“媽媽為什么逼我學(xué)習(xí)?

“是為了你將來點餐的時候，可以不看價格。

“是為了你在累的時候，隨時可以打車回家。

“為了你在外出旅游的時候可以住自己喜歡的酒店。

近日，電商平臺銷售的“清華媽媽語錄”引發(fā)關(guān)注。該商品有木質(zhì)相框擺件、也有墻紙形式，內(nèi)容均為激勵孩子努力學(xué)習(xí)的話語。這類商品在部分網(wǎng)店銷量不菲，有買家評價稱，“買給孩子的生日禮物，太驚喜了”、“送給讀高中的兒子，很有激勵作用”等。

“清華媽媽語錄”也在網(wǎng)上掀起熱烈討論。有網(wǎng)友表示，“建議把題目換成‘為什么我要努力工作’然后送給這些父母”;也有網(wǎng)友說這是“以消費主義為基礎(chǔ)的功利主義教育”;還有網(wǎng)友表示，“我覺得挺有道理的，除了最后一條，能隨心所欲花錢真的很爽。”

學(xué)習(xí)的目的到底是什么?又應(yīng)當如何讓孩子學(xué)習(xí)?

對此，澎湃新聞記者采訪了準備進入育兒階段的年輕人、二胎家長及教育專家，請他們談?wù)剬W(xué)習(xí)的目的和方法。

家長們?yōu)楹我坪⒆訉W(xué)習(xí)，目標又有哪些?

“兒女雙全”的二胎家長瓜瓜(化名)說，逼孩子學(xué)習(xí)的家長大多數(shù)可能會說是為了孩子，為了上“雙一流”高校，為了孩子以后過得更好。

但瓜瓜認為，有時家長需要反思的是，就像曾經(jīng)年少時無法判斷現(xiàn)在元宇宙、大數(shù)據(jù)發(fā)展趨勢，當下的自己又如何得知孩子未來會經(jīng)歷什么、從事什么職業(yè)?所以，學(xué)習(xí)的目的是補缺和提升，補缺指學(xué)習(xí)生活和做人的道理，提升指增加興趣和知識。

瓜瓜此前從事媒體行業(yè)，早期只會采訪和寫作，后來要負責(zé)視頻拍攝、剪輯，于她而言，學(xué)習(xí)的目的是豐富自身能力，大學(xué)是全日制學(xué)習(xí)的終點，但可能是行業(yè)知識學(xué)習(xí)的起點，特別是走上社會，每個“賽道”都從起點開始，所以長輩們會說學(xué)無止境。

瓜瓜說，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)，關(guān)鍵還是培養(yǎng)習(xí)慣。她讓女兒從小學(xué)習(xí)鋼琴，是因為認為女兒專注力不夠好，但她不要求女兒考級，只是練專注力和對音樂的啟蒙，女兒最近會在家彈奏周杰倫的歌，完全是興趣使然，學(xué)習(xí)的目的達到了，又有點小技能。

身為90后的果果(化名)最近和丈夫有了備孕計劃。對于這類勵志語錄，她的丈夫認為，這就是把學(xué)習(xí)功利化，雖然功利一點也沒太大關(guān)系，但把努力學(xué)習(xí)簡單等同于以后可以賺好多錢，這一點在現(xiàn)實生活中不能完全成立，如果孩子真信了，以后可能會崩潰。

從事金融行業(yè)的王俞剛成婚不久，他覺得這個語錄的邏輯把生養(yǎng)孩子作為一筆巨大的投資，要求未來產(chǎn)生的現(xiàn)金流必須能夠覆蓋父母的支出，所以才逼孩子學(xué)習(xí)。

“時至今日，我們竟然還在討論這個問題，可以說是教育事業(yè)的悲哀?！苯逃龑W(xué)者熊丙奇聽聞這一“語錄”時痛心疾首。在他看來，這是“書中自有顏如玉、書中自有黃金屋”的現(xiàn)代演繹，只不過更具體更功利化。

熊丙奇提出，如果以財富作為教育的目標，大概率會有一個錯誤的結(jié)局。在他看來，在中國能考上清華北大的孩子只有1%，而99%是其他孩子，父母給孩子提出了不切實際的目標，孩子無法實現(xiàn)后，可能一輩子以失敗者的身份面對自己、面對父母。

