預(yù)習(xí)要“因科制宜”

　　英語預(yù)習(xí)可以分為單詞的預(yù)習(xí)和課文的預(yù)習(xí)兩部分。單詞的預(yù)習(xí)可以先看課后的單詞表，也可以直接在讀課文中劃出不懂的單詞，這樣可以把以前學(xué)過的沒掌握的單詞一并找了出來學(xué)習(xí)。在課本上，嘗試著用鉛筆劃出英語習(xí)慣用語、固定搭配和句型，接著預(yù)習(xí)課文，先自讀課文，了解課文大意，再接著可以嘗試翻譯課文，把不能自己翻譯的句子標(biāo)記下來。

　　【拓展閱讀】三讀預(yù)習(xí)法

　　預(yù)習(xí)的首要環(huán)節(jié)就是讀書，只有閱讀了課文，才能對所學(xué)的課文有個(gè)大體了解。預(yù)習(xí)中的讀書往往可以分成三個(gè)步驟進(jìn)行：

　　一、初讀，把文章讀順。

　　一篇新課文中有生字難詞，這是我們理解課文的障礙。閱讀的過程中第一步就是劃出或抄出生字難詞，查字典弄清這些詞語的意思，掃清閱讀障礙。

　　二、細(xì)讀，把文章讀通。

　　這一步驟是閱讀的核心，也是預(yù)習(xí)的關(guān)鍵。細(xì)讀課文一般要包括默讀和朗讀的步驟。通過默讀，感知全文，了解課文大意。接著要出聲把文章朗讀幾遍，要讀的流利通順。通過出聲朗讀，可以加深對課文的記憶和理解。

　　三、精讀，把文章讀透。

　　精讀是提問和思考的過程。要在細(xì)讀文章的基礎(chǔ)上，繼續(xù)去鉆研課文，從多個(gè)角度深入思考?？梢赃呑x邊寫下心中的疑問，又帶著疑問再去閱讀課文，從文中找答案。這樣反復(fù)理解，整體探究、賞析、批判。要善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，自己解決不了的問題要帶到課堂上，作為自己聽課的重點(diǎn)所在。

看了課前預(yù)習(xí)方法的注意事項(xiàng)還看：

1.課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容及注意

2.課前預(yù)習(xí)注意事項(xiàng)

3.課前的預(yù)習(xí)方法

4.預(yù)習(xí)方法

5.課前預(yù)習(xí)的10個(gè)方法