2-寒假?gòu)?fù)習(xí)高考政治，要了解清楚政治考試大綱。

處于高考復(fù)習(xí)階段，對(duì)于任何學(xué)科來(lái)說(shuō)，抓住學(xué)科高考考點(diǎn)都是非常關(guān)鍵的。因此這個(gè)寒假里，同學(xué)們一定要通過(guò)各種渠道去了解2021年高考政治的考點(diǎn)在哪里，然后結(jié)合高考考點(diǎn)去進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)。

3-寒假針對(duì)政治的高考復(fù)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)該去特別做一些政治問(wèn)答題，并仔細(xì)分析政治問(wèn)答題答案。

一直以來(lái)，政治問(wèn)答題都是學(xué)生的弱點(diǎn)，往往一道問(wèn)答題，一般情況下只能得到一半分?jǐn)?shù)。主觀性如何答題總是答不到要點(diǎn)。因此同學(xué)們寒假?gòu)?fù)習(xí)過(guò)程中，一定要多去摸索一下政治問(wèn)答題的答題，多做這類題型，多去看這類題型的答案，仔細(xì)研究，同學(xué)們是肯定會(huì)有很大收獲的。

寒假進(jìn)行政治高考復(fù)習(xí)，除了要特別利用好以上復(fù)習(xí)方法之外，同學(xué)們也要懂得關(guān)注一些政治復(fù)習(xí)的小細(xì)節(jié)，比如說(shuō)要對(duì)一些政治學(xué)習(xí)軟件的內(nèi)容，一些社會(huì)上熱度很高的政治關(guān)聯(lián)度很高的新聞進(jìn)行關(guān)注。

高三政治寒假?gòu)?fù)習(xí)重點(diǎn)歸納

1.砸牢知識(shí)點(diǎn)

基礎(chǔ)知識(shí)，顧名思義，是學(xué)習(xí)、理解、掌握、應(yīng)用知識(shí)的基礎(chǔ);同時(shí)也是高考考查的依據(jù)和基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)和應(yīng)考中的“一”，“一生二，二生三”，有一才能生出能力;才能生出應(yīng)用。如此的重要性并不是被每一個(gè)同學(xué)所認(rèn)識(shí)到，多次考試的失誤和教訓(xùn) 時(shí)間管理，回過(guò)頭來(lái)看一看我們?yōu)⒃诳季砩系摹磅r紅血跡”，80%都出在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的錯(cuò)過(guò)、遺漏、混淆、不實(shí)上，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的“大概其”，是考場(chǎng)失分的主要?dú)⑹帧?/p>

因此對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)首先要全面，對(duì)照去年的《考綱》，逐一地找到它們?cè)诮滩纳系臏?zhǔn)確位置，在這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要一視同仁，要面面俱到，不能抱有絲毫的僥幸心理和猜押心理，任何的經(jīng)驗(yàn)都是不適用的，只有老老實(shí)實(shí)，逐一過(guò)關(guān)，比如哲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，必須非常清楚原理名稱、原理內(nèi)容的準(zhǔn)確表述、要求的方法論意義、反對(duì)的錯(cuò)誤傾向。

其次對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)要牢固，能夠達(dá)到實(shí)用的程度。這可以通過(guò)記憶、練習(xí)、重復(fù)等活動(dòng)來(lái)完成?！八烙浻脖场笔俏覀兎磳?duì)的，但對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的“記死”是必須的，記憶是學(xué)習(xí)所有學(xué)科的共同方法之一，所謂記死是指能夠達(dá)到“招之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”的程度，這要進(jìn)行自我檢測(cè)，對(duì)照考綱，拋開(kāi)書(shū)本，能夠準(zhǔn)確地說(shuō)出或?qū)懗鱿鄳?yīng)的內(nèi)容;同時(shí)要配合一定量的習(xí)題，通過(guò)做題，使基礎(chǔ)知識(shí)細(xì)化、準(zhǔn)確化、條理化、規(guī)范化、熟練化，通過(guò)做題發(fā)現(xiàn)自己掌握基礎(chǔ)知識(shí)的漏洞，還可以在一定程度上避免死記硬背的枯燥，更可以提高實(shí)戰(zhàn)的能力，一定量的練習(xí)是提高假期復(fù)習(xí)效率的保證。記憶和練習(xí)都需要重復(fù)，才能達(dá)到牢固的程度。

2.整合知識(shí)點(diǎn)

在第一輪復(fù)習(xí)好知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，假要對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整合。

首先要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深化和擴(kuò)展，圍繞一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，找到和它相關(guān)的所有知識(shí)點(diǎn)，比如經(jīng)濟(jì)效益，它自身包括含義、表示公式、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要性、途徑，另外還要找到它和價(jià)值規(guī)律、國(guó)企改革、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征、市場(chǎng)交易的'原則、商品的兩個(gè)基本屬性、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的素質(zhì)等經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的聯(lián)系;還要進(jìn)一步擴(kuò)展到哲學(xué)中一切從實(shí)際出發(fā)、具體問(wèn)題具體分析、聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)、可持續(xù)發(fā)展等知識(shí);政治常識(shí)中的國(guó)家職能、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)等知識(shí)。