此外，在部分父母眼中，考上名?；蛟S等同于百萬年薪?，F(xiàn)實生活中，名校畢業(yè)生和高薪并不能畫等號。如果被灌輸了“清華媽媽語錄”理念，畢業(yè)后如果落差很大，有的人會不想回家，甚至回避自己的畢業(yè)院校。

因此，熊丙奇說，如今的教育，父母首要的目標是教孩子做人，成為一名身心健全的人。

在這則“清華媽媽”的語錄中，達成后續(xù)的目標，有一個核心前提，就是“逼孩子學(xué)習(xí)”。

“逼”這個動詞，在教育中意味著什么?

二胎家長瓜瓜說，對于幼小的孩子，該有的督促肯定還是會有，畢竟是未成年，自覺和自控是不如成年人的，所以監(jiān)護人該有的監(jiān)督還是不能缺失的，但這個監(jiān)督不能簡化為逼，逼的意思是可能已經(jīng)超過了這個孩子的能力太多。

在瓜瓜看來，挖掘潛力不適用于太小的孩子，每個人都有童年，童年的回憶不該由被動挖潛占滿，這可能影響當前的學(xué)習(xí)興趣和成人后的回憶，所以督促的肯定是學(xué)習(xí)習(xí)慣。

瓜瓜的小兒子是零起點入學(xué)，她說小兒子一年級做作業(yè)，只要一坐下來，就要喝水、上廁所……各種狀況都有，就是靜不下來做作業(yè)。

“我覺得這可能是大多數(shù)孩子的天性，這種情況就要‘逼’，因為學(xué)習(xí)習(xí)慣要糾正?！惫瞎险f，因此她和兒子約定好，回家先用半小時干完吃東西、上廁所的事情，然后就做作業(yè)，半小時內(nèi)“不再搞事情”。

此外，瓜瓜很重視孩子的閱讀習(xí)慣，她介紹，女兒的學(xué)校一年級沒有書面作業(yè)，但規(guī)定半小時閱讀，孩子能受益終身的可能并不是現(xiàn)在學(xué)到了什么內(nèi)容，而是保持不斷學(xué)習(xí)狀態(tài)的能力。

在果果看來，“逼”這個行為和一般引導(dǎo)的含義并不相同，引導(dǎo)的意思是告訴孩子這樣做有意義，并且在孩子做得好的時候夸孩子，給孩子成就感和多巴胺，而逼則是做不好就給懲罰，通過痛苦來迫使孩子朝著父母想要的方向走。

熊丙奇則表示，孩子的學(xué)習(xí)能力是逼不出來的，更大程度上取決于天賦，家長要給孩子創(chuàng)造好的環(huán)境，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而逼的概念就是給孩子樹立過高的目標，根本是孩子達不到的地方，除了給孩子制造焦慮，并沒有什么作用。

熊丙奇以自己做了個比方，“我從小唱歌跑調(diào)，難道是父母逼著就可以成為歌唱家嗎?”

教育的焦慮陷阱

其實，早在“清華媽媽語錄”走俏網(wǎng)絡(luò)之前，“名校父母”輸出“雞娃”理念就已經(jīng)在各大網(wǎng)絡(luò)平臺收獲關(guān)注。

所謂“清華媽媽推薦的教材”、“哈佛爸爸總結(jié)的十大育兒心得”層出不窮，互聯(lián)網(wǎng)上常見“開局一張嘴”，名校信息無從驗證之外，那些真假難辨的育兒理念，更催生著重重焦慮。

此前，已有政協(xié)委員提交了《關(guān)于嚴防“名校父母”輸出“雞娃”理念抵消“雙減”工作成效的提案》，并得到教育部的公開答復(fù)。

在關(guān)于政協(xié)第十三屆全國委員會第五次會議第04078號(教育事業(yè)類412號)提案答復(fù)的函中，教育部表示，將出臺網(wǎng)絡(luò)規(guī)范使用校名的制度規(guī)定，進一步明確利用名校炒作獲取利潤相關(guān)行為應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，同時開展清理整治違規(guī)行為的專項行動。

