一起做的。”(改為間接轉(zhuǎn)述句)

　　4.小青在操場上找到了丟失的鋼筆。(改為“把”字句和“被”字句)

　　5.對違法亂紀(jì)的現(xiàn)象我們一定要嚴(yán)懲。(改為反問句)

　　6.太陽升起。(擴句)

　　7.年輕的媽媽的眼色里開始流露出希望的喜悅。(縮句)

　　8.別人能做到的事，我也能做到。(改為反問句)

　　9.字典難道不是我們的良師益友嗎?(改為陳述句)

　　10.趙王告訴藺相如，要藺相如帶著寶玉到秦國去。(改為直接敘述句)

　　11.小方說：“不行，我的字寫得不夠好，應(yīng)該讓小宇去參加比賽。”(改為間接敘述句)

　　12.我班被評為先進班集體，全班同學(xué)個個感到自豪。(肯定句變?yōu)榉穸ň?

　　13.他是一個好學(xué)生。(陳述句改為感嘆句)

　　14.難道那條街不熱鬧嗎?(反問句改為陳述句)

　　15.王蘭告訴老師：“我叫王蘭，是從上海轉(zhuǎn)來的。”(改為間接敘述句)