八年級(jí)語(yǔ)文素質(zhì)基礎(chǔ)訓(xùn)練試卷試題

　　A禁錮 ɡù 迸射bìnɡ 污穢suì 銜觴賦詩(shī)shānɡ

　　B 緋紅fēi 尷尬 ɡà 軒昂xuān 正襟危坐jīn

　　C 詰責(zé)jié 凜冽lǐn 虐待nüè 頷首低眉hán

　　D 黝黑yōu 管束sù 膽怯què 長(zhǎng)吁短嘆yū

　　2.下列詞語(yǔ)中，字形完全正確的一項(xiàng)是 (2分) ( )

　　A 翻來(lái)復(fù)去 深惡痛疾 鶴立雞群 遷徒

　　B 藏污納垢 海誓山盟 飛蛾撲火 蜿蜒

　　C 無(wú)可制疑 抑楊頓挫 誠(chéng)皇誠(chéng)恐 鞭踏

　　D 花團(tuán)錦簇 暝思遐想 由然而生 禁錮

　　3.文學(xué)文化常識(shí)填空(6分)

　　(1)《藤野先生》選自魯迅的散文集《_________》，出自該集的作品還有《__________》、《___________》等。

　　(2)《雷電頌》是歷史劇目《________》的第五幕第二場(chǎng)的節(jié)選，全文表達(dá)了主人公_________與舊世界決絕的心聲，充滿了對(duì)_____________的謳歌與向往。

　　4.古詩(shī)文默寫(xiě)(8分)

　　(1)黔妻有言曰：“_____________，_____________。”(陶淵明《五柳先生傳》)

　　(2)_________________，___________________，此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

　　(3)____________________，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)(4)行到水窮處，_______________。(王維《終南別業(yè)》)

　　(5)友人要去遠(yuǎn)方，你去送別，友人哀傷愁苦，請(qǐng)你用《送杜少府之任蜀州》中的兩句：“__________________，__________________。”來(lái)勸慰他。

　　5.仔細(xì)閱讀下面文段，完成文后習(xí)題(6分)

　　①具有這種( )眼光，②能夠看清真相的人，③可以任意支配整個(gè)世界及其知識(shí)財(cái)富，作為一個(gè)始終具有善于觀察并能看透事物本質(zhì)的眼光，④他肯定缺少一樣?xùn)|西，⑤那就是屬于自己的那一份幸福。

　　(1)在下列三個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)填入①句的括號(hào)中(2分)

　　銳利 犀利 尖利

　　(2) 第③句有語(yǔ)病，請(qǐng)把正確的句子寫(xiě)在下列橫線上(2分)

　　(3)第③句的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)(2分)

　　二.綜合性學(xué)習(xí)(6分)

　　6.“母親節(jié)”快到了，你們班準(zhǔn)備組織一次主題為“獻(xiàn)給母親的歌”的班會(huì)，請(qǐng)你參加。

　　(1)假如你是主持人，請(qǐng)你寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)白(30字左右)。(2分)

　　(2)假如你的好友準(zhǔn)備在班會(huì)上朗誦詩(shī)歌，要你向他推薦一首詩(shī)歌。請(qǐng)你把要推薦的詩(shī)歌的篇名及作者寫(xiě)下來(lái)，并簡(jiǎn)述推薦理由(30字以內(nèi))。(2分)

　　(3)假如你的母親來(lái)到班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，你準(zhǔn)備怎樣向她表達(dá)感謝之情?(除詩(shī)歌朗誦外)

　　三.閱讀與理解(40分)

　　(一) 我的第一本書(shū)

　　張潔

　　①我本以為，這一輩子再無(wú)出路了。永遠(yuǎn)生活在社會(huì)的底層，被世人歧視，遭受不公正的待遇，為貧困所苦，到死也不知道自己到底有多少聰明才智，因?yàn)檫B發(fā)現(xiàn)它、測(cè)試它、實(shí)現(xiàn)它的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

　?、谠诔汕先f(wàn)受苦受難的知識(shí)分子當(dāng)中，在無(wú)法超越外界或自身的障礙而為數(shù)不多的、擺脫了虛偽的婚姻關(guān)系的婦女當(dāng)中，我的遭遇，本屬平常而又平常。我本應(yīng)接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，在給我限定的社會(huì)地位上，了此一生。

　?、燮疑鷣?lái)不甘屈服，何況我自覺(jué)比那些偽善的、不容我也有常人應(yīng)有的一席之地的“正人君子”光明得多，也比那些靠裙帶關(guān)系混飯吃的人高明得多。