教育部透露，至答復(fù)時已依法依規(guī)處置1200多條違規(guī)問題線索，形成了打擊違規(guī)線上培訓(xùn)、炒作教育焦慮的態(tài)勢，保障了學(xué)生和家長的正當權(quán)益。下一步，教育部將聯(lián)合網(wǎng)信辦等部門，繼續(xù)開展線上巡查，集中治理蹭炒教育熱點、編造虛假信息、渲染升學(xué)焦慮等惡意炒作行為。

清華大學(xué)最好的王牌專業(yè)

一、金融專業(yè)

清華大學(xué)的金融專業(yè)師資力量雄厚，有教授8名、副教授13名、助理教授8名。想要考上清華大學(xué)金融專業(yè)，還是比較難的，可以說，里面的學(xué)生，都是各省市的理科狀元，但是如果考上清華大學(xué)金融專業(yè)，大學(xué)生畢業(yè)出來基本都是有機會找到非常好找的工作，因為清華大學(xué)本身與匯豐等各大銀行建立的人才輸送聯(lián)系，畢業(yè)之后就等于擁有了“金飯碗”。

二、計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

清華大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)系始建于1958年。經(jīng)過50多年的努力與發(fā)展，已發(fā)展成為我國大學(xué)計算機學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具有優(yōu)秀教學(xué)、科研實力同時具有極大影響力的計算機系，在中國計算機事業(yè)的發(fā)展乃至國民經(jīng)濟建設(shè)中都貢獻出了自己的力量，一代一代的清華計算機系學(xué)子，也是不斷的突破創(chuàng)新，在國內(nèi)和國際上獲得了很多的大獎。

三、材料科學(xué)與工程專業(yè)

清華大學(xué)材料科學(xué)與工程系建于 1988 年，由化學(xué)工程系的無機非金屬材料專業(yè)、工程物理系的材料物理專業(yè)、原機械工程系的金屬材料專業(yè)組成。20 多年來，建成了一支高水平的師資隊伍，做出了一批高水平的科研成果，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的人才，大大提升了清華大學(xué)材料學(xué)科的實力、學(xué)術(shù)聲譽、國內(nèi)和國際影響力。

四、電氣工程自動化專業(yè)

清華是以高壓電著稱，可以說是北京地界上的龍頭老大，電氣專業(yè)也是最牛的。但是該專業(yè)的學(xué)習(xí)深度比較大，就業(yè)面積比較廣，未來的就業(yè)前景可是非常樂觀，畢業(yè)生畢業(yè)之后去電業(yè)局或者工程局都是不錯的選擇，隨著人們生活水平的提高對機械制造的要求也在不斷提升，清華大學(xué)的電氣工程及自動化專業(yè)在近幾年來可是發(fā)展得非?；鸨?，含金量高，是非常值得報考的一門專業(yè)。

五、土木工程專業(yè)

清華大學(xué)的土木工程非常出名，名氣非常大，社會認可度也非常高，清華也是我國理工實力排名第一的理工院校。而且清華擁有其他大學(xué)無法比擬的影響力優(yōu)勢、師資優(yōu)勢和生源優(yōu)勢，因此，它的該專業(yè)畢業(yè)生有時候比其他大學(xué)的該專業(yè)畢業(yè)生更為吃香。這個專業(yè)百分之五十的人，畢業(yè)之后也是去到了施工單位，一般就是去做甲方了。之后的剩下一部分，基本都是去考研深造，之后去到設(shè)計院等等工作。

全國重點大學(xué)王牌專業(yè)匯總

1.清華大學(xué)：中國工學(xué)老大，實力超群，名副其實的大學(xué)巨無霸。

2.北京大學(xué)：綜合類大學(xué)老大，文科、理科、醫(yī)科都是頂呱呱。

3.復(fù)旦大學(xué)：綜合類大學(xué)老二，南方“小北大”，似乎什么都比北大差一點。

4.浙江大學(xué)：工學(xué)綜合實力老二，南方“小清華”，比老大差得很遠，化工類和電氣類牛比，理科也不弱，合并院校的老大。

5.南京大學(xué)：理科實力超牛，讓人總感覺是靠SCI發(fā)家致富。

6.上海交通大學(xué)：機械、電氣、航海類實力強大，又合并了農(nóng)學(xué)院、上海第二醫(yī)科大學(xué)，越來越壯。成為與浙大在工科相抗衡的強大對手、大有超二望一的勢頭。

