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小升初簡歷制作秘訣

時間: 文樺2 小升初資訊

  為什么“小升初”這么關(guān)鍵?因為選對了中學(xué),孩子在后期升上高中就會成為順理成章的事情。這也就是家長們那么緊張小升初這件事額度原因了。

  小升初那么重要,那么我們要準備什么呢?最重要的當然是:簡歷!

  小升初簡歷,顧名思義,就是對個人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長、愛好及其它有關(guān)情況所作的簡明扼要的書面介紹。簡歷是個人形象,包括資歷與能力的書面表述,對于求職者而言,是必不可少的一種應(yīng)用文。

  小升初資深專家認為寫小升初的簡歷應(yīng)該言簡意賅、實事求是介紹學(xué)生的基本情況和獲獎情況、聯(lián)系方式即可。家長情緒化的東西少表露為好,因為學(xué)校只從中篩選這些“重點”參考。

  簡歷一定要介紹清楚孩子所獲獎情況,這是整份簡歷中的“重頭戲”,但切忌不要太過冗長,簡明扼要即可。那么問題來了,小升初的簡歷怎么做?簡歷怎么做才好?小編為您解答,來看一下下面的小升初簡歷制作秘訣吧!

  小升初簡歷制作秘訣1:準備什么?

  別輕信教委不允許考試、不以XX證書為依據(jù)的規(guī)定。上有政策下有對策,我們就是過于樂觀,抓得不緊沒有逼孩子,直到最后一年也沒醒悟,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手里的存貨不多,但有些形式上的東西還是要準備的。

  當然了,貨多也未必一定能考進好校,主要還是以啟發(fā)孩子興趣,提高綜合能力為首要目的,孩子抵觸也不可強求,小升初各校都需要設(shè)門檻,家長也該理解,不讓考試他們就另搞標準,初選是需要的,但家長也不能太過了頭,為了升學(xué)而升學(xué),尤其是時間這么緊了,沒有的再補也來不及,所以,家長要把手頭已經(jīng)有的準備好。

  如參加奧數(shù)班的情況、成績、考沒考公英(聲明:我孩沒考公英也沒上過奧數(shù)班)比賽獲獎證書等,這些東西看來需要在小學(xué)4年級就開始積累了。

  

小升初簡歷制作秘訣2:本色不能丟

  重視在校最后這段時間的學(xué)習(xí),認真復(fù)習(xí),家長再慌亂也不能把孩子搞亂,發(fā)現(xiàn),小升初測試的內(nèi)容許多都是小學(xué)必備的基礎(chǔ)知識,真正奧數(shù)和公英等特難為孩子的怪東西不多,所以,如果非要說準備應(yīng)考,復(fù)習(xí)什么?

  我建議先把孩子小學(xué)期間的基礎(chǔ)知識濾一遍,我們孩子沒復(fù)習(xí)什么,但在小學(xué)的成績非常好,后來發(fā)現(xiàn)這點很重要。也正因為“犯傻”沒參加什么社會上的補習(xí)班,孩子全心全意的把小學(xué)成績搞得非常出色,小學(xué)期間老師的評語非常好、三好(連續(xù)3年)、當然,市級三好,區(qū)十佳等榮譽都非常重要。

  為此,那些帶孩子到處奔波補習(xí)的家長,要提醒孩子站好后一班崗,把小學(xué)該得到的東西盡可能得到,畢業(yè)考試不可放松(我孩說畢業(yè)復(fù)習(xí)過的數(shù)學(xué)在后來小升初考試時也碰到類似的題了,相反,我孩在八中也補習(xí)過數(shù)學(xué),可孩子覺得對小升初考試的幫助不大),我說這些不是貶低外邊學(xué)奧數(shù)等孩子,只是覺得許多孩子把精力過多的放到課外了。

  小學(xué)老師也抱怨,而這些孩子往往考試成績不穩(wěn)定(不能說不好),相反,我們孩子的成績一貫非常穩(wěn)定,所以,家長一定要把握好一個“度”。

  

小升初簡歷制作秘訣3:制定好自己的策略

  不要人云亦云、跟風(fēng)、亂了陣腳。每年這個時期的家長都非常焦急,看著人家跑,您也跟著跑,堵在學(xué)校門口議論,互通消息,最后,迷失了方向,這不是個辦法,您還是要針對自己孩子的情況確定升學(xué)策略。

  如:我為孩確定的目標校就4個,多一個不報,其中有兩個市重點、一個區(qū)重點、一個不是重點但不錯的老牌校;離家均15分鐘內(nèi)(騎車),四中,三帆都說好,可俺根本就沒考慮,13分,西外也有家長推薦急著報名,建議先站個坑,但作為墊底的目標校不理想(對俺孩和俺家的位置而言)。

  所以也沒跟風(fēng),最終,孩子只參加了4個目標中的3個考試(次序是區(qū)重點最先、墊底校第二、實驗第三),“暗無天日”地等待了一段時間,終于先后都有了答復(fù),前3個均錄取了,最終放棄另兩個選擇實驗(八中沒有去報考),戰(zhàn)斗就這樣結(jié)束了。

  根據(jù)情況確定目標很重要,初中階段何苦舍近求遠呢?許多家長為孩子在學(xué)校附件租房、買房、接送,咳,太累了吧?

  還有,北京的名校多了去了,都去跑跑得過來嗎?不是多撞機會就增多的,相反,精力和目標不集中,大人和孩子都三心二意的,到處考結(jié)果哪家也沒消息,此外,被考的學(xué)校也非常反感這類事情,有個校面試老師上來就問孩子“你已經(jīng)跑過幾家學(xué)校了?”,孩子哪有那么多心眼,上來還顯擺呢,跟老師說看過XX、去過XX、考過XX,結(jié)果老師說了一句“象你這樣的哪也不會要!”,孩子回去跟家長一學(xué)舌,家長傻了,網(wǎng)上開始漫罵該校,管什么用呢?老師確不該那么說,可您的機會又丟了一個。

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