傳承本民族的文化，是我們義不容辭的責(zé)任。要珍惜優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，保持本民族的文化特色。以下是小編為大家推薦有關(guān)初二政治胸懷天下的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，歡迎參閱!

　　胸懷天下的八年級(jí)政治單元知識(shí)點(diǎn)

　　4.1關(guān)愛社會(huì)

　　1、對比改革開放前后社會(huì)衣食住行有何不同?社會(huì)日新月異的快速發(fā)展的主要原因是什么?

　　答：改革開放前是物資匱乏的年代，日用品稀缺，衣食住行簡陋，文化生活單調(diào)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展遲緩，改革開放后物質(zhì)生活豐富，人民生活水平快速提高，文化生活豐富。這些取得的主要原因是堅(jiān)持了改革開放和全國人民的努力奮斗

　　2、我國恩格爾系數(shù)快速下降說明什么?

　　答：我國恩格爾系數(shù)快速下降說明我國人民除了食品消費(fèi)支出外有了更多的錢用于其它方面的消費(fèi)，說明我國人民生活水平和質(zhì)量在快速提高。

　　3、我國社會(huì)存在哪些社會(huì)問題?

　　答：1)主要是人口負(fù)擔(dān)沉重，人口增多導(dǎo)致資源短缺，消耗巨大，人均占有資源越來越少，及由此引發(fā)的環(huán)境惡化、就業(yè)壓力及貧富差距、腐敗犯罪、社會(huì)風(fēng)氣下降等)

　　4、這些問題給我們的經(jīng)濟(jì)和人民生活的改善有何影響?

　　答：直接影響我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的提高。

　　5、面對這些問題,我們怎么辦?

　　答:面對這些問題我們要控制人口數(shù)量，提高人口質(zhì)量，節(jié)約和合理開發(fā)利用資源，保護(hù)環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展道路。

　　6、我國人口、資源和環(huán)境的特點(diǎn)怎樣?

　　答：1)人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)低，13億人口有9億農(nóng)民。

　　2)我國資源總量大，種類多，是資源大國，但人均占有量少，又是資源小國。

　　3)我國環(huán)境污染和環(huán)境破壞嚴(yán)重 。

　　7、什么是憂患意識(shí)?

　　答：憂患意識(shí)是指一個(gè)人內(nèi)心關(guān)注超越自身的利害、榮辱、成敗，而將社會(huì)、國家、人民的前途命運(yùn)縈系于心，對社會(huì)、國家、人民可能遭遇的困境和危難抱有警惕，并由此激發(fā)奮斗圖強(qiáng)，戰(zhàn)勝困境的決心和勇氣。

　　8、為什么要培養(yǎng)憂患意識(shí)?怎么培養(yǎng)憂患意識(shí)?

　　答：憂患意識(shí)是中華民族自古以來的精神傳統(tǒng)之一，它代表著一種高尚的人格特征，可以樹立歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)憂患意識(shí)要做好準(zhǔn)備，積累知識(shí)，鍛煉能力，為社會(huì)貢獻(xiàn)自已的力量。

　　9、為什么我們要關(guān)注社會(huì)問題，服務(wù)社會(huì),關(guān)愛社會(huì),有所作為?

　　答：1)因?yàn)檫@些問題直接影響我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的提高。

　　2)培養(yǎng)我們憂患意識(shí)，做好準(zhǔn)備，積累知識(shí)，鍛煉能力，為社會(huì)貢獻(xiàn)。

　　3)培養(yǎng)回報(bào)社會(huì)意識(shí)和養(yǎng)成親社會(huì)行為習(xí)慣，鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　4)積級(jí)參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)公眾服務(wù)，是我們回報(bào)社會(huì)的重要途徑，

　　5)積極參與公益，樹立服務(wù)社會(huì)的精神是現(xiàn)代公民必不可少的素質(zhì)。

　　10、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)有何目的和意義?

　　答：培養(yǎng)回報(bào)社會(huì)意識(shí)和養(yǎng)成親社會(huì)行為習(xí)慣，鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　11、舉例說明什么是親社會(huì)行為?怎樣養(yǎng)成親社會(huì)行為習(xí)慣?

