八上語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)答案人教版期末綜合練習(xí)題

　　A.差使(chāi) 頹唐(tuí) 拭干(shì) 愧怍(zuò)

　　B.蹣跚(pān) 奔喪(sàng) 晶瑩(yíng) 交卸(yù)

　　C.迂腐(yū) 躊躇(zhù) 伎倆(zhī) 尷尬(gāng)

　　D.慘淡(cǎn) 賦閑(fù) 舉箸(zhù) 詰問(wèn)(jiē)

　　2.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：(　 　) (2分)

　　A.不久前，中央電視臺(tái)舉辦了“隆力奇杯”全國(guó)青年歌手電視大獎(jiǎng)賽，選手們的表現(xiàn)成為許多觀眾茶余飯后津津樂(lè)道的話題。

　　B.2006年6月9日，令廣大球迷夢(mèng)寐以求的世界杯足球賽在德國(guó)拉開(kāi)帷幕，歷時(shí)一個(gè)月的64場(chǎng)精彩比賽將使球迷們大飽眼福。

　　C.大學(xué)生洪戰(zhàn)輝帶著妹妹上大學(xué)的事跡令人感動(dòng)，他被評(píng)為2005年“感動(dòng)中國(guó)”十大人物，真是可歌可泣。

　　D.當(dāng)記者來(lái)訪震驚全國(guó)的齊齊哈爾第二制藥廠假藥案的幾位藥檢人員時(shí)，令人不可思議的是，他們居然都是非藥學(xué)專業(yè)并從未接受過(guò)專業(yè)上崗培訓(xùn)的。

　　3.選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )(2分)

　　A.繼北京奧運(yùn)會(huì)之后，在21世紀(jì)初又舉辦了一次全球盛會(huì)——上海世博會(huì)。

　　B.為了防止校園安全問(wèn)題不再發(fā)生，各個(gè)學(xué)校都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。

　　C.予人玫瑰，不僅今天手留余香，而且明天還有可能得到別人回贈(zèng)的一座玫瑰園。

　　D.我們要把改善民生、保障民生、關(guān)注民生作為一切工作的目的和出發(fā)點(diǎn)。

　　4.依次填入下面文字橫線上的詞句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：(　 　)(2分)

　　風(fēng)中的桂花香消散了，　　　。窗外那棵老槐樹(shù)，不知什么時(shí)候有了黃葉，風(fēng)一吹，黃葉就　　　。秋天就這樣明凈又清爽地來(lái)了，　　　，一半輕松，一半明快。

　　A.菊花的清香又飄起　　旋落在窗臺(tái)上　　宛如我的心情

　　B.清香的菊花又飄起　　在窗臺(tái)上旋落　　我的心情也如此

　　C.菊花的清香又飄起　　旋落在窗臺(tái)上　　我的心情也如此

　　D.清香的菊花又飄起　　在窗臺(tái)上旋落　　宛如我的心情

　　5.古詩(shī)文默寫(xiě)。(8分)

　?、?gòu)?fù)行數(shù)十步， 。(陶淵明《桃花源記》)

　?、跓o(wú)絲竹之亂耳， 。(劉禹錫《陋室銘》)

　?、?，萬(wàn)物生光輝。(《長(zhǎng)歌行》)

　　④樹(shù)樹(shù)皆秋色， 。(王績(jī)《野望》)

　?、輾庹粼茐?mèng)澤， 。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)

　?、廾越蛴袉?wèn)， 。(孟浩然《早寒江上有懷》)

　?、叨鸥Α洞和分幸魄橛谖?，表達(dá)自己感時(shí)傷世感情的詩(shī)句是：

　　， 。

　　⑧《望岳》中表現(xiàn)作者凌云壯志的詩(shī)句是： , .

