第一部分：七年級《生物》上冊易錯(cuò)題

　　4. 植物落葉的過程，也是排出廢物的過程。( )

　　5. 調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。選擇一部分調(diào)查對象作為樣本，這樣的調(diào)查方法稱為抽樣調(diào)查。( )

　　6. 環(huán)境中，影響生物的生活和分布的因素，叫做生態(tài)因素。生態(tài)因素包括生物因素和非生物因素兩類。( )

　　7. 探究光照對鼠婦生活的影響時(shí)，放在黑暗處的一組為對照組。( )

　　8. 一片森林可看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。( )

　　9. 在草原生態(tài)系統(tǒng)中，“草→羊”不是一條食物鏈。“草→羊→狼”才是一條食物鏈。其中的“→”表示食物或能量的流動方向。( )

　　10.生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類越多，該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。( )

　　11.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋，因?yàn)楹Ｑ笳嫉厍虮砻娣e的70%以上。( )

　　12.海洋生態(tài)系統(tǒng)中的植物很少，因此，海洋植物所制造的氧氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及陸地上植物制造的氧氣多。( )

　　13.濕地有“地球之腎”之稱，因?yàn)樗軌騼艋|(zhì)、蓄洪抗旱。( )

　　二、生物體的結(jié)構(gòu)層次：

　　1. 使用顯微鏡時(shí)，可以只用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來調(diào)焦。( )

　　2. 把“上”字放在顯微鏡載物臺上觀察時(shí)，我們看到的將是放大的“下”字。( )

　　3. 使用顯微鏡時(shí)，應(yīng)該先用紗布把顯微鏡的鏡頭擦拭干凈。( )

　　4. 顯微鏡視野中，我們看到一條血管把血液從小魚的心臟運(yùn)往尾部，則這條血管是小魚的動脈。( )

　　5. 觀察同一對象時(shí)，顯微鏡的放大倍數(shù)越高，視野越暗。( )

　　6. 細(xì)胞中含有大量的液體，細(xì)胞液就是指細(xì)胞內(nèi)的液體。( )

　　7. 動物細(xì)胞控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是最外面的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是最外面的細(xì)胞壁。( )

　　8. 葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。( )

　　9. 所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，DNA的名稱為脫氧核糖核酸。( )

　　10. 染色體由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)，因此，染色體也可以說是遺傳物質(zhì)。( )

　　11. 一塊完整的骨骼肌是一個(gè)器官，因?yàn)樗啥喾N組織構(gòu)成。一塊完整的骨也是一個(gè)器官。( )

　　12. 植物沒有“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次。動物則都有“系統(tǒng)”這一層次。( )

　　13. 眼蟲的細(xì)胞中含有葉綠體，因此，有些動物體也可以進(jìn)行光合作用。( )

　　14. 胞肛通常位于草履蟲身體的后端，可以排出食物殘?jiān)? )

　　15. 草履蟲體內(nèi)的收集管與伸縮泡的作用是把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來，然后排出體外。( )

　　三、生物圈中的綠色植物

　　1. 藻類植物都生活在水中。( )

　　2. 海帶是一種藻類植物，但它有根、莖、葉的分化。( )

　　3. 苔蘚植物主要通過假根從土壤中吸收水和無機(jī)鹽。( )

　　4. 苔蘚植物是監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。一般來說，某地苔蘚植物越多，表示這里的空氣污染越嚴(yán)重。( )

　　5. 蕨類植物的根、莖、葉都有輸導(dǎo)組織，因此，蕨類植物長得比較高大。( )

　　6. 比較常見的蕨類植物有腎蕨、卷柏、貫眾、滿江紅等。( )

　　7. 玉米種子的結(jié)構(gòu)不同于菜豆種子的結(jié)構(gòu)：它有果皮、胚乳，菜豆種子沒有;它只有一片子葉，菜豆種子則有2片子葉。( )

　　8. 胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，是新植物的幼體。胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳等4部分組成。( )

　　9. 裸子植物沒有花和果實(shí)。( )

　　10. 松的球果、銀杏的白果都不是果實(shí)。( )

　　11. 被子植物就是我們常說的綠色開花植物。( )

　　12. 常見的裸子植物有蘇鐵、銀杏、紅豆杉、水杉、側(cè)柏等。( )

　　13. 種子能夠萌發(fā)的條件有3個(gè)：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。滿足了這些條件，種子就可以順利萌發(fā)。( )

　　14. 種子萌發(fā)時(shí)，胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成葉，胚軸發(fā)育成莖，子葉(或者胚乳)提供營養(yǎng)。( )

　　15. 根尖的成熟區(qū)又叫根毛區(qū)，是植物吸收水分和無機(jī)鹽的唯一部位。根毛的作用是擴(kuò)大根的吸收面積。( )

　　16. 葉芽的結(jié)構(gòu)中，幼葉發(fā)育成葉，芽軸發(fā)育成莖，芽原基發(fā)育成芽。芽可以進(jìn)一步發(fā)育成新的枝條。( )

　　17. 植物生長需要較多的含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽。( )

