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2016初中政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

時(shí)間: 欣欣2 政治學(xué)習(xí)方法

  以下是小編為大家整理推薦有關(guān)初中的政治知識(shí)點(diǎn)梳理匯總,希望對(duì)大家有所幫助!

  2016初中政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1:真愛(ài)生命

  一、世界因生命而精彩

  1、多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界

  生命是地球上最珍貴的財(cái)富,世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩

  2、為什么生命需要相互關(guān)愛(ài)?

  (1)每種生命都有其存在的意義與價(jià)值,各種生命息息相關(guān)——生命需要相互關(guān)愛(ài),相互尊重

  (2)生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的——生命需要關(guān)愛(ài)和呵護(hù)

  (3)如果隨意踐踏地球上的生命,就是在破壞人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境,最終受傷害的還是人類(lèi)自己——生命需要關(guān)愛(ài)

  二、人的生命的獨(dú)特性

  (1)每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,每個(gè)人都有自己的風(fēng)格和特點(diǎn)。

  (2)人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在——人類(lèi)的生命最具有智慧。

  (3)人的生命獨(dú)特性更多表現(xiàn)在——人的個(gè)性品質(zhì),人生的道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。

  三、我們應(yīng)該怎樣珍愛(ài)我們的生命?

  1、永不放棄生的希望

  珍愛(ài)生命的人,無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論遇到多大挫折都不會(huì)輕易放棄生的希望。

  2、肯定生命,尊重生命

  (1)每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。

  一個(gè)人生命的價(jià)值就是能為他人帶來(lái)歡樂(lè),為他人減輕痛苦,為家鄉(xiāng)和社會(huì)作出貢獻(xiàn),生命值得肯定和尊重。

  (2)每個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)和他人都有價(jià)值。

  (3)生命不可能十全十美,即使是不幸的生命也需要肯定和尊重。

  (4)肯定、尊重、悅納、珍愛(ài)自己的生命,善待、尊重他人的生命。

  3、延伸生命的價(jià)值

  (1)生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于內(nèi)涵

  (2)追求生命的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)人生的意義

  腳踏實(shí)地,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起。樹(shù)立崇高的理想,努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),長(zhǎng)大后回饋社會(huì),造福人類(lèi),讓有限的生命擁有無(wú)限的內(nèi)涵。

  2016初中政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2:交往與溝通

  1、能夠與父母平等溝通,正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和教育,以及可能產(chǎn)生的矛盾,克服“逆反”心理。

 ?、倌娣葱睦懋a(chǎn)生的原因:由于年齡和閱歷的差異而引起的心理差異造成的。父母望子成龍心切,往往導(dǎo)致兩代人在某些問(wèn)題上產(chǎn)生分歧。子女與父母的沖突,往往是由于父母按他們的想法要求子女,而子女獨(dú)立意識(shí)明顯增強(qiáng),有了不同于父母的興趣和追求,對(duì)父母的管教產(chǎn)生反感,進(jìn)而產(chǎn)生“逆反”心理。

 ?、谀娣葱睦淼奈:Γ涸诙鄶?shù)情況下,逆反心理導(dǎo)致對(duì)父母的反抗,其結(jié)果是懲罰了自己,不是拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己,就是拿父母的錯(cuò)誤懲罰自己;這種結(jié)果也是對(duì)父母的一種傷害,不是拿自己的錯(cuò)誤傷害父母,就是拿父母的錯(cuò)誤傷害父母。

 ?、坜q證地看待逆反心理:要肯定對(duì)的,否定錯(cuò)的。從我們學(xué)生的角度看,要作出正確的與父母交往的行為選擇。這樣既有助于我們幫助父母更新觀念、走出家教的誤區(qū),也有助于我們提升道德、完善自我。

  2、怎樣克服逆反心理?