7.中國科技大學(xué)：典型高、精、尖、“精品大學(xué)”，學(xué)風(fēng)正，最有資格成為中國的世界一流大學(xué)。

8.北京協(xié)和醫(yī)科大學(xué)：醫(yī)科圣殿，連去都要找協(xié)和。

9.國防科技大學(xué)：神秘的哈軍工的衣缽傳人，計算機超牛。

10.武漢大學(xué)：文科、理科都不錯，但都不拔尖，只是并校后規(guī)模超大。

11.中國人民大學(xué)：文科類超牛，經(jīng)濟、法學(xué)、金融等專業(yè)越來越火、越來越熱、生源很好。

12.華中科技大學(xué)：機械、電器類實力較強，光電也不錯，合并后規(guī)模膨脹超大，但近幾年來，給國人留下浮的形象。

13.吉林大學(xué)：實力頗佳,曾是理科大學(xué)的老四，僅排在北大、中科大、復(fù)旦之后。90年代后因地域偏僻，人才流失嚴重，實力明顯下滑。新吉大通過并校，成為超級大塊頭，目前學(xué)科建設(shè)發(fā)展平穩(wěn),特色不明顯。又地處北疆, 生源一般。

14.天津大學(xué)：化工類和建筑類實力強大。

15.南開大學(xué)：化學(xué)和數(shù)學(xué)實力不錯，學(xué)風(fēng)純正，出了個名人陳省身。

16.中山大學(xué)：合并院校使其規(guī)模增大，好象只有哲學(xué),中文等拔尖。

17.廈門大學(xué)：理論化學(xué)超牛，經(jīng)濟金融也很好;合并院校獲得實惠，但因為合并的院校不太多，尚未引起大家注意。

18.西安交通大學(xué)：管理、機械、電氣通信類實力強大、學(xué)風(fēng)正、感覺發(fā)展平穩(wěn)。

19. 哈爾濱工業(yè)大學(xué)：工學(xué)實力是原來的二哥大, 80年代成為航天部的大學(xué)后，成為航空航天領(lǐng)域的強校，其他的學(xué)科也都不錯。但地處北疆，生源一般。

20.北京航空航天大學(xué)：航空、航天實力強大,名聲在外,是航空航天類大學(xué)的領(lǐng)頭羊。

清華大學(xué)王牌專業(yè)排名(滿意度)

排名	專業(yè)名稱	專業(yè)滿意度
1	能源動力系統(tǒng)及自動化	5.0(15人)
2	機械工程	4.9(11人)
3	會計學(xué)	4.8(11人)
4	法學(xué)	4.8(56人)
5	心理學(xué)	4.8(22人)
6	日語	4.8(16人)
7	高分子材料與工程	4.8(34人)
8	經(jīng)濟與金融	4.7(104人)
9	計算機科學(xué)與技術(shù)	4.7(86人)
10	電子信息科學(xué)類	4.7(15人)

說明：由普通本?？茖W(xué)生對本校本專業(yè)的辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)情況以及綜合情況進行實名投票得出(通過實名注冊的學(xué)生才具有投票資格)。

清華大學(xué)優(yōu)勢專業(yè)排名(推薦指數(shù))

排名	專業(yè)名稱	專業(yè)推薦指數(shù)
1	應(yīng)用數(shù)學(xué)	5.0(13人)
2	經(jīng)濟學(xué)	5.0(13人)
3	電氣工程與自動化	5.0(8人)
4	微電子學(xué)	5.0(7人)
5	工程管理	5.0(6人)
6	美術(shù)學(xué)類	5.0(6人)
7	工業(yè)工程	4.9(26人)
8	工商管理類	4.9(21人)
9	環(huán)境工程	4.9(14人)
10	工商管理	4.9(12人)