　?、?hellip;…

　　⑤在文學(xué)這一塊前有古人，后有來(lái)者的土地上，我開(kāi)始了為時(shí)過(guò)晚的耕耘。

　?、薜谝黄≌f(shuō)《從森林里來(lái)的孩子》，我寫(xiě)得很苦，前前后后修改了五遍。投稿《人民文學(xué)》雜志，又被退了稿。我又將退稿投向《北京文學(xué)》。也是一位女編輯，詩(shī)人張志民的妻子付雅雯。卻得到意外的關(guān)注，一字未動(dòng)的發(fā)了頭條。引起了社會(huì)的注意，并且在1978年獲得了第一屆全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。

　?、咴诔蔀槁殬I(yè)作家之前，我只能利用業(yè)余時(shí)間寫(xiě)作。我只有一間房子，晚上為了不影響母親、女兒的休息，我在廚房的切菜板上寫(xiě)。在洗衣服時(shí)，或是上班的路上進(jìn)行構(gòu)思，就這樣慢慢地集成了我的第一本書(shū)。

　　⑧當(dāng)我第一次把稿費(fèi)交給母親的時(shí)候，我對(duì)他說(shuō)：“媽，我們終于有錢了，您可以不必再去賣冰棍、賣牛奶了。”母親哭了。

　?、嵛乙f(shuō)明的是，我從不歧視賣冰棍、賣牛奶的工作。相反，我認(rèn)為憑自己的勞動(dòng)掙飯吃，比不勞而獲的寄生生活或剝削生活光彩得多。

　?、馕易约阂?yàn)槿氩环蟪?，白天忙完辦公室里的工作，晚上還要給工廠縫手套，給工程師抄講義，以補(bǔ)償工資收入之不足，母親正是因?yàn)槟赀~，才從小學(xué)教師的位子上退休下來(lái)，但是為了幫我支撐這個(gè)家，不得不替奶廠賣牛奶，替冷飲廠賣冰棍。她一生坎坷，自幼喪母，倍受后母的虐待。結(jié)婚不久，又被我父親遺棄，一個(gè)人拉扯著我，吃糠咽菜，千辛萬(wàn)苦才把我撫養(yǎng)大，又供我讀了大學(xué)。我本應(yīng)侍奉母親安度晚年，且不說(shuō)享什么清福。但是我卻沒(méi)有這個(gè)能力，使她在將近七十歲的高齡，還要在風(fēng)吹、日曬、雨打之下辛苦地勞作。

　　11當(dāng)我摩挲著我第一本裝幀粗糙、紙張低劣的書(shū)的時(shí)候，我又悟到，我的痛苦，其實(shí)就是我的財(cái)富。

　　12我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記生活在我周圍的普通人。當(dāng)我寫(xiě)作的時(shí)候，我心里想著的不僅僅是中國(guó)的老百姓，也想著整個(gè)人類，我愛(ài)人類，關(guān)心著他們的命運(yùn)和前途，我將盡終生的力量為人類而寫(xiě)作，因?yàn)槲沂菑钠胀ㄈ水?dāng)中走出來(lái)的。

　　7.“我本以為，這一輩子在無(wú)出路了，”想想作者為什么會(huì)有這種想法。(3分)

　　8.第⑧段中“我第一次把稿費(fèi)交給母親”時(shí)，母親為什么哭了?(4分)

　　9.第⑩段采用了那種記敘方式?這些內(nèi)容與“我的第一本書(shū)”有關(guān)系嗎?(4分)

　　10.第11段在文中有何作用?(2分)

　　11.作者第一本書(shū)的成長(zhǎng)經(jīng)歷給了你哪些啟示?(4分)

　　(二) 云雨雷電 (作者：徐成淼)

　　云

　　絕不是由于輕浮和清高，我才漂游于無(wú)垠的碧空;也不是為了尋求不受任何約束的自由，我才離開(kāi)了青蔥的草木、峻峭的高山和奔騰的河流。

　　當(dāng)烈日烤曬得大地過(guò)于炎熱時(shí)，我甘愿用身體遮蔽太陽(yáng)的暑威，給人間帶來(lái)溫和和蔭涼;當(dāng)廣袤的土地忍受著干渴的煎熬時(shí)，我又化為綿綿的細(xì)雨，降落在田野的禾苗上，投身到龜裂的土地里，使它們得到新的血液和滋潤(rùn)。

　　我在高山之巔聚集，在碧野之間遨游，但我從未忘記我是大地母親的兒子，是她派遣我高高地升騰于九霄，調(diào)節(jié)氣溫，均勻雨量;使地球上的水分得以往復(fù)循環(huán)，滋養(yǎng)著萬(wàn)類生機(jī)。因此也許可以說(shuō)：沒(méi)有了我，也就沒(méi)有了生命。

　　絕不是為了炫耀我的潔白的裙裳和變幻無(wú)窮的美姿，我才升得那么高，飄得那么遠(yuǎn)。啊，當(dāng)我飛升起來(lái)的時(shí)候，就是為重新降落在親愛(ài)的大地母親的懷里!