  當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾時(shí),首先要冷靜下來(lái),心平氣和地和父母商量、溝通。溝通得好,我們就能得到父母的理解,甚至改變父母的主意使我們?nèi)缭敢詢(xún)敗V袑W(xué)生應(yīng)當(dāng)經(jīng)常與父母談?wù)勛约旱男睦镌?huà),讓父母幫助分析生活和學(xué)習(xí)中的難題,出出主意;也可以同父母一起探討一些新的觀念、新的思想,彼此交換不同的看法,這樣,在感情上融洽一致,思想上就容易消除分歧,獲得共同的語(yǔ)言。要相信,每一次溝通的努力都會(huì)促進(jìn)信任、加深感情。

  把握與父母溝通的要領(lǐng):彼此了解是前提,尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考,溝通的結(jié)果要求同存異。在與父母發(fā)生意見(jiàn)分歧時(shí),采取回避、疏遠(yuǎn)、頂撞,甚至“逆反”的態(tài)度都是不對(duì)的,對(duì)父母的意見(jiàn)應(yīng)該采取尊重的態(tài)度,有事多和父母商量,聽(tīng)取他們的意見(jiàn);做了錯(cuò)事主動(dòng)檢討,不逃避責(zé)任;對(duì)父母作出的承諾要說(shuō)到做到,在父母面前建立信用。

  3、了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害,積極與同學(xué)、朋友交往。

  閉鎖心理的現(xiàn)象:把自己封閉起來(lái),與他人之間、與環(huán)境之間缺乏溝通和了解,內(nèi)心充滿(mǎn)孤單寂寞的一種心理狀態(tài)。

  閉鎖心理的危害:這種心理不僅使青春期的中學(xué)生覺(jué)得“活得太累”,而且會(huì)對(duì)其心理發(fā)展產(chǎn)生有害影響。如果任其蔓延,容易形成自我封閉、自我孤立的孤僻性格,甚至導(dǎo)致悲觀厭世和輕生的念頭;容易使自己失去更多的學(xué)習(xí)和進(jìn)步機(jī)會(huì);影響健全人格的形成。

  培養(yǎng)熱情開(kāi)朗的性格:①正確認(rèn)識(shí)自己;②主動(dòng)開(kāi)放自我,豁達(dá)與人交往主動(dòng),不斤斤計(jì)較個(gè)人得失;③善于關(guān)心別人;④多與父母老師和同學(xué)溝通;⑤保持樂(lè)觀開(kāi)朗的心情;⑥多讀書(shū),讀書(shū)有助于提高個(gè)人修養(yǎng);⑦多運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)有助于身心協(xié)調(diào);⑧多做好事,做好事可以使人身心愉悅。

  4、正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的情感、交往與友誼,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往。

  兩性正常交往的意義:異性交往是人類(lèi)社會(huì)生活中不可缺少的重要組成部分,在個(gè)體成長(zhǎng)歷程中的各個(gè)階段都是必不可少的。人在青春期心理萌發(fā)的異性吸引是性生理和性心理走向成熟的必然結(jié)果,是一種正常、自然的現(xiàn)象。正確認(rèn)識(shí)中學(xué)生的異性交往,是幫助中學(xué)生建立正常異性關(guān)系的前提。在青春的路上,男生和女生性格的互為補(bǔ)充,互為映襯,構(gòu)成社會(huì)最美妙的圖畫(huà)。

  異性交往的利與弊:異性交往既有積極作用,也有消極作用。男女同學(xué)的交往,可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解,學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處,完善自己的個(gè)性,促進(jìn)身心健康發(fā)展;可以擴(kuò)大交往范圍,鍛煉交往能力;還可以學(xué)會(huì)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求,增進(jìn)自己的性別意識(shí)。異性同學(xué)之間的正常交往有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步,有利于班集體的團(tuán)結(jié),有益于我們的身心健康發(fā)展。男女同學(xué)之間的情感,需要謹(jǐn)慎對(duì)待,理智處理。如果處理不當(dāng),就會(huì)產(chǎn)生一些情緒、行為方面的困擾,影響學(xué)習(xí)和身心健康。

  與異性同學(xué)交往的恰當(dāng)方式:自然、大方地進(jìn)行交往,建立純潔的友情;真實(shí)坦誠(chéng),在交往過(guò)程中要做到坦蕩無(wú)私、以誠(chéng)相待、相互信任,它是建立和發(fā)展良好異性關(guān)系的前提和基礎(chǔ);要學(xué)會(huì)自愛(ài)自重:愛(ài)護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù),珍惜自己的人品和人格,并且懂得保護(hù)自己。懂得自愛(ài),才能贏得對(duì)方的尊重和友情。

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