其次要將所學(xué)知識(shí)形成網(wǎng)絡(luò)。畫(huà)一畫(huà)每一課的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖;畫(huà)畫(huà)經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治常識(shí)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖;畫(huà)畫(huà)唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論、人生觀、價(jià)值觀的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，讓所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化、立體化，從而會(huì)提高對(duì)知識(shí)把握的層次，達(dá)到運(yùn)用自如的程度。

高考總復(fù)習(xí)學(xué)生容易出現(xiàn)的問(wèn)題及解決辦法

問(wèn)題1：舊錯(cuò)屢犯，復(fù)習(xí)成績(jī)難提高

表現(xiàn)：沒(méi)有找出高考復(fù)習(xí)犯錯(cuò)的根本原因，而是一味認(rèn)為自己沒(méi)有記住。

解決辦法：分析錯(cuò)題、追根求源，反思錯(cuò)題。

問(wèn)題2：不注意復(fù)習(xí)的知識(shí)系統(tǒng)化

表現(xiàn)：沒(méi)有系統(tǒng)，各種知識(shí)間彼此孤立，各部分內(nèi)容復(fù)習(xí)到什么程度，心中無(wú)數(shù)。

解決辦法：梳理高考復(fù)習(xí)知識(shí)、形成線索，串聯(lián)線索、結(jié)成網(wǎng)絡(luò)。

問(wèn)題3：根據(jù)個(gè)人喜好下功夫

表現(xiàn)：對(duì)喜歡的學(xué)科復(fù)習(xí)格外用功，對(duì)不喜歡的復(fù)習(xí)科目漠不關(guān)心。

解決辦法：優(yōu)勢(shì)學(xué)科穩(wěn)步提高;弱勢(shì)學(xué)科復(fù)習(xí)要強(qiáng)行入軌。

問(wèn)題4：復(fù)習(xí)不注重抓學(xué)科體系重點(diǎn)

表現(xiàn)：希望復(fù)習(xí)的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)面面俱到學(xué)透，最終的結(jié)果卻是樣樣抓不牢。

解決辦法：合理取舍，深化重點(diǎn)，追蹤熱點(diǎn)，有的放矢。

問(wèn)題5：沒(méi)有找到適合自己的復(fù)習(xí)方法

表現(xiàn)：很努力，但成績(jī)提不上去。

解決辦法：記住書(shū)上所講的概念、定理、公式，明白有關(guān)知識(shí)的意義。將現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的知識(shí)與已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，整理知識(shí)組成系統(tǒng)。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與書(shū)本知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，回歸到書(shū)本上去。

問(wèn)題6：患得患失，高考考前心態(tài)失衡

表現(xiàn)：有些學(xué)生精神過(guò)度緊張，甚至病倒

解決辦法：

休息調(diào)整是必要的，注意合理飲食，進(jìn)考場(chǎng)后就要信心百倍，即使遇到困難也不要慌張。

問(wèn)題7：復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃不合理

表現(xiàn)：看看這個(gè)看看那個(gè)，無(wú)安排無(wú)復(fù)習(xí)計(jì)劃

解決辦法：

1.階段性復(fù)習(xí)計(jì)劃，即對(duì)一個(gè)時(shí)間段的學(xué)習(xí)的大體安排。

2.階短期復(fù)習(xí)計(jì)劃，高考考生可以非常具體地設(shè)定自己的時(shí)間安排。

3.即時(shí)性復(fù)習(xí)計(jì)劃，完全控制一天的時(shí)間，知道自己相當(dāng)短的時(shí)間內(nèi)要做哪些事情。

高考政治復(fù)習(xí)的技巧

提高學(xué)習(xí)，先學(xué)會(huì)給自己定定目標(biāo)(大、小、長(zhǎng)、短)，這樣學(xué)習(xí)會(huì)有一個(gè)方向;然后梳理自身的學(xué)習(xí)情況，找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問(wèn)題、容易丟分的知識(shí)點(diǎn);再者合理的分配時(shí)間，有針對(duì)性的制定學(xué)習(xí)任務(wù)，一一的去落實(shí)。

要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

做題的時(shí)候要學(xué)會(huì)反思、歸類、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。遇到錯(cuò)的題(粗心做錯(cuò)也好、不會(huì)做也罷)，最好能把這些錯(cuò)題收集起來(lái)，每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集(錯(cuò)題集要?dú)w類)，當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象，保證不再同樣的問(wèn)題上再出錯(cuò)、再丟分。

高考政治復(fù)習(xí)的要點(diǎn)

高中政治提高成績(jī)的方法很簡(jiǎn)單，除了背誦還是背誦，因?yàn)檎问俏目菩再|(zhì)的，把各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)整理成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，然后理解性記憶效果最好。各章節(jié)內(nèi)容也有相互交叉的部分，所以也應(yīng)靈活運(yùn)用。

政治學(xué)習(xí)可以從做題中找不足，從一道題中看到哪一部分知識(shí)點(diǎn)掌握有所欠缺，及時(shí)彌補(bǔ)。通過(guò)經(jīng)常出錯(cuò)的題目能看出哪類知識(shí)存在問(wèn)題。

看書(shū)時(shí)最好能把重要的部分做標(biāo)記，比如有區(qū)別意義的詞語(yǔ)等，這樣不僅以后再看書(shū)方便，還能提醒自己做題時(shí)注意容易出錯(cuò)的地方。