　　我來(lái)自人間大地，最后仍然要回到大地人間。

　　雨

　　怎么能夠說(shuō)，是我將甘霖賜給了世界?

　　別忘了我乃是云的精魂，是她懷念大地母親時(shí)拋灑的熱淚。

　　秋晨金色楓葉上凝聚的霧滴，路旁碧綠的芳草尖上迎著朝陽(yáng)閃爍的晨露，奔流跳躍的溪澗清泉濺起的水珠，終于互相表白了心中之愛(ài)的戀人眼角上的一滴清淚——我原就是你們的同胞姐妹呀，我有著和你們相同的珠圓玉潤(rùn)的形象，有著同你們一樣的渾樸純潔的素心。

　　那么，歡迎我吧，我親愛(ài)的，我又重新回到你們中間來(lái)了。

　　雷

　　別因?yàn)槲业暮鹇暷敲凑鸲?，便以為我有一顆粗暴而頑劣的心靈。

　　請(qǐng)相信我也同你們一樣，心中充滿了熱烈的愛(ài)戀，似水的柔情。

　　不信?請(qǐng)看吧，當(dāng)我與我的戀人相遇時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就大聲呼喚，向天長(zhǎng)笑，來(lái)表達(dá)我深切的懷念，相逢的歡樂(lè)，無(wú)限的忠貞。

　　相信吧，雷聲其實(shí)就是快樂(lè)的歡呼，愛(ài)情的笑聲……

　　電

　　沒(méi)有火花的靈魂是喑啞的。

　　我情愿只活一秒鐘去照亮世界，而不愿意在灰暗的角落里茍活一萬(wàn)年。

　　閃光吧，那是我的心在猛烈地燃燒!

　　12.云的特點(diǎn)是：________________________________。(2分)

　　13.《云》《雨》兩部分遙相呼應(yīng)，試找出《雨》中與《云》相呼應(yīng)的句子。(3分)

　　14.分析本文和郭沫若的《雷電頌》在寫(xiě)作手法上有什么不同?(3分)

　　15.文中寫(xiě)道：“我情愿只活一秒鐘去照亮世界，而不愿意在黑暗的角落里茍活一萬(wàn)年。閃光吧，那是我的心在猛烈的燃燒!”這是怎樣的人生追求呢?(3分)

　　(三)火柴天堂

　　那天，媽媽看到我在玩游戲，站了好久，輕輕地說(shuō)：“東東，游戲……還是少玩點(diǎn)吧。”媽媽是在家上班的自由職業(yè)者，對(duì)我一向還是很理解，可能與她時(shí)尚的職業(yè)有關(guān)吧。

　　為了躲媽媽，我開(kāi)始轉(zhuǎn)戰(zhàn)網(wǎng)吧。其實(shí)玩久了也有些厭倦，但是還是不愿下線，哪怕只待在安全區(qū)看熱鬧也覺(jué)得踏實(shí)。那天，一行字跳入眼簾：“火柴天堂：出售傳奇最可愛(ài)女孩一名，愿意收徒的密談!”多么獨(dú)特的拜師啟事!我點(diǎn)了她的名字，就這樣，火柴天堂成了我的徒弟。

　　我急于提升等級(jí)，基本沒(méi)帶過(guò)她練過(guò)級(jí)。小火柴并不介意：“玩嘛，我不會(huì)為此花費(fèi)太多精力的。”她躲在安全的地方，一邊打小怪物練級(jí)，一邊和我聊天。她說(shuō)游戲是為人服務(wù)，而我投入的本末倒置了。我何嘗不知呢?只是迷戀已久……

　　兩周后，她只練到15級(jí)。然而那天我與一個(gè)40級(jí)武士PK，她卻挺身而出，結(jié)果死了N次。我，也屢戰(zhàn)屢敗。一周后，她買了個(gè)42級(jí)道士號(hào)，我問(wèn)：“不是說(shuō)不會(huì)花費(fèi)太多的精力嗎?”“我是不愿看到你被欺負(fù)。”

　　“你的號(hào)有沒(méi)有密碼保護(hù)啊?要是被黑了怎辦?”“啊?”她半天才回道“看造化吧!”

