巴蜀中學(xué)初一語(yǔ)文期末試題答案

　　1.憧、弦、斕、倫

　　2.C

　　3.A

　　4.B

　　5.D

　　6. ①-④略，

　?、菸壹某钚呐c明月，隨風(fēng)直到夜郎西。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

　　7.

　　(1) 哈克貝利•費(fèi)恩(1分)

　　情節(jié)：哈克跟蹤印第安•喬和他的同伙，聽(tīng)到喬要去報(bào)復(fù)寡婦的計(jì)劃。他飛快跑到附近的威爾士家求救，威爾士老頭和他的兩個(gè)兒子及時(shí)趕走了歹徒。(2分)

　　(2) C

　　8. (1) 成語(yǔ)：狼狽不堪、狼子野心(或狼吞虎咽、狼狽為奸、狼煙四起)。(1分)

　　解釋：狼狽不堪：形容處境非常困難、窘迫。

　　狼子野心：狼崽子雖幼，卻有兇殘的本性。比喻兇暴的人用心狠毒。也形容兇暴的人懷有野心。

　　狼吞虎咽：形容吃東西又猛又急。

　　狼狽為奸：互相勾結(jié)干壞事。

　　狼煙四起：指四處報(bào)警，社會(huì)動(dòng)蕩不安。(1分)

　　(2) 我認(rèn)為應(yīng)該倡導(dǎo)弘揚(yáng)“野狼精神”，“野狼精神”是一種執(zhí)著，鎖定目標(biāo)不放松;是一種團(tuán)結(jié)，力求合作，同舟共濟(jì);是一種骨氣，是一種奉獻(xiàn)，一種敢于獻(xiàn)身的無(wú)私，這種精神是企業(yè)或團(tuán)隊(duì)發(fā)展的不竭動(dòng)力，同時(shí)也是時(shí)代發(fā)展的必然要求。(3分)

　　9.(1) C(2分)

　　(2) 1.春色突然就消失，花落，使人愁; 2.園林深鎖無(wú)人游，冷清，使人愁;

　　3.殘花敗枝不可賞，凄涼，使人愁;

　　4.傍晚時(shí)的霏霏細(xì)雨，使人愁。(答到任意3點(diǎn)得3分)

　　10.(1)①熟悉 ②這 ③立即，匆忙 ④同“服”，佩服

　　(2)D(2分)

　　11. 同 列/ 猶 不 能 平(1分)

　　12. (1) (我)如果知道那個(gè)人的姓名，就終生不能再忘記。

　　(2)復(fù)習(xí)舊的知識(shí)時(shí)，又領(lǐng)悟到新的東西，可以憑(這一點(diǎn))做老師了。

　　13.作為宰相的呂蒙正有“不記人過(guò)”的心胸，懂得容人之過(guò)的道理，有寬宏大度、不計(jì)個(gè)人得失的胸懷。

　　【譯文】呂蒙正宰相不喜歡記著別人的過(guò)失。他熟悉政事，剛擔(dān)任副宰相，進(jìn)入朝堂時(shí)，有一位中央官吏在朝堂簾內(nèi)指著呂蒙正說(shuō)，“這小子也能參與謀劃政事嗎?”呂蒙正裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的走過(guò)去了。與呂蒙正同在朝廷的同僚非常憤怒，下令責(zé)問(wèn)那個(gè)人的官位和姓名。呂蒙正急忙制止，不讓(那位同僚)查問(wèn)。退朝以后，那些與呂蒙正同在朝班的同僚仍然憤憤不平，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有徹底追究。呂蒙正則說(shuō)：“如果(我)知道那個(gè)人的姓名，就終生不能再忘記，因此還不如不知道那個(gè)人的姓名為好。(不去追問(wèn)那個(gè)人的姓名)，對(duì)我來(lái)說(shuō)有什么損失嗎?”當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人都佩服呂蒙正的度量(氣量)。

　　14. (2分)雪融奇景、前門看雪(或欣賞雪后店鋪招牌和雪地駝峰)(意對(duì)即可)

　　15. (2分)C“最后一次”表達(dá)了作者遺憾(傷感、惆悵、失落)之情。

　　16. (1)(如果抱怨)雪輕輕地說(shuō)：“哦，有點(diǎn)疼，有點(diǎn)疼，請(qǐng)你輕些，再輕些吧。”

　　(如果歡喜)雪歡喜地悄聲說(shuō)：“哦，這么癢，這么癢，一個(gè)人散步，冷不冷呢!”

　　(2分)

　　(2)比喻(0.5分)，生動(dòng)形象地寫出了駝峰在雪地映襯下鮮明的色彩和形狀(0.5分)，表現(xiàn)了雪地上駝隊(duì)行走的動(dòng)態(tài)美(0.5分)，表達(dá)了作者對(duì)眼前美景的喜愛(ài)(0.5分)。

　　17. 第⑤段描寫的是丘山雪景，從“不知什么時(shí)候”“ 同時(shí)”“ 不多時(shí)”的時(shí)間順序(1分)寫出雪的融化的過(guò)程，景物特點(diǎn)：動(dòng)態(tài)或活潑(1分);

　　鏈接材料描寫的是雪后小山，從“山尖”“山坡”“山腰”的空間順序(1分)層層鋪寫，寫出了景物的靜態(tài)或秀氣(1分)。

　　18. 參照中考作文要求。

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