　　6.用一句話概括下面新聞的主要內(nèi)容。(不超過(guò)20個(gè)字)(3分)

　　中國(guó)教育報(bào)北京3月23日訊 記者從文化部今天舉行的新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，從5月1日起，全國(guó)文化、文物系統(tǒng)各級(jí)博物館、紀(jì)念館、美術(shù)館等公共文化設(shè)施要對(duì)未成年人集體參觀實(shí)行免票;家長(zhǎng)攜帶未成年子女參觀的，對(duì)未成年子女免票。

　　由文化部、國(guó)家文物局發(fā)出的通知強(qiáng)調(diào)，公共文化設(shè)施在向位成年人等社會(huì)群體免費(fèi)開(kāi)放的同時(shí)，要堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，積極開(kāi)展未成年人喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化藝術(shù)活動(dòng)，將思想道德建設(shè)內(nèi)容融入其中。根據(jù)未成年人的心理特點(diǎn)和教育需求，舉辦多種陳列和展覽，為廣大未成年人提供更多更好的文化服務(wù)。

　　這則新聞的主要內(nèi)容是： 。

　　7.名著閱讀。(6分)

　　(1)《駱駝祥子》是 (作家)自己最鐘愛(ài)的一部作品。小說(shuō)寫(xiě)了祥子三起三落的經(jīng)歷，為我們描繪了北平一個(gè)人力車夫的悲慘命運(yùn)。請(qǐng)根據(jù)下邊的提示，補(bǔ)寫(xiě)出祥子失車的主要情節(jié)。

　　第一次，他用辛苦積攢了三年的錢買了一輛車，可 ;

　　第二次，他沒(méi)有灰心，從頭再來(lái)，拼命攢錢，可錢被孫偵探敲詐去了;

　　第三次，他與虎妞結(jié)婚后用虎妞的錢買了車，可好景不長(zhǎng)， ;

　　(2) (作家)的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》最大成功之處在于塑造了 這一英雄形象，在他身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)： 。

　　二.閱讀理解(40分)

　　(一)阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》(13分)

　　大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益;但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。

　　過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我不還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書(shū)遞給我，高興地說(shuō)道：

　　"哥兒，有畫(huà)兒的'三哼經(jīng)'，我給你買來(lái)了!"

　　我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)了;趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包，是四本小小的書(shū)，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，......果然都在內(nèi)。

　　這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她也卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消失了。

　　這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)。

　　8、當(dāng)阿長(zhǎng)說(shuō)："哥兒，有畫(huà)兒的'三哼經(jīng)'，我給你買來(lái)了"，"我"有什么反應(yīng)?(摘錄原句回答)，為什么會(huì)這樣?(聯(lián)系前面的文字略加分析)(3分)

　　9、阿長(zhǎng)為什么關(guān)心《山海經(jīng)》?這突出了她的什么特點(diǎn)?(4分)

　　10、"我"為什么說(shuō)"她確有偉大的神力"? (3分)

　　11、“這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)”，為什么這樣說(shuō)?(3)

　　(二)　月光啟蒙(14分)

　　母親患了老年癡呆癥，失去了記憶。我趕回老家去看她時(shí)，她[甲] 地坐在藤椅里，依然那么[乙] ，但卻不知我從哪里來(lái)，不知我來(lái)干什么，甚至不知我是誰(shuí)。不再談她的往事，不再談我的童年，只是對(duì)著我笑，笑得我淚流滿面。

　　微風(fēng)吹亂了母親的滿頭白發(fā)，如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁絮......

　　坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛(ài)，但故鄉(xiāng)的天空不會(huì)忘記：是母親那一雙勤勞的手為我打開(kāi)民間文學(xué)寶庫(kù)，給我送來(lái)月夜?jié)庥舻脑?shī)情。

　　童年苦澀，夏夜卻是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來(lái)，柔和的月色灑滿了我們的籬笆小院，這是孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，摟著我，唱起了歌謠：

　　"月亮出來(lái)亮堂堂，打開(kāi)樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的。"

　　"月姥娘，八丈高，騎白馬，挎腰刀......"