　　從此，有人來(lái)犯，我們就下線換號(hào)，由我用“清風(fēng)道士”出戰(zhàn)。然而我發(fā)現(xiàn)，傳奇與生活不同，縱然我殺死對(duì)方N次，他還是可以用臟話罵我。我突然有些厭惡這種生活。

　　又一晚，她呆站在安全區(qū)，半天才說(shuō)：“清風(fēng)道士的號(hào)果然被黑了。”我的心猛地就痛了。我明白那是她為我買的號(hào)，是她要給我的保護(hù)?？晌也荒鼙憩F(xiàn)的傷心，我勸她：“你說(shuō)過(guò)的，游戲而已。”“可我真的不想你被欺負(fù)。”“是我技不如人，沒(méi)關(guān)系的。游戲里敗了就敗了，生活中技不如人那才糟糕呢。”沒(méi)想到，我居然用她的論調(diào)來(lái)安慰她。但，說(shuō)著說(shuō)著，想到日漸荒蕪的學(xué)業(yè)，一種從未有過(guò)的徹悟穿過(guò)我心。

　　最后，我們相約退出傳奇，但是我還想用QQ視頻看看她。 “不，不要!你會(huì)吃驚的。”“不會(huì)，你是我徒弟嗎!不管你怎么樣，我都不會(huì)吃驚的。”然而如火柴所說(shuō)，接通視頻，我還是吃驚了：媽媽!媽媽打過(guò)來(lái)一個(gè)笑臉：“生氣了?東東，媽媽只是想更加了解你，只是想讓你明白：事情，要分輕重緩急。媽媽有沒(méi)有自作聰明?”媽媽說(shuō)，知道我為什么叫“火柴天堂”嗎?有首《火柴天堂》里唱“媽媽牽著我的手回家”，媽媽想牽著東東的手，回家……

　　眼淚不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)，但我還是笑著打出：“得了，還牽我回家呢，你不就是個(gè)小火柴嗎?還要我保護(hù)呢!”

　　“嗯。”媽媽說(shuō)，“那么，師父，小火柴等你回家!”

　　19、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這篇小說(shuō)的情節(jié)

　　20、文中的母親是一個(gè)怎樣的人?

　　21、選用文中的詞語(yǔ)，梳理“我”對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度變化過(guò)程( )→( )→( )→( )(每格2字)(4分)

　　22、關(guān)于“小火柴”的真實(shí)身份，小說(shuō)在前半部分有多處伏筆，請(qǐng)找出一處簡(jiǎn)要分析。

　　伏筆：

　　簡(jiǎn)析：

　　23、這篇小說(shuō)的主人公是誰(shuí)?(2分)

　　答：

　　24、根據(jù)你對(duì)本文的理解，在“放”、“管”、“疏”、“嚴(yán)”中選一個(gè)字填入下面的句子。(1分)

　　教育孩子改掉不良習(xí)慣，“ ”永遠(yuǎn)比“堵”更為有效。

　　(三) 《馬 說(shuō)》 韓 愈

　　世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

　　馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?

　　策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬。”嗚呼!其真無(wú)馬耶?其真不知馬也!

　　16、解釋下列加點(diǎn)的詞。(2分)

　?、偈绸R者不知其能千里而食也 食_______ ② 策之不以其道 策_(dá)______

　　17、翻譯下面的句子。(3分)

　　且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?

　　18.短文最后兩句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分)

　　(四)《過(guò)零丁洋》 文天祥

　　辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

　　山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

　　惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。

　　人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

　　19.這首詩(shī)押_ _ __韻，頸聯(lián)的韻腳是_ _ __。(2分)

　　29.首聯(lián)寫(xiě)了個(gè)人和國(guó)家的哪兩件大事?( 2分 )

　　________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　30.詩(shī)中語(yǔ)意雙關(guān)的“天然妙對(duì)”是________________，_______________。( 1分 )

　　31.尾聯(lián)是千古傳誦的名句，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情? ( 2分 )

　　________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　四.作文。(50分)

　　21.擁抱母親，我們會(huì)享有親情的溫暖;擁抱成長(zhǎng)，我們會(huì)豐富生命的內(nèi)涵;擁抱夢(mèng)想,我們會(huì)開(kāi)創(chuàng)人生的輝煌;擁抱陽(yáng)光，我們會(huì)感悟快樂(lè)的真諦;擁抱春天，我們會(huì)領(lǐng)略自然的美好。擁抱就是享有，擁抱就是開(kāi)創(chuàng)，擁抱就是感悟……

　　請(qǐng)以“擁抱_________”為題，寫(xiě)一篇文章。

　　要求： ①先把題目補(bǔ)充完整。

　　②文體自選，字?jǐn)?shù)500字以上。

　　③詩(shī)歌不少于20行。