　　18. 缺氮時(shí)，植物矮小瘦弱，葉片發(fā)黃。缺磷時(shí)，植株矮小，葉片暗綠，并出現(xiàn)紫色。缺鉀時(shí)，植株莖稈軟弱，易倒伏，葉片褐色，逐漸焦枯。( )

　　19. 缺少含硼的無機(jī)鹽，油菜開花而不結(jié)果。( )

　　20. 花的雌蕊一般由柱頭、花柱、子房、胚珠等4部分組成。( )

　　21. 受精作用發(fā)生后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。( )

　　22. 子房中有3個(gè)胚珠，則形成的果實(shí)中會有3粒種子。( )

　　23. 植物的葉片由表皮、葉肉和葉脈三部分組成。( )

　　24. 植物的所有細(xì)胞中都含有葉綠體，因此，它能夠進(jìn)行光合作用。( )

　　25. 把葉片放在酒精中隔水加熱的目的是使葉片中的葉綠素溶解到酒精中。( )

　　26. 植物進(jìn)行光合作用只能制造淀粉這種有機(jī)物。( )

　　27. 植物光合作用的實(shí)質(zhì)就是利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物(如淀粉)，并且釋放氧氣的過程。( )

　　28. 只有植物才進(jìn)行呼吸作用。( )

　　29. 植物的呼吸作用主要在線粒體內(nèi)進(jìn)行。( )

　　第一部分：七年級《生物》上冊易錯(cuò)題答題

　　　中考生物考試易錯(cuò)題解析

　　1.鳥卵結(jié)構(gòu)來發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是( A )

　　A.胚盤 B.胚胎 C.胎盤 D.卵黃

　　答：此題中不理解胚盤、胚胎、胎盤三個(gè)概念的具體含義，容易出現(xiàn)混淆概念而選錯(cuò)答案。

　　2.在使用顯微鏡的過程中，小明在對光后從目鏡中沒有看到白亮的視野。小明采取了以下的補(bǔ)救方法，請你選擇其中不起作用的一項(xiàng)( C )

　　A.轉(zhuǎn)動遮光器 B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 C.轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D.轉(zhuǎn)動反光鏡

　　答：此題中調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)反光鏡和遮光鏡記混了或調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)記混了而出錯(cuò)。與此相似的對于同一類型知識記憶容易混淆的還有：雌蕊和雄蕊;人體呼吸時(shí)，吸氣和呼氣的肌肉變化以及氣壓變化和胸廓變化;與心臟四腔相連的血管名稱以及內(nèi)流什么血液;尿液中出現(xiàn)葡萄糖和糖尿病;人體缺乏各種維生素和無機(jī)鹽的病癥;兩棲動物和既能水中生活又能陸地生活的動物;傳染病和遺傳病;植物種子中胚的組成;芽和胚芽;體細(xì)胞和生殖細(xì)胞等。

　　3.請寫出“螳螂捕蟬黃雀在后”這句詩里的生物之間的食物鏈關(guān)系(D)

　　A.蟬→螳螂→黃雀 B。 蟬←螳螂←黃雀

　　C.蟬→螳螂 D。植物→蟬→螳螂→黃雀

　　答：此題很多學(xué)生箭頭方向?qū)懛?，或者食物鏈中丟掉生產(chǎn)者，或者食物鏈沒有寫完整。

　　4.腎小管中的液體和腎小囊中的液體二者在成分上的區(qū)別是( B )

　　A.蛋白質(zhì) B.葡萄糖 C.血細(xì)胞 D.無機(jī)鹽

　　答：此題中尿的形成原理是難點(diǎn)知識，歷年來這部分內(nèi)容都是學(xué)生失分較多之處。腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用中各種成分的變化對于多數(shù)學(xué)生來說是一道難于逾越的鴻溝，血液在腎單位中的流經(jīng)途徑以及尿液的流經(jīng)途徑也不容易學(xué)會，如果這部分知識沒學(xué)會，其它相關(guān)知識就更不好理解了，由此丟分也就屬于正常了。

　　這種難點(diǎn)部分容易丟分的內(nèi)容有：顯性基因和顯性性狀的相關(guān)知識;血液循環(huán)的有關(guān)知識;人體尿的形成;反射弧的相關(guān)知識;生態(tài)系統(tǒng)組成、食物鏈、物質(zhì)循環(huán)相關(guān)知識;植物受精過程及果實(shí)各部分發(fā)育的相關(guān)知識;生物分類及分類依據(jù)的相關(guān)知;傳染病的相關(guān)知識等。這些知識本身就難于理解，學(xué)生在學(xué)習(xí)中知難而退沒有學(xué)會，或?qū)W生付出努力了但還沒學(xué)明白，所以出錯(cuò)的比率就非常大。

　　5.錯(cuò)別字較多也是學(xué)生失分的原因之一。容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的字有：雌雄、囊、臼齒、鼓膜、卵、胚珠、嫁接、篩管、鰓、肺、鰭、肱、肌腱、腎臟、菌、孢子、虹膜、鞏膜、睫狀體、氮、磷、鉀、蕨類、苔蘚、裸子等。

　　
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