　　"月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南，飛了千里萬(wàn)里路，鳳凰落在梧桐樹(shù)。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽(yáng)。"

　　她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)、小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。

　　那時(shí)，我們過(guò)著清貧的日子，但 。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻瘋長(zhǎng)歌謠。母親天資聰穎，一聽(tīng)就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親把故鄉(xiāng)給予的愛(ài)，親人給予的愛(ài)，融為偉大的母愛(ài)，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開(kāi)朗。

　　母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事......高深莫測(cè)的夜空竟是個(gè)神話的世界。明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉靜片刻，她又吟唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間：

　　"小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿。"

　　"小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來(lái)--老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來(lái)哄你。"

　　"毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。"

　　民歌童謠唱過(guò)了，我還不想睡，就纏著她給我說(shuō)謎語(yǔ)，讓我猜。母親說(shuō)："仔細(xì)聽(tīng)著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個(gè)白胖子--是什么呀?"

　　我問(wèn)："朝哪里猜?"

　　母親說(shuō)："朝吃的猜。"

　　我歪著頭想了一會(huì)硬是解不開(kāi)。母親笑著說(shuō)："你真笨，這是咱種的花生呀。"

　　母親不識(shí)字，卻是我的啟蒙老師。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深刻的民歌童謠，使我展開(kāi)了想象的翅膀，飛向詩(shī)歌的王國(guó)。

　　母親失去了記憶，而我心中卻永遠(yuǎn)珍藏著那一輪明月......

　　12.用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空(2分)

　　(1)將"安詳"、"慈祥"填入文中的甲、乙處：

　　她[甲] 地坐在藤椅里，依然那么[乙] 。

　　13.根據(jù)文章內(nèi)容，在下面空格中填入恰當(dāng)?shù)奈淖?2分)

　　月光下，母親為我 唱 民 歌　→ → →說(shuō) 謎 語(yǔ)

　　14.根據(jù)文意，將文中的句子填寫(xiě)完整。(2分)

　　那時(shí)，我們過(guò)著清貧的日子，但 。

　　15.文中畫(huà)線句運(yùn)用了 的修辭方法，表達(dá)效果是 (3分)

　　16.對(duì)標(biāo)題"月光啟蒙"理解最貼切的一項(xiàng)是(　)(2分)

　　A.月光下，母親用甜甜的嗓音深情吟唱，讓我初步了解了許多民歌童謠。

　　B.在故鄉(xiāng)明亮的月光下，母親教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的磨難。

　　C.在故鄉(xiāng)的天空下，月光啟迪我領(lǐng)悟了濃郁的詩(shī)情和生活的真諦。

　　D.明月星光下，母親用智慧和才華陪伴我的童年，啟迪我的想象和詩(shī)情。

　　17.如果以"母親失去了記憶，而我心中永遠(yuǎn)珍藏著那一份母愛(ài)"來(lái)結(jié)尾，和原文比較，哪一個(gè)好?為什么?(3分)

　　(三)愛(ài)蓮說(shuō)(13分)

　　水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖;中通外直，不蔓不枝;香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。.

　　予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣!

　　18.解釋加點(diǎn)的字。(4分)

　　①可愛(ài)者甚蕃 蕃

　?、阱鍧i而不妖 濯

　?、鄄宦恢?枝

　?、芴蘸篚r有聞 鮮

　　19.翻譯文中劃?rùn)M線的句子。(4分)

　?、儆瑾?dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，

　?、诳蛇h(yuǎn)觀而不可褻玩焉

　　20.從作者對(duì)蓮的贊美來(lái)看，“君子”應(yīng)是怎樣的人?(2分)

　　21.你喜歡什么花?請(qǐng)談?wù)勀阆矚g這種花的原因或它寄托了你怎樣的思想感情。(可只談原因或只談思想感情)(3分)

　　三.寫(xiě)作(50分)

　　題目：________，我成長(zhǎng)中的一座橋

　　要求：①在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如"母愛(ài)""師恩""友誼""贊美""挫折"

　　等，將題目補(bǔ)充完整后再寫(xiě)作文。

　　②除詩(shī)歌外文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字;

　?、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。