一、熟練記憶規(guī)律是應用的前提

　　在此基礎上，再做變式練習，增加對化學性質的多角度記憶。(變式記憶法)

　　如：生成鹽和水的規(guī)律，一定是中和反應嗎?在酸堿鹽的化學性質中，生成鹽的規(guī)律有幾條等等一系列類似問題，通過如上練習，可起到加強知識的同化和異化的作用。

　　二、掌握“規(guī)矩”，可成“方圓”

　　記住以上規(guī)律就可以熟練應用了嗎?當然不能。在大量練習中同學們會發(fā)現(xiàn)，以上規(guī)律中有很多是有 “規(guī)矩”

　　有條件的。因此在記住規(guī)律的前提下，還要記住規(guī)律應用的條件，這樣應用時才能做到有的放矢。比如：可根據(jù)不同反應類型來靈活記憶有關反應的條件。歸納如 下：

　　例如：寫出下列物質中兩兩之間能發(fā)生反應的化學方程式。

　　鐵、氧化鐵、燒堿溶液、稀硫酸、硫酸銅溶液、氯化鋇溶液、二氧化碳

　　【思路點撥】

　　此類題目是考察酸、堿、鹽、氧化物之間反應規(guī)律和反應發(fā)生條件的較好范例。解題時，為防止產生丟落現(xiàn)象，可采用以鐵為起點逐次向后延伸判斷反應是否發(fā)生，再以氧化鐵為新起點逐次順推的方法。經(jīng)判斷共發(fā)生8個反應。

　　由以上可以看出：在判斷的過程中，我們強化了有關反應規(guī)律以及反應發(fā)生條件的記憶。這類習題同學們可多找一些，做成卡片常備左右，并隨時加以練習。

　　三、抓重點題型，學會以點帶面

　　在復習中經(jīng)常見到不少同學埋頭于題海之中，但收效甚微。酸堿鹽部分的題型雖形式多樣，但萬變不離其宗。綜合來看，鑒別、除雜、推斷這三類題型是很具代表性，正確理解和掌握這些題型，對于提高其他相關題型的應變能力，起到很好的輻射作用。下面結合相關例題進行分析。

　　例：選用合適的方法除去下列物質中的少量雜質。

　　(1)除去生石灰中的碳酸鈣

　　(2)除去氯化鉀晶體中的碳酸鉀

　　(3)除去碳酸鈣固體中的碳酸鈉

　　(4)除去一氧化碳中的二氧化碳

　　(5)除去氯化鈉溶液中的硫酸銅

　　(6)除去Cu粉中的Fe粉

　　【思路點撥】

　　除雜的原則是：不增(不增加新雜質)、不減(不減少原物質的量)、不變(不改變原物質狀態(tài))、易分(除雜后易于分離)、先物后化(物理方法優(yōu)先，其次化學方法)。應用中有轉化法、沉淀法、吸收法、過濾法、溶解法等多種除雜方法。

　　解析：

　　(1)通過高溫加熱或灼燒的方法，既能除去碳酸鈣，又能得到更多生石灰。

　　(2)可加入適量稀鹽酸充分反應后，再蒸發(fā)。

　　(3)可采用先加適量水溶解，再過濾的方法。

　　(4)可采用通過熾熱的碳層或通過燒堿溶液的方法。但采用燒堿溶液的方法具有徹底吸收雜質、操作簡單快捷等優(yōu)點。

　　(5)由于含有Cu2+、SO42-兩種雜質離子，可采用同時沉淀法。加入適量氫氧化鋇溶液后，過濾即可得氯化鈉溶液。

　　(6)由于Fe、Cu分別排在金屬活動順序表中H的前后，所以可采用加入足量稀鹽酸或稀硫酸溶解并過濾的方法來實現(xiàn)。也可采用加足量硫酸銅溶液并過濾的方法。

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2.2017中考化學備考方案

3.2016初中化學酸堿鹽知識點小結

4.2017中考化學備考攻略

5.2017中考化學考前試題附答案