高中語文必修2四練習(xí)題答案

　　1.(3分)A(將“創(chuàng)作動機(jī)”偷換為“創(chuàng)作目的”，偷換概念)

　　2.(3分)C(原文“最終成為主宰人物命運(yùn)的因素”是條件之一，變成唯一條件)

　　3.(3分)D(“……，所以……”，強(qiáng)加因果)

　　二、古代詩文閱讀(共26分)

　　(一)(13分)

　　4.(3分)C(嬰：纏繞)

　　5.(3分)A (A.古義今義都指：對年幼者撫育教養(yǎng)。 B.古義：成人自立 今義：成年人。C.古義：優(yōu)秀人才 今義：明清兩代科舉生員的通稱。D.古義：向長官申訴 今義：向別人陳述或通知某事，使人知道)

　　6.(3分)D(“除臣”是朝廷對李密的信任)

　　7.(4分)(1)在外面沒有比較親近的親戚，在家里又沒有照管門戶的童仆。孤孤單單地自己生活，每天只有自己的身體和影子相互安慰。

　　(2) 我這樣出身微賤地位卑下的人，擔(dān)任侍奉太子的職務(wù)，(皇帝恩遇優(yōu)厚)不是我殺身捐軀所能報答的。

　　(二)(7分)

　　8.(4分)這首詩表達(dá)了送別友人傷感、悲涼的心情。“送送”是說送了一程又一程，難舍難分;“遑遑”是說辭別朋友匆忙上路，獨(dú)自問津時，心里充滿了惶恐和不安。兩個疊詞渲染了離別悲涼的氣氛，增添了對朋友的思念之情。

　　9.(3分)“窮途”即絕路，比喻處于極為困苦的境地。作者在仕途上屢屢受挫，借此典故，含蓄表達(dá)對現(xiàn)實(shí)的不滿，正直之士往往很難被當(dāng)權(quán)者所容。

　　(三)(6分)

　　10.(6分)⑴松菊猶存 攜幼入室

　?、茣r維九月 潦水盡而寒潭清

　?、菆箴B(yǎng)劉之日短也 愿乞終養(yǎng)

　　三、現(xiàn)代文閱讀(共16分)

　　11.(3分)A E(B“覺得兩人的身份差距過大”，表述不正確。胖子是厭惡朋友那種官場勢利相。C瘦子是套在等級套子里的小官員，其態(tài)度變化中含有多少辛酸，所以值得同情。D“其用意在于和瘦子形成對比”表述不正確，其用意在于側(cè)面烘托瘦子)

　　12.(4分)瘦子的性格特點(diǎn)：①真誠質(zhì)樸，重情念舊;②愛慕虛榮，喜歡炫耀;③趨炎附勢，善于逢迎;④庸俗奴性，缺少尊嚴(yán)。

　　13.(4分)①交代了故事發(fā)生的地點(diǎn)(火車站)和時間(中午);②描寫身上的氣味暗示人物的身份、地位和精神面貌;③用胖子和瘦子作對比，形成幽默的效果，引發(fā)讀者閱讀興趣;④引出下文故事的中心情節(jié)。

　　14.(5分)觀點(diǎn)一：是貶損中國人。瘦子的“笑”，顯然是一種逢迎諂媚的笑，表現(xiàn)了瘦子人性中沒有廉恥、毫無自尊的陰暗面。在作者的眼光看來，中華民族是奴性的代表，但是，具有這種“笑”的人不是中國人的專利，世界各民族都有這樣具有奴性的人，如作者筆下的瘦子就是俄國人，而作者獨(dú)獨(dú)用中國人來形容，顯然是在貶損中國人。

　　觀點(diǎn)二：是尊重事實(shí)。小說寫于一八八三年十月一日，正是清朝末年最腐朽黑暗的時代，在官本位的社會里，處于下級的官員自然被官僚制度扭曲了人格，所以，那時的中國，全體官吏都唯皇帝馬首是瞻，有許多像瘦子一樣的小官員就不足為奇了。即使今日，在官本位意識和拜金主義的侵蝕下，誰敢說自己身上就沒有奴性?誰能說自己完全保持著人格尊嚴(yán)?

　　四、語言文字運(yùn)用(共9分)

　　15.(3分)A(A比喻聲勢和規(guī)模很大。B滔滔不絕：指話很多，說起來沒個完。C令人側(cè)目：形容憎恨或又恨又怕。D蔚然成風(fēng)：形容一種事物逐漸盛行，形成風(fēng)氣)

　　16.(3分)B(A搭配不當(dāng)，“出色工作”不能和“采用”搭配。C否定不當(dāng)，刪去“不”字。D句式雜糅，去掉“也去一顯身手”)

　　17.(3分)①消費(fèi)者青睞美國民航業(yè)中規(guī)模并非最大且以國內(nèi)城際間航線為主的西南航空公司，②是因為其運(yùn)用了低價格高質(zhì)量的服務(wù)，③所以該公司創(chuàng)造了自1973年春以來都保持穩(wěn)定的增長率的奇跡。

　　五、作文(共40分)

　　18.(40分)

　　作文評分標(biāo)準(zhǔn)

　　附加題：

　　19.(4分)答案示例：雞鳴外欲曙，新婦起嚴(yán)妝。

　　寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?/p>

　　奄奄黃昏后，寂寂人定初。

　　夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。

　　有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

　　20.(5分)答案示例：(1)教育孩子不也正是這樣嗎;(2)不是狂風(fēng)暴雨的訓(xùn)斥，而是春風(fēng)化雨般的教導(dǎo)，使孩子健康成長。

　　21. (5分)答案示例：牛弓著腰，喘著粗氣，吃力地向前走。它的頭低著，木軛深深勒進(jìn)脖根，肩峰上的牛毛在冷風(fēng)中抖動。但是它偶一抬眼，熱切地注視著前方，透著一股犟勁和韌勁。

　　22.(6分)⑴您從東邊回來，所以應(yīng)該有這種東西，可以拿其中的一領(lǐng)送給我。

　?、颇涣私馕遥覟槿藳]有多余的東西。

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