步入青春地帶優(yōu)秀教案二

　　教學(xué)難點(diǎn)：走進(jìn)青春期

　　步入青春地帶

　　1、走進(jìn)青春期

　　2、青春調(diào)色板(了解青春期知識，消除煩惱和心理負(fù)擔(dān);培養(yǎng)興趣愛好，減少青春期煩惱;增強(qiáng)自制力，控制自己 的情感和行為)

　　教學(xué)操作過程設(shè)計(jì)(重點(diǎn)寫怎么教以及學(xué)習(xí)指導(dǎo)，含課練、作業(yè)安排)

　　一、走進(jìn)青春。

　　師：當(dāng)流星劃過夜空的那一瞬，當(dāng)朝霞露出地平線的那一剎，當(dāng)最后一抹云霞被夕陽照得通紅的那一刻，我想到了青春。因?yàn)榍啻合癫氏及憬k爛，像朝霞般 美麗，卻又像流星般短暫。在不知不覺中，我們也步入了青春地帶。今天，我們將一起走進(jìn)青春。

　　師：說說你眼中的青春。

　　生：記得很小的時(shí)候，每當(dāng)看到 大哥哥大姐姐們自由自在的身影，聽到他們談?wù)摰氖虑闀r(shí)，就恨不得一下子長大。而如今，我真的長大了，雖說生活并不像我 幼時(shí)想像的那 樣輕松，但也絲毫不會使我的青春失色半分。

　　生： 每當(dāng)我看到同學(xué)們在操場上運(yùn)動的 身影，每當(dāng)我看到他們?yōu)榱艘粋€(gè)問題而爭得面紅耳赤，每當(dāng)我聽到大 家發(fā)自內(nèi)心 的笑聲時(shí)，我不禁 想到：青春，這就是青春的魅 力。

　　師：是呀，青春是純潔的，沒有貴賤，青 春是一顆顆真誠、熱情的心。青春，又是絢麗的，它讓我們的學(xué)習(xí)生活那么的充實(shí)，讓我們的生活變得那樣豐富。人們常常歌詠青春。你能用自己的語言歌頌青春嗎?

　　生：回答略。

　　學(xué)生配樂集體朗誦《青春萬歲》

　　二、感悟青春

　　師：進(jìn)入 中學(xué)，我們就先后進(jìn)入了青春期，我們感受到了許多新的變化，獲得了許多新的體驗(yàn)。分三組討論進(jìn)入青春期后在生理、心理方面 的新變化和新體驗(yàn)。

　　學(xué)生討論后推選代表發(fā)言，并有針對性地對一些學(xué)生反映較多的問題進(jìn)行分析，解除困惑。

　　師：心理診所的“ 知心姐 姐”收到的兩封來信反映的問題是很多同學(xué)都有可能遇到的，議一議 ，你的周圍有過類似 的事情嗎?

　　生：回答略。

　　師：隨著對 異性的了解的加深，交往增多，異性間的吸引力會增大，與異性的交往愿望會加強(qiáng)，這是很自然的 事情，尤其是男女同學(xué)間純潔的友情、同學(xué)間的相互幫助，需要我們好好珍惜和保護(hù)，同時(shí)也需要我們正確地 、理智地對待。

　　三、出謀劃策

　　想一想：男女同學(xué)間如何交往更好些?

　　生：回答略

　　四、青春調(diào)色板

　　師：青春是美好的，青春也是多彩的，青春還可以用色彩來描繪和表達(dá)，你能說說在你眼里，青春是什么著色的么?為什么?

　　(教師出示七色圖樣，讓學(xué)生選擇青春的色彩進(jìn)行描 述)

　　生：回答略

　　師：青春是充滿活力、充滿希望的，但青春有時(shí)也會帶給我們煩惱和困惑，你怎么調(diào)節(jié)青春期的煩惱?

　　1、 通過正確途徑學(xué)習(xí)青春期知識，了解變化，及時(shí)解除不必要的煩惱和心理負(fù)擔(dān)。

　　2、 投身各種文體活動，豐富自己的精神生活，開闊眼界，減少青春期的煩 惱。

　　3、 增強(qiáng)自 制力，用理智控制自己的情感和行為。

　　五、為行為導(dǎo)航

　　閱讀P6頁材料，請兩名同 學(xué)演一演王強(qiáng)和李立的故事。

　　師：看了這個(gè)故事情節(jié)，你有何感想?

　　生：回答略

　　師：如果 你是王強(qiáng)，你會怎么做?

　　生：回答略。

　　(這里學(xué)生的回 答可能會很多，要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行必要的疏導(dǎo)。)

　　師：有人說：如果把人生比喻成 一座大廈，那么青春期就是生命大廈的基礎(chǔ)工程;如果 把人生比喻成一艘船，那么青春期就是揚(yáng)帆起航的時(shí)期;如果把人生比喻成一條生命之河，那么青春期則是它的源頭。愿處于青春期的同學(xué)們把握好現(xiàn)在的每一刻，去追尋燦爛的人生之路。用多彩的畫筆去描繪自己美好的未來。