錯題集整理步驟為：

　　1、分類整理。將所有的錯題分類整理，分清錯誤的原因：概念模糊類、粗心大意類、顧此失彼類、圖型類、技巧類、新概念類、學(xué)科思想類等等，并將各題注明屬于某一章某一節(jié)，這樣分類的優(yōu)點在于既能按錯因查找，又能按各章節(jié)易錯知識點查找，給今后的復(fù)習(xí)帶來簡便，另外也簡化了“錯題集”，整理時同一類型問題可只記錄典型的問題，不一定每個錯題都記。

　　2、記錄方法。老師試卷評講時，要注意老師對錯題的分析講解，該題的引入語、解題的切入口、思路突破方法、解題的技巧、規(guī)范步驟及小結(jié)等等。并在該錯題的一邊注釋，寫出自己解題時的思維過程，暴露出自己思維章礙產(chǎn)生的原因及根源的分析。這種記述方法開始時可能覺得較困難或?qū)懖怀?，不必強行要求自己，初始階段可先用自己的語言寫出小結(jié)即可，總結(jié)得多了，自然會有心得體會，漸漸認清思維的種種章礙(即錯誤原因)。

　　3、必要的補充。前面的工作僅是一個開始，最重要的工作還在后面，對“錯題集”中的錯題，不一定說訂正得非常完美了，就證明你這一知識的漏洞就已經(jīng)彌補好了。對于每一個錯題，還必須要查找資料或課本，找出與之相同或相關(guān)的題型，并作出解答。如果沒有困難，說明這一知識點，你可能已經(jīng)掌握了，如果還是不能解決，則對于這一問題的處理還要再深入一點。因為在下一次測試中，在這一問題上，你可能還要犯同樣的錯誤。

　　4、錯題改編。這一工作的難度較大，解題經(jīng)驗豐富的同學(xué)可能做起來比較順利。因為每道試題都是老師編出來的，既然老師能編，我們作為學(xué)生的，當(dāng)然要能學(xué)會如何去該，這是彌補知識漏洞的最佳的方法。初始階段，同學(xué)們只需對題目條件做一點改動。

　　5、活頁裝訂。將“錯題集”按自己的風(fēng)格，編號頁碼，進行裝訂，由于每頁不固定，故每次查閱時還可及時更換或補充。在整理錯題集時，一定要有恒心和毅力，不能為完成差事而高花架子，整理時不要在乎時間的多少，對于相關(guān)錯誤知識點的整理與總結(jié)，雖然工作繁雜，但其作用決不僅僅是明白了一道錯題是怎樣求解這么簡單，更重要的是通過整理“錯題集”，你將學(xué)會如何學(xué)數(shù)學(xué)、如何研究數(shù)學(xué)，掌握哪些知識點在將來的學(xué)習(xí)中會犯錯誤，真正做到“吃一長一智”。

　　錯題本合理使用三個階段

　　第一階段：凡是遇到錯題一律記下來。先把原題抄下來，把答案整理下來，有時間拿出來翻一遍，這是第一階段。這個階段，是最難堅持的階段。因為往往發(fā)現(xiàn)整理的錯題是“沒用的”，感覺浪費時間，沒幾天就放棄了。我當(dāng)時也有一樣的感受。當(dāng)記錄了十幾頁的時候，我看了前面記錄下來的題目，覺得很幼稚，覺得這么簡單的題整理下來，太耽誤時間。不過換個角度想，如果我沒有記錄這些錯題，如果沒有經(jīng)?？此麄?，也許現(xiàn)在不會覺得這么簡單。這樣，也就堅持下來了。

　　第二階段：有選擇性的記錄錯題，并且把更多的思考記錄下來。反思第一階段的錯題，我覺得技術(shù)含量太低，對后來的復(fù)習(xí)作用不大，我開始調(diào)整方法。為了節(jié)約時間，我把錯題直接撕下來，貼在本子上，這樣有必要講一下，“撕下來”是一件很有成就感的事。因為錯題總是讓人覺得惱火的，它們分布在各個角落，伺機搗亂，當(dāng)把他們一個一個撕下來，貼在本子上的時候，心里覺得很踏實。因為那份講義、那本參考書對我的幫助，其實就是那幾道錯題帶來的幫助，我撕下來的全是有價值的東西，扔掉的講義對我是沒有價值的。在整理答案上，也有了進步。我不再只寫每道題的解答過程，而是思考當(dāng)時如何錯的，而通過老師的講解，我到底學(xué)到了什么，我會像日記那樣把心得寫上去。比如：“這類題通常以這里為突破口。”這個階段大概維持了一個月，我真正體驗到了錯題本帶來的好處，在后面的考試中，我沒有緊張感，甚至期待發(fā)現(xiàn)自己更多的錯誤。因為這些考試并不重要，我無需在這些考試中考出好成績給任何人看(包括我自己)，考試對于我，只是一個發(fā)現(xiàn)錯誤的過程。我會在每次練習(xí)或考試后，攤平試卷，一道一道的處理，有不懂的就問老師。以前我很頭疼的化學(xué)，經(jīng)過兩個月，我發(fā)現(xiàn)我能考到班級前三，客觀題幾乎滿分，總之腰也不酸了，腿也不疼了，一口氣上5樓也不出氣了。

　　第三階段：錯題本不僅局限于整理錯題。有時老師上課講的知識點，我聽懂了，覺得很有收獲，在自習(xí)課時，我會把這個知識點整理一下，把相關(guān)題型整理下來，寫幾個思路。比如語文，你可以把老師整理下來的有關(guān)讀音、詞語辨析，成語用法、好詞好句找時間整理下來。這個時候，你會感覺，這個錯題本是一個寶庫，把不會的吸收進來，然后有時間就翻一翻，變成自己的知識。

　　看了“如何整理政治錯題集”