(4)生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)(5)生物能生長(zhǎng)和繁殖(6)生物都有遺傳和變異的特性(7)除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成

生物高頻出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)

常用的玻片標(biāo)本有三種類型：切片(切取的薄片)、涂片、裝片(撕下或挑取的材料)

在觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中①用涼開(kāi)水漱口，目的清除食物殘?jiān)?，便于觀察。②在載玻片上滴的是0.9%的生理鹽水，目的保持細(xì)胞原形。③取細(xì)胞的部位是：口腔內(nèi)側(cè)壁。④觀察到的細(xì)胞是橢圓形。

動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能：細(xì)胞膜：最外層的薄膜，具有保護(hù)作用。細(xì)胞核：近似球形，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，控制細(xì)胞的生命活動(dòng)。細(xì)胞質(zhì)：膜以內(nèi)，核以外的結(jié)構(gòu)，內(nèi)有線粒體等。動(dòng)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核，線粒體

初中生必背生物知識(shí)點(diǎn)

藻類植物：①主要特征：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，是單細(xì)胞或多細(xì)胞個(gè)體，無(wú)根、莖、葉等器官的分化;細(xì)胞里有葉綠體，能進(jìn)行光合作用;大都生活在水中。

②代表植物：衣藻、水綿、海帶、紫菜等。③藻類植物與人類的關(guān)系：通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物可以作為魚的餌料，放出的氧氣除供魚類呼吸外，而且是大氣中氧氣的重要來(lái)源。

初中生物學(xué)習(xí)技巧

很多人認(rèn)為生物很簡(jiǎn)單，只要多做題，就會(huì)提高生物成績(jī)。這是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)生物和學(xué)習(xí)其他理科一樣，都在在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。初中階段的生物有很多名詞、術(shù)語(yǔ)我們是不懂的，所以大家可以采取先記憶后理解的方法，在記好基礎(chǔ)知識(shí)后，再去理解重要知識(shí)點(diǎn)。

初中生物學(xué)習(xí)中，有很多實(shí)驗(yàn)。這些實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)中的重點(diǎn)，每年中考出題時(shí)，實(shí)驗(yàn)題都是出題的重點(diǎn)難點(diǎn)。所以，想要學(xué)好生物，同學(xué)們一定要將生物教材中的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和調(diào)查等探究活動(dòng)都掌握清楚。

初中生物怎么學(xué)習(xí)

想要學(xué)好初中生物，首先要保證認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，做好筆記。預(yù)習(xí)是為了讓同學(xué)們可以提前了解知識(shí)點(diǎn)，而上課專心聽(tīng)講則是學(xué)生學(xué)好生物知識(shí)的關(guān)鍵。

聽(tīng)講也是有技巧的，學(xué)生們每天上課的時(shí)間是一樣的，但學(xué)習(xí)成績(jī)就不一樣，這就證明大家的聽(tīng)課效率不同。初中生在上生物課的時(shí)候，要全神貫注，并且思考教師提出的相關(guān)問(wèn)題。

做筆記則是為了簡(jiǎn)化生物重要的知識(shí)點(diǎn)，聽(tīng)課的時(shí)候，記下老師講授的知識(shí)點(diǎn)，可以加深印象，減輕考試復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

另外，學(xué)習(xí)生物切記死記硬背，想要取得好成績(jī)，就要活學(xué)活用。生物是一門生活科學(xué)，來(lái)源于自然，來(lái)源于生活。緊密的聯(lián)系生活實(shí)際，知識(shí)就會(huì)為你所用。