初二政治知識(shí)點(diǎn)大匯總(粵教版)(3)
第三單元 相處有方
3.1理解與寬容
1、人們之間為什么需要理解?
答:1)每個(gè)人都是存在千差萬(wàn)別的獨(dú)特的個(gè)體。
2)社會(huì)是由千差萬(wàn)別的個(gè)人組成的,如果人們之間沒(méi)有相互理解,差異就會(huì)成為不可逾越的鴻溝,社會(huì)就會(huì)變成永無(wú)休止的戰(zhàn)場(chǎng)。建立和諧的人際關(guān)系必須由理解開(kāi)始。
2、什么是理解他人(理解的含義)?
答:理解他人就是超越狹隘的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人好惡,以開(kāi)放的胸懷去體察他人的處境、感受和想法,從而消除誤解和隔閡,造就和諧的人際關(guān)系。
3、怎樣做到理解?
答:1)尊重是理解的前提。
2)善意使理解成為可能。
3)達(dá)到理解還需要積極的溝通,即主動(dòng)接近、坦誠(chéng)交流、細(xì)心領(lǐng)會(huì)。
4)還要做到善解人意的態(tài)度,滿懷善意,細(xì)心體貼,主動(dòng)理解他人。
4、什么是寬容?
答:寬容就是以一種諒解和包容的心態(tài)和行為去對(duì)待與自己不同的觀點(diǎn)和意見(jiàn)、與自己不同的性格和志趣、甚至是別人的過(guò)錯(cuò)和冒犯,達(dá)到人與人的多樣化的共處和合作。
(寬容是一種美德,是一種境界。寬容是有原則的,不是盲目的。)
5、寬容有什么作用(意義):
答:寬容,是一種美德。有寬容才能共處,有寬容才有創(chuàng)造,有寬容才能成就事業(yè)。
6、如何正確理解寬容?
答;寬容并不意味著放棄自已的獨(dú)立思考和主張,為了一團(tuán)和氣,一味迎合別人,堅(jiān)持自已認(rèn)為正確的,同時(shí)容納別人合理的意見(jiàn),維護(hù)個(gè)人創(chuàng)造性又保持集體合作。
7、怎樣培養(yǎng)寬容精神?
答: 1)培養(yǎng)寬容精神需要正確認(rèn)識(shí)自已。
2)培養(yǎng)寬容精神需要不斷求知。
3)培養(yǎng)寬容精神是良好修養(yǎng)和高貴氣質(zhì)的體現(xiàn),
4)培養(yǎng)寬容精神要學(xué)會(huì)把握自已的情緒。
3.2欣賞與贊美
1、什么是欣賞他人(欣賞的含義)?
答:欣賞他人就是懷著愉悅的心態(tài),去發(fā)現(xiàn)、感受和吸納他人所表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)美和可愛(ài)之處,只要你有一顆愿意欣賞的心,你就會(huì)擁有一雙懂得欣賞的慧眼。
2、學(xué)會(huì)欣賞有何意義?
答:欣賞和贊美是使自已和別人快樂(lè)的秘訣,可以和諧人際關(guān)系,欣賞是審美能力的體現(xiàn),是一種積極的人生態(tài)度,學(xué)會(huì)欣賞,善于發(fā)現(xiàn),你會(huì)眼界大開(kāi)。能欣賞別人,是一種取之不盡的人生財(cái)富。
3、怎樣欣賞別人?(怎樣從別人身上發(fā)現(xiàn)美好?)
答:發(fā)現(xiàn)別人的體態(tài)美、性格美和深刻美,通過(guò)微笑和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)
4、我們應(yīng)如何贊美他人(贊美應(yīng)注意什么)?
