八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)試題及答案人教版(2)
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)試題答案
一、積累運(yùn)用。
1、A
2、彩--采 享--亨 辨--辯 瀾--斕
3、C
4、①“了”改為“的”。
②“改進(jìn)”和“加強(qiáng)”調(diào)換位置。
③刪去“通過”或刪去“使”。
5、《水滸》或《水滸傳》;魯智深或魯達(dá);見義勇為或嫉惡如仇;人物故事示例:拳打鎮(zhèn)關(guān)西、火燒瓦官寺、大鬧野豬林、大鬧桃花村、二龍山落草等。
6、老師不可能一切都知道。
二、閱讀。
(一)7、寫寒冷的天氣,渲染悲涼的氣氛,為孔乙己出場(chǎng)作鋪墊,暗示孔乙己悲慘的結(jié)局。
8、照應(yīng)前面“打折了腿”,說(shuō)明孔乙己的腿已不起作用了,反映了遭遇的悲慘,也說(shuō)明孔乙己的好喝成性,即使打折了腿,也要用“手”來(lái)喝酒。
9、取笑。
10、身體已成殘廢;衣食無(wú)著;被人嘲笑;根源:封建科舉制度的毒害。
11、①孔乙己是文明發(fā)展、社會(huì)轉(zhuǎn)型中的一個(gè)落伍者和犧牲品的形象;
②孔乙己是一個(gè)好逸惡勞、窮酸潦倒、飽受凌辱摧殘的悲劇人物形象;
?、劭滓壹菏强婆e制度下一個(gè)貧困不得志的知識(shí)分子的形象。
他迂腐清高:身穿長(zhǎng)衫,總是滿口之乎者也;他善良:給孩子們分茴香豆吃,教小伙計(jì)識(shí)字;他死要面子:腿被人打斷卻謊辯自己跌斷;他好酒貪杯:僅有四文錢也要用手走路來(lái)買酒喝。
12、外貌描寫,如站著喝酒而穿長(zhǎng)衫;語(yǔ)言描寫:說(shuō)話滿口之乎者也。
13、從“我”(小伙計(jì))這個(gè)視角看,孔乙己與社會(huì)有著諸多的矛盾和不協(xié)調(diào)之處,他總是成為別人的笑料,所以說(shuō)他是個(gè)喜劇人物;從孔乙己一生殘酷悲慘的命運(yùn)(遭遇和結(jié)局)這個(gè)角度看,孔乙己是個(gè)悲劇人物。
(二)14、“那種東西”是指強(qiáng)身上體現(xiàn)出來(lái)的敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)的品格。
15、①本家哥所說(shuō)的“良心”是指人應(yīng)知恩圖報(bào)。 ?、趶?qiáng)所說(shuō)的“良心”是指人應(yīng)敬業(yè)(或“做好自己應(yīng)做的事”)。
16、示例:①?gòu)?qiáng)對(duì)本家哥說(shuō)要瞧得起自己,體現(xiàn)了他的自尊。(與外商洽談合作項(xiàng)目時(shí),用漢語(yǔ)而不用英語(yǔ),體現(xiàn)其自尊,或民族自尊,或愛國(guó)心均可)
?、诳吹絹G棄的線頭碎布也拾起來(lái),留作備用,體現(xiàn)了他的勤儉。
③暴風(fēng)雨中主動(dòng)加固被掀起的篷布,體現(xiàn)了他的敬業(yè)。
?、芾习逡獮樗有剑f(shuō)他只是看看修補(bǔ)的篷布牢不牢,體現(xiàn)了他的誠(chéng)實(shí)。
?、菟芙^以進(jìn)城的本家哥求職的要求,體現(xiàn)了他不徇私情。
?、廾鎸?duì)幾個(gè)受過高等教育的年輕人的不服,沒有打擊他們,而是說(shuō)服他們,體現(xiàn)了他胸懷寬廣。(此例也反映了他善于團(tuán)結(jié)同志,善于合作的精神。)
17、“高等教育”是指包括誠(chéng)實(shí)、勤儉、敬業(yè)等在內(nèi)的人的品格教育。
18、示例:我生不逢時(shí)啊!我養(yǎng)成了好吃懶做的壞習(xí)慣啦等。
三、19、①示例:
名稱:孫悟空三打“白骨精”
主人公:孫悟空
主人公的精神品質(zhì):孫悟空足智多謀,不畏困難,不畏強(qiáng)敵,正氣凜然。
?、贏、《水滸》中的李逵。 B、《水滸》中的吳用?! 、《西游記》中的孫悟空。 D、《三國(guó)演義》中的諸葛亮?! 、《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉。
看過“八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)試題”
