貫穿世紀之交中國發(fā)展的兩大國家戰(zhàn)略是科教興國與可持續(xù)發(fā)展。這兩大發(fā)展戰(zhàn)略的相關知識點也是初中政治教學內容中的一大重點，以下學習啦小編搜集整合了政治兩大發(fā)展戰(zhàn)略相關知識點，希望可以幫助大家更好的學習這些知識。

　　政治兩大發(fā)展戰(zhàn)略知識點匯編如下：

　　一、實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略

　　1、科學技術是第一生產力：科學技術深刻影響著生產力各要素,對經濟增長起主導作用.2、生產力三要：生產工具、勞動者、勞動對象

　　3科學技術是第一生產力

　　(1) 技在人類歷史進步中的作用：科技發(fā)展推動經濟變革和社會進步

　　(2)科學技術成為生產力中最活躍的因素，科學技術是第一生產力

　　(3)中國的發(fā)展離不開科技進步

　　4、“中國制造”和“中國創(chuàng)造”的根本區(qū)別在哪里?(自主創(chuàng)新)

　　應如何提高“中國創(chuàng)造”的能力?(實施科教興國戰(zhàn)略;鼓勵科學研究和科技創(chuàng)新;培養(yǎng)創(chuàng)新人才。)

　　5、我國為什么要重視科技進步與創(chuàng)新?

　　科學技術是第一生產力，是人類文明進步的階梯;

　　科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素：創(chuàng)新是力量之源，發(fā)展之基;

　　在激烈的國際競爭面前，如果我們的自主能力上不去，一味靠技術引進，就難以擺脫技術落后局面。

　　6、我們該如何做?

　　1)認真履行受教育的義務，努力學習科學技術知識;

　　2)積極宣傳科學技術，在生活中和學習中提高創(chuàng)新意識。

　　3)積極參加課外實踐活動，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力;

　　(二)、百年大計教育為本

　　(1)教育的重要地位和作用

　　A各國之間的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭，人才的競爭

　　B教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)

　　C接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。

　　(2)堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略：我國實施科教興國戰(zhàn)略

　　二、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

　　1、我國的資源現(xiàn)狀

　　①自然資源總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發(fā)難度大。(我國資源國情)②我國資源開發(fā)利用不盡合理、科學，浪費 、損失嚴重。

　　2、可持續(xù)發(fā)展的含義和要求含義：就是既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。要求：人類與自然和諧共處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應盡的責任。實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

　　就是要有計劃地控制人口增長，使人口增長與經濟發(fā)展相協(xié)調;要節(jié)約資源，保護環(huán)境，使經濟發(fā)展與資源環(huán)境相協(xié)調。在人口、資源、環(huán)境、經濟、社會相互協(xié)調中促使經濟持續(xù)發(fā)展

　　3、樹立科學發(fā)展觀

　　黨的十六屆三中全會《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》明確指出：

　　“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，促進經濟社會和人的全面發(fā)展。”

　　4、循環(huán)經濟模式