答: 1)我們應(yīng)積極地贊美別人,真誠(chéng)的贊美是促使人不斷完善的美好的途徑。
2)巧妙迂回的贊美是一種好的批評(píng)方法。
3)贊美別人必須是真心實(shí)意。
3.3競(jìng)爭(zhēng)與合作
1、談?wù)勀銓?duì)競(jìng)爭(zhēng)的理解(競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有何作用)
答:競(jìng)爭(zhēng)有積極作用:竟?fàn)幨乔斑M(jìn)的動(dòng)力,能激發(fā)人的上進(jìn)心和創(chuàng)造力,使個(gè)人的智慧與力量得到發(fā)掘和施展,能使我們的集體更富有生氣,加速各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,加快社會(huì)的進(jìn)步。
競(jìng)爭(zhēng)有消極影響:它使獲勝者滋長(zhǎng)驕傲自大情緒,使失敗者喪失信心,產(chǎn)生自卑感;競(jìng)爭(zhēng)的壓力可產(chǎn)生心情的緊張和焦慮,產(chǎn)生忌妒心理,甚至為了取勝而不擇手段,做出有損人格的事情。
2、如何理解競(jìng)爭(zhēng)是前進(jìn)的動(dòng)力。
答:1)競(jìng)爭(zhēng)是個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。
2)競(jìng)爭(zhēng)是集體前進(jìn)的動(dòng)力。
3)競(jìng)爭(zhēng)是國(guó)家社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。
3、把壓力為動(dòng)力需要哪些條件?
答:需要鍛煉頑強(qiáng)的毅力,樹(shù)立堅(jiān)定的信心。
4、我們?nèi)绾蚊鎸?duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力?
答:1)要把壓力變成動(dòng)力。
2)鍛煉自已的心理素質(zhì)。學(xué)會(huì)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),不膽怯,不逃避,不讓自已被壓力所壓垮,而是勇敢地迎著壓力上。
3)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力,還必須采取正當(dāng)?shù)姆绞剑瑘?jiān)守自已的人格。
4)中學(xué)生要適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng),對(duì)各種考試和競(jìng)賽要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。
5、為什么社會(huì)生活既要競(jìng)爭(zhēng),也離不開(kāi)團(tuán)結(jié)合作?(團(tuán)結(jié)合作的重要性和意義是什么)
答: 1)社會(huì)生活中,每個(gè)人都需要他人的幫助,都離不開(kāi)集體的力量。
2)古往今來(lái)的偉大事業(yè)大多成就于團(tuán)結(jié)合作。
3)重視團(tuán)結(jié)合作是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
4)大家擰成一股繩,同心協(xié)力,共同提高,主動(dòng)溝通理解,相互友愛(ài)寬容,只有與他人合作,才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。
5)創(chuàng)造共享共贏的美好社會(huì)要具備兩個(gè)條件:一是良好的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,二是人們之間又富于團(tuán)結(jié)互助精神。
6、談?wù)勀銓?duì)團(tuán)隊(duì)精神的看法?
答:團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無(wú)私奉獻(xiàn)的群體精神。在學(xué)校,團(tuán)隊(duì)精神體現(xiàn)在校風(fēng)、班風(fēng)以及各種各樣的活動(dòng)之中。團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義,是合作共享、樂(lè)于奉獻(xiàn),是個(gè)人利益服從團(tuán)隊(duì)利益。在競(jìng)爭(zhēng)中合作需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神。
7、談?wù)勀銓W(xué)了這一課后的啟發(fā):
答:①在日常生活中,能積極地參與競(jìng)爭(zhēng),感受到競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的積極作用,正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的消極影響,并努力地加以克服;
?、谧鲆粋€(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者,培養(yǎng)健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),敢于超越自我,開(kāi)發(fā)潛能;③在日常生活中,能主動(dòng)地與他人合作,培養(yǎng)自身的合作能力,分享精誠(chéng)合作帶來(lái)的成功與喜悅;
?、軐W(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作,尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,與同學(xué)間互幫互學(xué),互相提高,使得大家能取長(zhǎng)補(bǔ)短,攜手共進(jìn);
?、輰W(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng),虛心向別人學(xué)習(xí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,不斷鍛煉自己的競(jìng)爭(zhēng)本領(lǐng)。