　　答：1)：在公交車上能主動(dòng)讓座，獻(xiàn)愛心活動(dòng)中能主動(dòng)捐款，積極參與，同學(xué)請教作業(yè)題，能認(rèn)真虛心地幫助講解，有班級(jí)榮譽(yù)感等，親社會(huì)行為就是在人們在交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會(huì)和他人的行為。

　　2)遭遇挫折和不幸的人能去同情和關(guān)心，對困境和危難的人能伸出援助的手，在共同的事業(yè)中能與別人合作，面對利益能與別人分享。在日常生活中能夠經(jīng)常這樣做，就意味著養(yǎng)成了親社會(huì)行為習(xí)慣，也就是使有利于社會(huì)和他人成為我們?yōu)槿颂幨赖幕痉绞健?/p>

　　4.2情系祖國

　　1、為什么要情系祖國?

　　答：祖國興衰牽動(dòng)著兒女的情感，祖國是兒女的依托，祖國貧弱，人民苦難，祖國初步繁榮富強(qiáng)，人民就會(huì)安居樂業(yè)，祖國與個(gè)人的命運(yùn)緊相連。

　　2、民族文化的地位和價(jià)值是怎樣的?

　　答：五千年文化是中華兒女的財(cái)富，造就了我們的民族靈魂，養(yǎng)育了一代中華兒女和中華少年。

　　3、如何對待民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神?

　　答：傳承本民族的文化，是我們義不容辭的責(zé)任。要珍惜優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，保持本民族的文化特色。首先 要使自已成為一個(gè)有民族文化素養(yǎng)的人，用多種方式了解和體悟民族文化的精粹。其次 要對傳統(tǒng)文化進(jìn)行揚(yáng)棄，取其精華，棄之糟粕。再次 弘揚(yáng)民族精神是我們年輕一代的使命。

　　4、怎樣使自已成為有民族文化素養(yǎng)的人?

　　答：1)課堂學(xué)習(xí)2)課外閱讀，藝術(shù)欣賞，社會(huì)調(diào)查3)研讀典籍，4)與傳統(tǒng)文化和古跡民俗接觸。

　　5、什么是傳統(tǒng)文化的糟粕?

　　答：等級(jí)秩序、無條件服從祖先舊制、保持現(xiàn)狀、男尊女卑、消極忍耐等舊文化舊道德是我們今天要拋棄的糟粕。

　　6、中華民族形成了怎樣的偉大民族精神?

　　答：形成以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

　　7、列舉體現(xiàn)中華民族精神的名言警句

　　答:天下興亡,匹夫有責(zé);天行健,君子以自強(qiáng)不息。

　　8、青少年怎樣弘揚(yáng)民族精神?

　　答:傳承中華美德,樹立崇高理想與志向,自覺履行社會(huì)責(zé)任,立志成才, 勤奮學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,艱苦奮斗,無私奉獻(xiàn),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和能力

　　9、怎么培養(yǎng)愛國情操?

　　答:認(rèn)真學(xué)習(xí)中國歷史,了解中國博大精深的文化,樹立民族自豪感和民族自信心,關(guān)注國家大事,認(rèn)真參加升旗禮,熱愛家鄉(xiāng),同分裂祖國統(tǒng)一的行為作斗爭。

　　4.3放眼世界

　　1、世界文化有些什么特點(diǎn)?

　　答:1)世界各國家和民族的文化，是世界文明的重要組成部分，是人類的財(cái)富。

　　2)世界文化具有多樣性和復(fù)雜性，同時(shí)彼此又息息相通。

　　3)不同文化有相同的合理內(nèi)核，即真誠、善良、友愛、和平,這是人類文明的共同價(jià)值。

　　2、如何正確對待其它國家和民族文化差異?

　　答：(1)平等交流，相互包容是彼此溝通的橋梁

　　(2)面對不同國家和民族，應(yīng)采取理解寬容、平等尊重、客觀的態(tài)度,學(xué)會(huì)與不同文化背景的人民友好交往的藝術(shù)：①尊重別人的習(xí)俗和信仰，②包容別人與我們的差異，③欣賞別人的特點(diǎn)和長處，④表現(xiàn)出友好熱情，不卑不亢，自尊自信的態(tài)度。

　　3、當(dāng)今國際社會(huì)的局勢是怎樣的?

　　當(dāng)今國際社會(huì)的主題是和平與發(fā)展，但一些地方還有矛盾、對抗、沖突和戰(zhàn)爭。

　　4、發(fā)生局部沖突戰(zhàn)爭的根源是什么?

　　答:國家利益的爭奪,民族文化的差異,不同信仰和意識(shí)形態(tài)的隔閡,成為各種矛盾沖突的根源。

　　5、為什么要反對暴力?

　　答:強(qiáng)權(quán)只會(huì)加劇對抗和沖突，暴力只會(huì)制造新的對抗和痛苦。戰(zhàn)爭只能帶來生命、財(cái)富、文明的毀滅，給人民造成無窮災(zāi)難。

　　6、克服戰(zhàn)爭災(zāi)難,各國人民應(yīng)怎么辦?

　　答:只有通過真誠的溝通,理解寬容,平等協(xié)商才能消除和化解矛盾,惟有和平共處,人類才有共存共享的明天。

　　7、影響國際社會(huì)發(fā)展，人類共同面臨的困擾因素有哪些?

　　答：人口壓力、環(huán)境污染、資源枯竭、安全威脅、發(fā)展失衡。

　　8、青少年要對和平發(fā)展做些什么?

　　答：樹立全球意識(shí)，珍惜和平環(huán)境，反對分裂與戰(zhàn)爭，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，為人類做貢獻(xiàn)。

　　實(shí)踐與探究題例

　　一、以“自尊自信”為主題開一次主題班會(huì)

　　答：班會(huì)主題：做自尊自信的中學(xué)生

　　活動(dòng)形式：問卷，討論，演講比賽，標(biāo)語宣傳

　　活動(dòng)步驟：1)主持人宣布活動(dòng)開始，2)請班主任老師講自尊自信的重要性，3)觀看《千手觀音》影視片斷，4)學(xué)生討論，代表發(fā)言，5)活動(dòng)結(jié)束，起立，唱主題歌曲。

　　二、以“責(zé)任”為題開一主題班會(huì)

　　答：活動(dòng)主題：承擔(dān)責(zé)任，健康成長做有責(zé)任感的人

　　活動(dòng)形式：討論，演講比賽，標(biāo)語宣傳

　　活動(dòng)步驟：1)主持人宣布活動(dòng)開始，

　　2)請班主任老師講勇?lián)?zé)任的重要性，

　　3)觀看影片《永遠(yuǎn)的豐碑》影視片斷，

　　4)學(xué)生討論，代表發(fā)言，

　　5)活動(dòng)結(jié)束，全體起立，唱國歌。

　　三、以“誠信”為題組織一次辯論賽：

　　(1)主題：怎樣做誠信的人。

　　(2)確定相關(guān)辯題，如“禮貌與誠信”、“競爭與誠信”、“老實(shí)人是否吃虧”、“誠實(shí)與謊言”等。

　　(3)辯論賽的組織，要有主持人，要請?jiān)u委，辯手分別由一、二、三、四辯組成，并要按照正規(guī)比賽程序進(jìn)行，由正方與反方在老師規(guī)定時(shí)間內(nèi)展開辯論。

　　四、以“誠信”為題出一黑板報(bào)：

　　活動(dòng)主題：誠信，從我做起

　　欄目設(shè)置：1)有關(guān)名言2)誠信做人做事的重要性3)誠信人物事跡4)不作弊，不抄襲，維護(hù)校園誠信5)編后記。

　　五、以“愛心”為題制作活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

　　活動(dòng)主題：手拉手，獻(xiàn)愛心，讓世界多一份溫暖

　　活動(dòng)形式：標(biāo)語宣傳，問卷調(diào)查，實(shí)地考查，網(wǎng)絡(luò)查閱

　　活動(dòng)標(biāo)語：獻(xiàn)出你的一分愛，世界將變得更精彩。奉獻(xiàn)愛心，人人有責(zé)，從我做起

　　行動(dòng)步驟和過程：1)活動(dòng)準(zhǔn)備，標(biāo)語宣傳2)制造愛心袋，校園可利用垃圾的回收與利用3)為希望工程愛心捐款4)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，寫活動(dòng)后記

　　活動(dòng)目的意義： 培養(yǎng)回報(bào)社會(huì)意識(shí)和養(yǎng)成親社會(huì)行為習(xí)慣，鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。